答: 只能说是善良的纯真的喜欢,“朦胧”的爱,也就是初恋吧。至于说爱,20多岁的年轻人不都能真正理解什么是真正的爱,一个12岁的女孩子就更不用说了,心智尚未发育成熟。现在早恋在12岁左右比较普遍,早恋不是真爱。
答: 从你的述说来看,柔是一个温柔、体贴的小女孩,从情感上来说,她对爱情还不是了解的很透彻,爱一个人不是照顾一个人,而是双方都有责任和义务,如其说是爱情,我觉得还不如说是爱心,小女孩太善良了。另外从生理角度来看她还不具备这种条件,希望她不要受到伤害。
心理学
答: 对学生进行心理辅导的方法和技巧 一、贯注 贯注是心理辅导关系的首要条件之一。它要求辅导教师在心理辅导过程中全神贯注地倾听学生讲话,认真观察其细微的情绪与体态的变化,并做出积极的回应。它还要求辅导教师运用其言语与体语来表现对学生讲述内容的关注与理解,以使学生感到他讲的每一句话,表露的每一情感都受到了辅导教师的充分重视,藉以加深学生对辅导教师的信任,并强化其继续讲话的欲念。 二、倾听 倾听是贯注的关键。心理辅导条件下的倾听不同于一般谈话中的倾听,它要求辅导教师认真地听对方讲话,认同其内心体验,接受其思维方式,以求设身处地的思考与反馈之功。因此,它不可以像在日常谈话中那样可以随意插嘴讲话、任加是非评论及至争辩。 台湾心理学专家邓继强说:“在辅导过程中,倾听包括五个条件:不批评、不判断、尊重、敏锐、对方中心。”不批评和不判断主要是鼓励当事人深入表露自己,这样辅导教师才能真正了解当事人的看法和处境。 三、沉默 心理辅导既是听与说的艺术,也是沉默的艺术,沉默可以是尊重与接纳的表示,也可以是受导人自我反省的需要。 在心理辅导中,沉默一般具有两个功能:一个是暗示功能;一个是同感功能。前者通常表现为对学生的讲话及其停顿不做言语回应,以暗示对方继续讲话;后者则通常在学生讲述精神创伤事件或做深入的自我表露时,以沉默来确保其自我宣泄与反省的时间与空间,并表现辅导教师对学生此时此刻心情的由衷理解。沉默还可以因学生对辅导的态度而分为思考性的沉默与对抗性的沉默。其中前者是学生在辅导谈话中进行自我反省的表现,是对辅导的积极反应;后者则是学生对心理辅导缺乏信任的表现,是对辅导的消极反应。对此,辅导教师要善加区别,灵活处理,特别是对于后一种情况,辅导教师更需要耐心,不要强迫学生讲话。 四、宣泄 宣泄指学生将淤积已久的情绪烦恼与精神苦恼倾诉给辅导教师的过程。它是一种发泄痛苦的方式,可给学生带来极大的精神解脱,使学生感到由衷的舒畅。因此,它可使学生摆脱其恶劣心境,寻找其症结,并强化其战胜困难的信心与勇气。 五、探讨 探讨指辅导教师帮助学生积极认识、思考其挫析与障碍的过程。它是心理辅导的重要环节,其意义在于“帮助学生在解决困难当中认清个人的愿望及克服困难的方法”。它要求辅导教师在帮助学生认识与思考其当前的困难、挫忻时,多提问题、少加评论;多做启发、少做说教;多鼓励对方讲话,少讲个人意见;多提开放式问题,少提封闭式问题。 六、面质 面质指辅导教师对学生的认知方式与思维方法提出挑战与异议的过程。其目的在于推动学生重新认识其生活中的困难与挫折,消除其认知方式中的某些片面性与主观性。美国心理辅导专家伊根指出:面质已日益成为心理辅导的核心部分,它促使学生发现其言行中的种种自我挫败表现,并努力加以克服。面质的意义不在于否定对方,贬低对方,教训对方;而在于开启对方,激励对方,使对方学会辩证地看待当前所面临的问题。 七、行为操纵 行为操纵指辅导教师对学生自找向善与自我改变的努力给予奖励与惩罚的过程。其目的在于帮助学生消除其成长中的不良意向与不妥行为,模仿有助于个人成长的行为,树立良好的自我形象。具体地说,辅导教师要善于发现学生在认识与处理生活中遇到困惑与挫折中所表现出的自我发展与自强自立的意向与努力,并予以适时的鼓励与支持,以帮助学生不断成长。因此,行为操纵的意义在于强化学生自我向善的努力。
教育/科学
答: 这种学校有很多不过我在电视上看到湖南慧腾青少年学校不错的你可以去咨询一下看看。
答: 首先,我觉得这是很正常的。其实一般的孩子都讨厌学习,才14岁,而且青春期又有点叛逆,家长很...
答: 经常在电视台看到慧腾青少年成长学校甘老师的讲座,他们学校应当是蛮正规的,甘老师的课我听过,...
生活
答: 北京军颐 。。。
答: 海明心理不错的,有一位查向红老师我们家孩子在那里咨询过,效果很好!
精神心理科
答: 小学生心理辅导课外辅导有方法,环球优学更专业!名师,系统,教材,个性化学习方法,成绩稳步提...
院校信息
答: 咨询班主任或班长,每个学校应该都有心理咨询师,你可以去找心理老师
答: 理解很重要!处于青春期的孩子,问题多半在于证明自己的能力,被认同以及两性方面的问题。1.首...
青春期
答: 我觉得挺好的,我表弟就是在那里教育的,学校开设国学,礼仪,感恩,励志,法制,书...
答: 波青锦象成长健康管理中心啊,位于宁波市江东南路锦地水岸(琴桥东),有营养指导、心理辅导、健...
答: :宁波天明心理咨询中心[宁波市宁穿路50号 新彩虹坊大酒店4楼A—13] 咨询电话:05...
心理科
答: 肇庆市天使乐园儿童康复训练中心(端州区自闭症儿童康复训练中心,端州区未成年人心理健康辅导站...
答: 培训优势: 在线外教 1对1教学 定制方案 15元/课 免费体验 课程特色: 幼...
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答: (1)降低标准 生活中每个人对自己都会有不同的定位和标准,但是如果过高地要求自己,而自己又...
答: 1、让孩子保持心理健康之营造温馨家庭 为孩子保持心理健康并非难事。孩子在和睦友爱的生活环境...
答: 广东省有很多心理辅导机构,但是一般不会有青少年心理辅导学校。
答: 专业心理学辅导学校没有,学校内开设心理辅导课,心理辅导方式一对一是正常方式。
答: 市教科院青少年心理辅导中心主任张汉强认为:孩子会撒谎很有可能是遇到令他为难的事实,而这一事...
其他社会话题
答: 这是学校弄的调查,节目中专家独到的见解为了让家长对素质教育有了更深的认识,也让他们知道了引...
答: 你好,这个孩子16岁,正是青春期,存在反心理,对事物不能形成正确判断,做什么事,不考虑后果...
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