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答： 眼前的事(即触发回忆的事件)与回忆的事吗?A.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院...
答： 爸爸教育“我”要遵规守纪，如上学不能迟到；他用行动告诉“我”要有爱心，如给在日本读书的叔叔...
答： 《爸爸的花儿落了》： 写眼前的事：第一段，第二段，第三十二段第一句，第三十五段，第三十七段...
答： 记叙、插叙和描写不是写作手法,是表达方式 我觉得好像是正面侧面描写、以花喻人(和象征) 希...
答： 情感基调:哀而不伤 贯穿全文的线索:花儿 本文以爸爸爱花和毕业典礼为线索 重点写了爸爸对自...
答： 我联想到了爸爸年轻时的事儿
答： 记叙、插叙和描写不是写作手法，是表达方式 我觉得好像是正面侧面描写、以花喻人(和象征)
答： 第一部分（1～12段）：写由夹竹桃想起病床上的爸爸和爸爸对“我”的嘱托。 第二部分（13...
答： 爸爸是个表面的严厉，实际上却充满慈爱，教女有方的人。他鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只...
答： 描述了作者的爸爸去世后，作者渐渐长大的过程
答： 以花开头、以花结尾，中间也都多次提到花——是因为父亲喜欢花，花让作者想到回忆起父亲，同时花...
答： 《爸爸的花儿落了》 它主要讲的是“我”的爸爸因为的了重病，生命就快要结束了，他生前很喜欢养...