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早教对于我来说既熟悉又陌生,大家对这个词汇早已耳熟能详,但是你们都是如何给宝宝早教的呢? 在电视里看了冯氏的立体早教,又上网搜了很多资料,总觉得,所有的一切都是空口白话,只是理论,实施起来很困难。 我家宝宝平时很乖,可是让她学习她就会不安分起来,一点兴趣都没有,撕书倒是她的拿手好活。 后来我就从朋友那里听说了一套早教书籍,就是我先前给大家介绍的《全脑智能数学》,这套书画面还算丰富,我就耐着性子给宝宝上起课来,第一次当“老师”,还真是紧张啊!! 那套书是分好天数的,每天学六页。我就从第一天的第一页开始教,结果麻烦就来了,第一页的找松果很简单,小松鼠和松果都很少,宝宝一下子就找到了,当时我还挺高兴,结果翻到第二页,满页面都是桃子,看起来倒是好看,可是真的好多,宝宝当时就开始皱眉头了,中间还有数字卡,她就不愿意做那道题了,这时候我老公下班回来了,他看了看那题目就说咱们一起做游戏吧!于是我就按照他的建议把家里的玩具全都拿出来放到了地上,摆成核桃一一样的排列,然后老公做好了数字卡,每人发一张,我们三个开始比赛,看谁最先按照数字卡上面的数字找到相应的玩具数,宝宝果然就开始活跃起来了,我们两个故意找的很慢,宝宝找完了之后就特别的开心,这样我在让她按照游戏的方法把书页上的桃子找出来,她很快就完成了…… 所以我一直就这么觉得,孩子的早教不仅要有好的理论,好的书籍,还要有好的方法。
不谈理论了,给您提供一些实际的帮助吧! 第一天送宝宝上幼儿园 宝宝上幼儿园的这天终于来到了。这一天对小宝宝来说是他一生当中走向社会的第一步,对爸爸妈妈来说,是宝宝离开他们的怀抱迈向未来的第一步。一家人都是既兴奋,又有些恐惧。兴奋的是宝宝要上幼儿园了,多么新鲜的感觉啊!恐惧的是宝宝从没独自离开过家,他能行吗?成长的烦恼也这么悄然而至。为了这可贵的第一步我们一定要过好第一天。 1.前一天晚上,早睡觉。因为第二天早上宝宝要去幼儿园,大多数宝宝都比较兴奋。因此,爸妈妈们要以宝宝为主,尽量不安排应酬,陪着宝宝早点上床安睡,为的是让宝宝第二天精神饱满。 2.睡前对上幼儿园再憧憬一番。多数宝宝睡觉前有听爸爸、妈妈讲故事或与他们聊天的惯,这一晚你们可以再和宝宝一起憧憬一下上幼儿园有多好。比如,幼儿园有许多玩具,有小朋友和宝宝一起玩,有老师会教宝宝许多新本领……让宝宝带着美丽的憧憬入睡。 3.早晨要让宝宝自然清醒而不要叫醒他。该起床时,让宝宝在自然状态下清醒,不要强迫他起床,要不然,他会因没睡醒而情绪变坏,或无端地发脾气。 4.为宝宝做一顿丰盛的早餐吧。实际上,平时,您宝宝的生活就是很规律的,那么,这一天就要尤为规律。起床后的早餐必不可少,还要很丰盛,让宝宝觉得这是美好一天的开始。 5.及时大便。早餐后及时大便,这不仅是生活的好习惯,同时在这重要的一天,它也是及其必要的一个环节。因为憋着大便会使孩子烦燥不安的。 6.高高兴兴地离家去幼儿园。路上你们可以高高兴兴地做任何事情,如果宝宝愿意谈幼儿园,你们则可以谈论他心目中的幼儿园,当然,假如宝宝不想谈,那你们可以谈一些宝宝高兴的话题:去游乐场玩,到动物园看猴,去游泳,看动画……等等。 7.爸爸妈妈自信而快乐地带宝宝进入幼儿园,这是传达给宝宝一个最宝贵的信息:“我们信任这个地方,信任老师”。您带着宝宝进幼儿园,进入他的班里,这个过程您当然可以一如既往地提醒宝宝叫“园长阿姨”,问“老师好”,但如果宝宝已经开始紧张了,您今天大可不必非强迫宝宝“有礼貌”,那样会让宝宝的情绪一落千丈的。 8.在宝宝的班里,您可以在不影响老师带班的情况下,看宝宝的情况决定是否留下来陪宝宝一小会儿。如果您在时,宝宝很安静,那么您就可以一边陪宝宝一边说:“妈妈陪一会啊”、“陪一会妈妈再走”。等宝宝不注意时,您就可以走了。或您和孩子打声招呼,和他说再见后再走。但如果您在的情况下,宝宝一直哭个不停,您的在场也不能缓解这个局面,那么您还是果断地离开吧,因为有您在场,他会哭得一发不可收拾的。 9.您高高兴兴地离开幼儿园,对宝宝来说确实很重要,这意味着“妈妈信任”这个地方。但您要轻轻松松地度过这一天可就没这么简单了。全职妈妈回到家里,没了宝宝的家,显得空荡荡的,本以为宝宝上了幼儿园,自己可以做很多事,但现在却无所事事。上班族的妈妈即使人到了班上,但心却在宝宝那儿,提醒您,千万别影响工作哦!这一天,妈妈们都在惴惴不安中度过的:宝宝哭了吗?有人管他吗?吃饭了吗?能自己睡觉吗?等等,等等。如果您实在太想知道宝宝的情况了,不妨打个电话,问问情况,幼儿园会告诉您的。 10.总算熬到接宝宝了,幼儿园接孩子的时间不同,有时是4点半,有时是5点半,不管什么时候,您这一天都要提前到幼儿园,大门一开,您就可进到班里接宝宝了。这时老师会告诉您他一天的大致情况,如果老师在接待家长,您还来不及和老师沟通,没关系,不管今天他表现如何,都是最棒的宝宝,因为他第一天离开爸爸妈妈,离开家,来到了幼儿园和老师、小朋友们生活了一天,他第一次“走向了社会”,这是宝宝值得纪念的一天。 11.宝宝第一天上幼儿园,爸爸妈妈都觉得亏待了宝宝,于是会上超市、商场为他买许多吃的、玩的、穿的,这都大可不必,还是早早回家,宝宝上了一天幼儿园也累了,有可能第一天离开家,他都没有午睡呢!您给予他的最好“补偿”,就是体贴和关爱,那不是嘘寒问暖,而是坚定的信心—“幼儿园真好!”聊一聊幼儿园,说一说小朋友,这就足够了。早点睡,明天早点起,还要上幼儿园呢! 12.如果您的宝宝没有上述这么“正常”,看到您接他“哇哇”大哭,仿佛今天受了多大委屈似的,那您也要坚信,上幼儿园真好!决不能紧张地抱紧宝宝,焦急地问“怎么啦,你别哭,有什么事,告诉妈妈,你别哭,说话啊!”第一天上幼儿园,能有什么事儿呢,想妈妈呗。您问的都是多余的,还把紧张的情绪传达给了紧张的宝宝。再有,就是有的宝宝第一天上幼儿园,晚上回家睡得特别不安稳,一边睡一边哭。有时还突然醒了大哭,“妈妈,我不上幼儿园。”如果是这么不安,您也不要着急,好好安慰他,第二天一定要坚持送幼儿园。最忌讳的是,这时妈妈也哭着说“好了宝宝,明天咱们不去了啊,睡觉吧,乖乖”。完了,您这样做,就是告诉他,你失败了。 宝宝第一天上幼儿园,就这么紧张地度过了, 爸爸妈妈这一天的原则就是:高兴、快乐!这是传递给孩子“上幼儿园真好”的信息。 怎样正确对待孩子入园的哭闹 哭闹,这在新上幼儿园的孩子身上是常有的事儿,孩子哭闹得再厉害,您也要坚信,他上幼儿园是快乐的,切勿将自己的忧虑传达给孩子。 大凡哭闹,一个最大的原因就是您的宝宝离开了他熟悉的家和亲爱的人,于是产生一种分离焦虑,他会惴惴不安地哭闹,尤其是在和妈妈分离的时刻,会哭得很厉害。实际上离开了爸妈,他反而会安静些的。因此,当您知道宝宝的这种规律时,您在送他时,不要在幼儿园停留时间太长,以免造成宝宝长时间处于恶劣情绪的控制下。分离焦虑有一个特点,就是刚刚和妈妈分开,和快要见到妈妈(快接时)的时候焦虑水平是最高的,也就是说宝宝在来园和快接时,哭闹现象较重。因而对刚入园的宝宝,送时要快点离开,接时要早到来。 另外,哭闹现象还多发生在进餐、午睡、如厕等重要的生活环节上,因为这些环节大多是有妈妈陪伴的,一旦遇到这些生活环节,宝宝自然就会想到有妈妈的时候;另一方面,宝宝面对这些生活环节,显得有些发怵,因为他的生活自理能力和自理意识都很差,来到一个陌生的环境,又不会用语言来表达自己的愿望,平时依赖家长惯了,现在没人管,只能靠自己,而自己又不会,就只好哭了。 因此,减少哭闹的另一个好办法就是对孩子的事儿不要包办代替,让他学会:(1)自我服务能力,学会自己吃饭、入睡、穿脱衣、穿脱鞋、如厕。 (2)会认识自己的物品,学会分开自己与他人的物品,如鞋、衣服、帽子、袜子等,即使他的东西和其他小朋友的有点相似,他也能认出自己的东西来。 (3)会说出自己的要求,如想小便、想大便、渴了、饿了、不想睡觉等,能将自己的这些要求说出来。或希望老师帮助时,会说“老师您能……吗?” “我可以……吗?”的话。以上三种能力也不是孩子一下子能学会的,如果您是一个有心妈妈,可能从他一出生您就具有了“对孩子凡事不包办代替”的观念,那么您的宝宝一定已具备了这三种能力;如果您看到这份材料才忽然意识到,就算是我给您敲了一个警钟,从现在开始调整您的心态,告诫自己“我的孩子能行!”然后放手让他自己去做,培养他的这三个能力。这样,您宝宝入园后就会因自己能行而在同伴中产生自豪感和自信。哭闹现象不是自然就减少了吗? 最后还想提醒您,为了减少哭闹,为您初次离开家的宝宝带上一个他最心爱的玩具吧!一只白兔,一辆大卡车,一头小猪猪,一只小狗狗,这些都会在心理上安抚紧张焦虑的孩子。当他想妈妈时,紧握自己心爱的玩具,便犹如依偎在妈妈温暖的怀抱中一样安定。
为什么你觉得你家宝宝说的话不可能呢? 你不应该懒惰,要去学校找老师或者校长沟通,看看是不是真有体罚。 不要再说觉得如何,以原谅自己的懒惰,因为你没有证据。
临睡时跟孩子聊聊,可能他会说出原因。专家说这时孩子最易和家长做沟通。孩子在幼儿园一定发生了什么。或许老师不愿说,或是老师没有注意到,或是其他小朋友的问题。最好能引导他说出来。
一定曾有什么事情发生过,父母如果能够通过老师、同学弄情原委,会比较好解决一点,对症下药嘛。而且三岁多了应该可以很好的交流了,你不要责怪她,而要好好地问她为什么,发生了什么事,问一次不回答不要急,缓一缓再问她,要让她知道爸爸妈妈是爱她的,有什么问题告诉爸爸妈妈就可以解决,慢慢她就会好了。
我家宝宝是哭闹了2周,其中有10天正好是挪假期的原因连续上,这样最有效果,中间有休息1,2天的,宝宝就会有反复。只有从他心底绝了他的念头,让他清楚的知道,白天爸爸妈妈要上班,他就应该上幼儿园这个事实,最终他会接受的。
大人们意见要统一 在孩子是否上幼儿园的问题上,大人们的意见都要统一,如果有一个大人不赞成孩子上幼儿园,或者有其他的说法,孩子的情绪就会受影响 家长情绪要坦然 有的大人送宝宝到幼儿园后,听到孩子的哭闹很心疼,拉着孩子不放手,有的自己也跟着掉眼泪,一步三回头,有的透过门缝向里张望 孩子稍一哭闹就进去接 这些做法都很难把孩子 送进 幼儿园,建设送孩子上幼儿园时 ,家长要控制好自己的情绪,用坦然的态度去引导孩子,否则会引发孩子更大的情绪波动 家长不要玩失踪 上幼儿园,把孩子单独留下的时候,不要突然玩失踪,要大方,自信和孩子说再见,要让孩子知道家长离开 ,下班后会很快来接他,否则,下次再送去幼儿园时,孩子会拉着家长的手不放, 哭闹时需分散注意力 千万不要因为孩子哭闹就 三天打鱼,两天晒网,否则,孩子就知道只要哭闹就可以不去幼儿园了,他哭的时候,家长要寻找他感兴趣的东西分散他的注意力 提早训练,避免入园“焦虑” 孩子一般脱离父母到一个陌生的环境时,在最初的新鲜感过去后,很容易产生“入园分离焦虑症”,主要表现包括:情绪不稳定,经常大哭大闹,头痛,肚子痛,尿频等,因此,入园前家长要有针对性地对孩子进行训练,提高其自立能力。如自己吃饭,上厕所,穿衣裤等,这样可以使孩子更快地适应幼儿园生活,还利于增强其自信心 注意沟通,帮助找到归属感 熟悉幼儿园环境时要和带班的老师提前沟通一下,先让老师对孩子有一个初步的了解,比如 爱好,特点,睡眠情况等,这样有利于延续孩子在家的生活习惯,使其能找到归属感,从而稳定情绪,建立自信 亲子活动增强适应能力 在幼儿园,没有了父母的整日陪伴,常会觉得自己不得宠,心理上难免有些不适应,小朋友害怕和陌生人沟通,上课,做游戏的时候注意力不能集中,为克服这些障碍,家长可以事先让孩子参加一些集体活动或亲子课程,让孩子比较容易适应新环境,逐渐不排斥和陌生人一起游戏,和其他的小朋友也能够良好沟通,同时,也有利于家长学到一些教育方式
这个你得让他先适应一下,一开始都不愿意去
宝宝不愿上幼儿园?????????????? 甜蜜的困惑
刚开始有的孩子是怕妈妈爸爸不要他了,所以要告诉他你一会就去接他.坚持一周就好了.千万别间断.
我也一样了,去年去了几天,上不下去了。孩子不肯提幼儿园三个字,一提就哭,还得我也好累。 早几天有幼儿园搞活动,去了,开始很抗拒,进都不进去,后来硬把他拉进去,开始画画时表现极大的兴趣,不愿回家了,可没想到今天要去时,他发烧,唉,晕!
你小孩子是不是一直就这样吗?在学校受过什么刺激吗?因为大人没时在身边,“老师就给我讲女儿在幼儿园学习不愿意动脑子”也可从这名话下手,真心是为了自己孩子好,可留样陪同一星期看情况,是出其身还是另有原因!
你可以试着在送孩子上学的路上给孩子讲一些小故事,一些能激发孩子勇敢志气的故事,适当的鼓励一下孩子,比如说夸他今天哭的时间短了,这就是一个进步,时间长了宝宝就会因夸奖而不好意思哭了或为了想被夸奖而不哭了. 希望有用 其实我是一个幼儿教师,我只听说过这样的是没有亲自遇到过,我也是刚走上岗位,所以不知道有没有用.希望能帮到你!
1.让她知道那是必需的,小朋友必需上幼儿园,就像妈妈、爸爸必需要上班一样。 2.引导她对以后未来的向往,比如说以后要做什么样的人,做什么样的职业,那就要从幼儿园开始她的学习之旅。 3.看她喜欢什么,从兴趣入手,引导与奖励相结合。 4.和她说老师如何何夸她了,她是一个多么勇敢和招人喜欢的孩子。 5.让她喜欢幼儿园里的老师,家长千万不要当孩子的面前说老师不好.因为孩子只有喜欢老师,才会喜欢上幼儿园,才会喜欢老师教的东西,才会很乐意听老师的话. 6.让她回家展示在幼儿园里学过的东西,家长要做的就是一个劲的夸,让她引以为傲,告诉她明天学了再回来教妈妈. 7.鼓励她在幼儿园交朋友,可以每天问问她今天又交了几个好朋友。如果和小朋友出现了矛盾,可以正确引导一下,处理好和小朋友的关系,有了好朋友就爱去幼儿园了. 8.孩子从小一直是在家里,面对的是熟悉的家人,熟悉的环境,一下子要面对陌生的人和环境,对孩子来说是一件不容易的事,如果再得不到老师关爱和小朋友的喜欢就更不爱去了,等到对老师,小朋友都非常喜欢了,就会很愿意去的. 个人观点,供您参考!!
幼儿在家过分的被关注,溺爱,到了幼儿园不能适应而心理感到失落。不是幼儿园的问题。
你应该找老师谈谈,原因在于老师那里
幼儿园老师对刚进园哭闹的孩子进行大声批评及唬吓,这种做法对吗,针对孩子的哭闹,老师该如何正确对待呢!
我觉得还是让孩子规范地上完幼儿园,到了合适的年龄再上幼儿园,你孩子直接上小学会出现很多的不适应,当然这个是必须要经历的一个过程,在大班的后期,幼儿园的老师也带领孩子去参观小学,跟他们说小学里的事情,这让孩子慢慢了解小学,为读小学打下扎实的基础,没有读完幼儿园就直接去读小学,幼儿园和小学的区别很大,我自己本身是幼儿园老师,知道幼儿园和小学衔接工作的重要性,这必须先让孩子慢慢适应才行,接下来的时间里,你也可以跟讲讲小学,比如说小学的上课是怎么样的?一般幼儿园的孩子参观小学回来,家长和老师问幼儿园和小学有什么区别?他们最多的会说,小学的厕所和幼儿园的厕所是不一样的,确实是这样,幼儿园和小学的衔接工作是靠家长和幼儿园老师一起努力,让孩子更多的了解小学,你的孩子在识字和其他能力都很强,你可以适当的继续教他学点东西,还是等他上完幼儿园再上小学,相信你的孩子,相信幼儿园的老师,他们会让你的孩子慢慢适应小学生活,最后祝你和你的孩子新年快乐!
因为以前宝宝是可以一直看见你的,现在上幼儿园了,宝宝每天见你的时间比以前少多了,所以孩子很自然的比较黏着你,等孩子完全适应幼儿园的生活了,您可以每天抽出固定的时间和宝宝一起做亲子互动,并明确告诉宝宝妈妈的时间不是完全属于宝宝的,还有其他的事情要做,也不要每次孩子孩子一哭妈妈就出现
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