答： 据我了解应该是有的，但是这不见得对孩子好，那种封闭式的学校治标不治本，更建议家长寻找家庭教育指导师来学习怎么打开孩子的心结。 1、有一些专门针对孩子厌学、叛逆的特训学校，但家长是否需要把孩子送到那里，则需要慎重考虑。 2、这类学校的确存在，也是父母的一个选择。如果孩子特别叛逆，打骂家长，不听意见的可以送去叛逆学校，这也是帮助家长管教叛逆孩子的一种办法。但是孩子稍微有点叛逆的没必要把孩子送去，毕竟对孩子来说叛逆学校不是什么好地方。 3、这对孩子的心理伤害很大。另外，这位学校都是私立学校，如果家长必须选择，务必提前好好考察。
答：青春期的孩子厌学不想上学一般可以进行心理疏导。孩子有可能在学校里边发生矛盾，比如受到同学的欺负、被孤立、被老师批评，让孩子产生心理负担。不要一味地觉得不上学是孩子本身的问题，需要积极地去分析，有可能是自身的因素，也有可能是环境的因素，需要有针对性地进行解决问题。
答：国际性医学协会（ISSM）在2014年的指南中将原发性早泄的标准定义为1分钟，即超过1分钟通常就已达到正常。而我国男性的射精潜伏期在3-10分钟，所以一般只要进入对方后开始性行为到射精的时间超过6分钟，就已经算是高于平均水平。 所以，如果偶尔一次不那么持久，连几分钟都做不到，也不用过于担心，性生活持续时间会受当时的身体状况、心理状态等因素影响，偶然的熬夜、醉酒、甚至过于激动，都会导致不持久，说明不了什么问题。避免不良的生活方式，调整好身体和心态，就有机会从跌倒的那里再次爬起。
答：提供科学的报表系统：以仓储管理系统为基础，可在任何时间为客户公司提供精确、全方面的统计分析报表，如库存报表、日/周/月/年进出库明细表等;开展额外的增值服务。仓储的功能在现今已不单限于单纯的存储功能了，所以，提供额外的增值服务，如流通加工、组合包装、贴标签等可以实现仓库的额外增值功能，提高了收益、客户满意度。
答：福州文补学校其实特别多，不过我觉得适合自己的才是好的。就像我之前去的福知行，给我们上课的老师就很有意思。
答：陕西这边做专门教育叛逆孩子的学校的厂家，我知道有家叫 大正教育，还是很安全可靠的，质量也还不错，需要的话，你可以打电话问问。
答： 孩子不想上学也不全是无理取闹，我们要了解孩子不想上学背后的原因，这时候去打骂孩子是无济于事的只会让孩子对学习更加反感，家长注意以下几点： 1、控制情绪不打骂好好沟通 孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。 2、理解孩子的压力 就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。 3、与老师交流 除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
答： 初中阶段的学生很容易产生厌学的情绪，其实这是青少年普遍存在的问题，为了不让厌学影响他们以后的人生发展，作为家长应该采用正确的方式开导，让他们重拾对学习的兴趣，改变厌学情绪。 一、轻度厌学。 每个孩子厌学的程度是不同的，有的学生只是轻度厌学，虽然嘴上说着不想上学，觉得学习很累，没意思，但是每天还能坚持按时上学，这类学生以前很喜欢上学，只是到了中学后才开始出现了厌学情绪，这种行为状态属于轻度厌学。 开导方案---和孩子沟通，不强迫孩子学习：当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育，对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降？爸爸妈妈的期望太高？是否和同学有矛盾等等。然后宽慰他们。 如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点玩乐的空间。多加赞美自己的孩子，不要总是批评。 二、中度厌学。 当孩子因厌学不按时上学，三天两头的逃课，开始喜欢上网，起床拖拉，上学也拖拖拉拉，变的焦虑，情绪波动也大，每次放学回到家看起来很累，通常这类孩子以前很听话，现在却很任性，这就是中度厌学了。 开导方案---挖掘孩子的特长，培养其自信。通常面对这种情况，家长都会开始说教，长篇大论的讲道理，这样不仅起不到作用，还会让孩子觉得厌烦。家长应该在询问清原因后，空余时间多带孩子出去走走，帮助孩子放松自己，让孩子降低对自己的要求。 其实，每个孩子都有自己的闪光点，家长应该学会发掘，鼓励他们参加一些活动，发现孩子的特长，慢慢培养孩子的自信心，逐渐消除孩子的厌学情绪，重拾学习的兴趣。 三、重度厌学。 当孩子的厌学情况严重时，基本会出现想辍学，不怎么去学校，也不喜欢和人交流，总想发脾气，每天沉迷于网络，你一提上学，他就来气，不提上学，什么都好。这种行为已经很严重了，家长们一定要重视了。 开导方案---不唠叨，不讲大道理，咨询心理老师。这种情况孩子已经没有办法说服自己上学了，什么道理他都懂也都明白，但是就是无法进入学校，这个时候家长就不要再指责孩子了，他需要的是有人能带他走出困境。家长要做的是找到有经验的心理医生，在他们的指导下帮助孩子。
答： 孩子害怕上学家长不要单单以为孩子是在逃避上学，因为这很可能是孩子的求救信号。去了解孩子究竟在害怕什么东西，最近经历了什么事情，这才能从根源解决孩子的问题。 1、平时不要一味追求成绩，更不要唯成绩论 这一点可以和学校一起努力，让孩子的童年不再天天堆在如山的作业和背负如山的成绩压力。 2、引导孩子合理安排假期作业 提前把假期作业完成，这样才不至于到开学前几天抓瞎，否则也容易紧张，也会产生厌学的情绪。 3、要尽快帮助孩子调整生活作息时间 平时寒暑假不要让孩子的生活太不规律，过于放松。好的作息时间规律，能够让孩子一生受益。 4、多一些亲子陪伴 趁着孩子放假，一定要多陪伴孩子。平时成为孩子的朋友，分享快乐的事情，疏通各种情绪。无论是对于5-7岁分离焦虑的孩子，还是11-12岁作业压力大的孩子，抑或是14-15岁青春期的孩子，疏导都是最好的“武器”。 5、指导孩子学习方法 在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
答： 孩子说不想上学了，家长首先应该庆幸孩子愿意把自己的想法分享给你。先不要急着斥责孩子，正确的引导让孩子自己明白不上学的后果，尊重、理解、沟通。 1.接纳孩子的厌学情绪。产生厌学情绪往往并不意味着孩子不知道学习的重要性、不想学习，而是意味着孩子在学习过程中遇到了挫折和困难。这时，如果父母不去接纳孩子的厌学情绪，而是回以指责、批评和说教，往往并不能帮助孩子减少厌学情绪，反而会让孩子更加难受。 2.弄清楚孩子不愿意上学的原因。家长不要一听到孩子不愿意上学就雷霆震怒，对孩子批评指责。每个孩子不愿意上学的背后都有原因，可能是不适应学校的环境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快乐。可能学习压力太大，逃避学习。家长要多给孩子一些耐心，了解孩子不愿意上学的原因，知道了原因，才能对症下药。 3.减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定。孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。 4.调整家长对孩子的教育方式。家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在父母的眼里就是一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。