二岁三个月的宝宝不会说话 宝宝月底就二岁三个月了，可是语言连一岁多点的小朋友都不如，只会妈妈，奶奶，哥哥，而且都是他想来叫你才叫，你叫他叫你的时候他不叫，而且这些都是他一岁多点的时候就会的，这一年我不管怎样教他说话，小家伙就是学不来，出去看见什么都叫的打打，他出生的时候都很正常，只是在10个月的时候得过一次败血症，期间一次发烧42度，不过当时一直都住在医院，医生也及时用药，7，8个小时后温度降下来了，1岁1-2个月的时候要跟着大人学描话，后来1.3个月会走路了以后，就对说话不感兴趣了样，一直都很担 心是不是上次发烧影响了宝宝的头，现在宝宝还是能听懂大人的一部分话，但是就是觉得他的认识能力不强，你教他学认卡片之类的，根本就不学，不感兴趣样，你问他一些东西放在那里不知道用手指，像你叫他去关电视，丢垃圾，去开灯，自己去尿尿，这些他还是知道，他喜欢模仿大人的动作，像扫地啊，叫他做恭喜发财啊，反正动作要做，就是不学说话，喜欢搭积木，他做什么都是拉着大人的手去，喜欢看广告，天气预报，喜欢那东西来排列，看广告时，你叫他，他一般不会立即回应，我上网查说这样孤独症的宝宝就喜欢看广告之类的，但是他性格又很外向，出去看见其他小朋友都要去招呼，叫的都是打打，也喜欢比他大的小朋友玩，而且他有一个优点，就是跟我一起出去商场购物，及时他想尿，他都不会尿在别人的店里面，都是到店尿了以后又才进来玩，大便不会说，但是会拿小板凳拿到厕所去，拉我们坐下。。喜欢去接电话，但说的都是一些我们听不懂的“火星语”。。。 自己感觉他的智力是要比同龄儿童低些，发育得多慢样，以前10个月之前发育得都比邻居的小朋友好些，现在他们都会说了，就他一个人不会说，着急得很，
首先家长可以放心,孩子既然会叫爸爸妈妈,基本可以排除听力障碍。
其次,孩子说话不是天生的,需要环境的刺激,家长就是这个孩子最先接触 的环境。孩子的成长环境需要有足够多的沟通,不需要刻意的对着孩子说话,成人之间的话题,孩子可以间接的接收的。
再次,孩子的话语是需要培养的。现在很多家长都把孩子丢给电视,其实看电视对孩子始终是有负面影响的,尤其是幼儿期的孩子。3岁以下的宝宝最好减少看电视的时间,因为电视是单项传输信息,孩子只能被动的接受,没有互动性,家长还是多陪宝宝一起玩,一起玩一些小游戏,看一下适合宝宝看的绘本,与孩子建立双向沟通,不但有助于孩子的语言发展,还有利于培养孩子的良好阅读习惯。...全部
首先家长可以放心,孩子既然会叫爸爸妈妈,基本可以排除听力障碍。
其次,孩子说话不是天生的,需要环境的刺激,家长就是这个孩子最先接触 的环境。孩子的成长环境需要有足够多的沟通,不需要刻意的对着孩子说话,成人之间的话题,孩子可以间接的接收的。
再次,孩子的话语是需要培养的。现在很多家长都把孩子丢给电视,其实看电视对孩子始终是有负面影响的,尤其是幼儿期的孩子。3岁以下的宝宝最好减少看电视的时间,因为电视是单项传输信息,孩子只能被动的接受,没有互动性,家长还是多陪宝宝一起玩,一起玩一些小游戏,看一下适合宝宝看的绘本,与孩子建立双向沟通,不但有助于孩子的语言发展,还有利于培养孩子的良好阅读习惯。
最后,不要因为孩子话少,或不说话而斥责孩子。你越斥责孩子越害怕,但是又分不清楚到底是哪里不和家长意了,反而更加不敢说话。只要孩子说话了,家长就给与鼓励,最好是精神的鼓励,当然也不排斥物质的鼓励。
坚持一段时间试试看。收起
