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答： 1.计算各部分占总体的百分比； 2.计算各个扇形的圆心角的度数； 3.根据圆心角的度数在图...
答： 条形特点:体现每组中的具体数据 易比较数据之间的差别 扇形特点：表示部分在总体中的百分比 ...
答： 第一个可以直观的看到各种统计对象所占的比例 第二个可以看到的是被统计量随着坐标的变化而变化...
答： （1）总人数=2除以40% （2）良好人数比优秀人数多2减总人数的30%
答： word里面有绘图工具
答： 36225.8/13=533368，算出每一个大洋的度数 在分别乘，就OK了
答： 层次架构 ?前六后桑
答： 扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比,
答： （1）条形统计图：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直...
答： 用圆规画一个圆，然后把统计表上的条件计算一遍（例如食品支出占总开支35％），用360度乘以...
答： 你好 由于因素太多 许多因素占比例少 在扇形图画不出来 就合并为其他 一...
答： 农业收入占60%×360°=216° 其他收入占10%×360°=36°.
答： 请看下面（点击放大）：
答： spss软件
答： 很多地方，如；几种兴趣班的人数啦，扇形统计图在统计数量中比较多。
答： 哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥
答： 答案仅供参考
答： 条形:体现每组中的具体数据 易比较数据之间的差别 扇形：表示部分在总体中的百分比 易于显示...
答： 扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。通过扇形统...
答： 这是因为扇形统计图会给人造成误导： 1、是在考察一个扇形统计图中各个比重大小时，如果“其他...
答： 有这样无聊的生物题吗？地球上到底有多少种，多少棵植物不可能数清楚，还有很多未发现的，更别说...
答： 扇形统计图用（圆形）表示总数，用圆内各个扇形的（面积）表示各部分数量占总数的百分数。
答： 四步就可以了 1.根据所给的部分量和总量，求出各部分量占总量的百分比。 2.用360度乘以...
答： 把圆形平均分成5份，一份代表3千克
答： 换算成角度...
答： 桃树占得百分比是：1-30%-55%=15% 总棵树：450÷15%=3000棵 苹果树：...
答： 圆形，扇形，总数。
答： 扇形统计图是说明事物的结构、比例的图形。所以它的制作步骤是： 1、把各组的数值在总量中...
答： 根据这个扇形角的度数和人数求总人数。即：总人数X（度数÷360°）=扇形人数。
答： 扇形统计图是六年级上半册开始学习。 【教学目标】 1．认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图...
答： 扇形统计图中各部分的百分比之和等于（1）即（ 100% ）扇形统计图反映的是部分在总体中所...
答： 13.2*360° 37%*360° 2.4%*360° 分别是各种物质所占扇形...
答： 优秀的和不及格的一样都是：15x360÷（15+20+15）=108 良好的：360-2x...
答： 扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大;扇形面积越小，圆心角的度...
答： 这个要看你们当地的具体情况了、 希望对你有帮助。 麻烦好评，谢谢