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一天6次 一次90毫升 我家老大不爱喝水 每次睡醒就给他喝点水 然后再喂奶
各项正常就没事,因为孩子还没添加辅食,不攒肚,等孩子大些添加辅食之后就好了
这个要看宝宝的个人食量,因为每个宝宝吃的饭量都是不一样的,宝宝如果能去的话,就可以吃多一些,但是一次不要吃太饱,可以少吃多餐
宝宝的饮食和睡眠时间还是由宝宝自己做主比较好,不要和别的孩子比较,每个宝宝都有个体差异的.只要宝宝的体重在增加,精神好,尿的好,管他那么多,何必给自己找麻烦呢!!!我宝宝才50多天,一顿也就60毫升,照样长的好.我就不着急.你的宝宝一定很可爱!!祝一切顺利.
宝宝母乳喂养的话一般都是两个小时喂一次奶量,每个宝宝都不同的
每个宝宝的体质是不一样的所以饭量大小也是不一样的,你可以根据自己的宝宝让宝宝少吃多餐。
如果900还勉强,我家宝宝也很能吃。和你家宝宝差不多,现在他满三个月了,像你家宝宝这么大的时候他一天也能吃上800到900的。宝宝八斤多不算胖,如果宝宝其他一切正常,比如大便,精神啦。那就没什么问题。 这么大的宝宝正常是每天喝奶粉800的,但每个宝宝有一些差异,也不能完全一样。可以考虑在吃奶前先喂30毫升的水。这不是我说的哦,是我看杂志上,育儿专家说的。 还有,宝宝每天应该喝120-150毫升的水。一定要喝的,喝奶粉的宝宝有火的,宝宝就像小豆芽菜,需要浇水,才会长得水灵灵的。 祝我们的宝宝健康成长。
在正常情况下,4个月以内的婴儿,如果是母乳喂养,且没有明显出汗,那么可以不要另外补充水分,否则会因喂水过多而影响母乳喂养,最终减少了营养素的摄入而不利于宝宝的生长发育。如果有出汗,可以补充水分,但每次应控制在10~50毫升以内;3岁以下的幼儿,每次的饮水量不要超过100毫升;3岁以上的孩子每次可增到150毫升。只要小便正常,如果需要,可根据实际情况隔15分钟后再给予饮水,即出汗多时可以适当增加喝水的次数,但不能增加每次的摄入量. 来源;家庭医生报
你看看奶粉包装上的说明,每样应该不同,也看宝宝的食量,最好是喝母乳
40多天的宝宝600ml是他(她)的最低标准,有800ml可以了
还有一个星期满月,宝宝现在冲到80了,有的时候一个半小时就饿了,
宝宝才4个月怎么断夜奶,那个医生真是不负责任,宝宝超重有很多方法可以减少,比如说给宝宝做做减肥操,还有宝宝现在可以学翻身,多动自然会瘦,还有就是添加辅食,添加辅食以后宝宝也会相应的少吃奶, 4个月婴儿食谱 主 食: 母 乳 餐次及用量:(800克/日)1次/35小时90~180克/次 辅助食物: 1开水:温开水、凉开水 2水果汁:橘子汁、番茄汁、山楂水等 3菜水:胡萝卜汤 以上饮料可轮流在白天两次喂奶中间饮用,每次90克 4浓缩鱼肝油:1滴/次,2次/日 1、玩手 目标:继续练习手眼协调和手的动作变化。在玩手的过程中学会伸展和抓拢手指,学会双手合拢和双手协作。 方法:孩子仰卧在床上,去掉悬吊在床上的玩具。孩子在没有玩具、没有人在旁时,会玩自己的小手,先把手伸到眼前观看,然后两手的手指交叉或者手掌搓弄手背玩。他会聚精会神地玩耍,高兴时还发出叫唤声,要求人来。 2、 拍打吊球 目标:练习拍击一个活动的目标,可进一步练习手眼协调,为以后抓住吊起的玩具做准备。 方法:将吊挂玩具改成带铃铛的小球,母亲扶着孩子的小手去拍击小球,球会前后摇摆并发出声音,吸引孩子不断去击它。孩子这时还不会估计距离,手的动作也欠灵活,经常拍空,好不容易击中,球又跑了,再想击中就十分困难。但球的摇摆和铃声吸引着孩子,他会连续拍击,他可以连续玩十几分钟。 注意:每次玩时要改变小球的位置,如:今天在孩子左边、明天偏右、后天居中。以免孩子长时间注视引起眼睛内斜(对眼)。玩完后将小球收起来,防止孩子盯着去看。 3、 俯卧用肘撑起 目标: 锻炼颈部、上肢和胸部肌肉。 方法:孩子俯卧,把可移动的镜子摆在孩子头侧,孩子喜欢看镜子中的自己,会努力把上身撑起来。大人帮助孩子把一侧肘部放好,这时孩子也会主动把另一侧放好,使整个胸部都撑起来。孩子很喜欢用肘和前臂将上半身撑起,这时能扩大视野,而且他会伸出一只胳臂去取到身边的玩具。 4、 单肢遥控 目标:让孩子区分到底动哪一个肢体才能使铃响,先从全身动起逐渐每个肢体都试一试。这是锻炼感觉统合和选性专一的游戏。从看到花球,听到铃响到支配全身无选择运动,是感觉统合过程。再到试验支配哪一个肢体才能收效,是锻炼大脑专门指使选择哪一个肢体活动的专一过程。是一种十分有用的益智游戏。 方法:孩子仰卧,把系上铃铛的大花球吊在孩子能看到的地方。把一条绳子一头系在球上,一头系一个松紧环套在孩子左侧手腕上。大人扶着孩子的左手摇动,会牵动大花球上的铃铛作响。然后,大人松手让孩子自己玩,孩子会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。以后会试着动腿或动胳膊,逐渐知道只要挥动左臂就能使铃铛作响。孩子学会后,再把松紧环套到右腕上,孩子会重新晃动身体最后知道只动右腕也可以使铃铛作响。这样再把松紧带环轮流套到左、右脚踝上,孩子经过几次试验就能找出该动哪一个肢体使铃铛作响。 5、 抱坐 目标:让孩子学习坐的姿势,为以后练习拉手坐起打基础。孩子坐起来后,两只手可以同时活动,又为双手协作提供机会。 方法:大人用左臂托着孩子,让孩子靠坐在大人的胸前,大人用右手够取一些玩具让孩子双手拿着玩。也可以把孩子放在桌前,让他胸靠桌子,双手玩桌上的玩具,也可推动桌上的惯性小车,让孩子看着或动手去够。促进孩子动作和视觉的发展。 6、 翻身90度 目标:让孩子把翻身90度的动作由无意上升到有意,由身体重心偏移决定变为 自主决定。 方法:孩子会侧卧后,能从侧卧翻到俯卧或者仰卧。初时这种翻身几乎是无意的,是由身体重心的偏移决定而不是孩子自主的。出生三个月前后,孩子能自己作90度的翻身,或者由仰卧翻到侧卧。大人拿着玩具或者镜子站在孩子的侧面,先用玩具或用声音逗引,或用镜子吸引孩子转过头来,如果身体不会侧转,大人可帮助他把右腿搭到左腿上。孩子听到声音会先将头转过来,此时轻轻推一下右肩就能使孩子翻到左侧。由于孩子有侧卧的经历,很快他自己会将身体还到仰卧,或者再使劲成为俯卧。
你好, 这是正常的,不用担心
你的宝宝很好,你应该按需喂养,不要太教条了,我宝宝喝多美滋和惠氏S26
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