杜甫的代表诗作有：《望岳》、《登高》、《春望》、《三别》、《茅屋为秋风所破歌》、《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》等。
1、《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句挟泰山雄峻磅礴；五六句是仔细远望，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。
全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑。

2、《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，颔联为整体远景。
后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。
此诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。
3、《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。
4、《潼关吏》是唐代伟大诗人杜甫创作的一首五古，为“三吏三别”之一。此诗借潼关吏之口描述潼关天险，表达了诗人对当初桃林一战溃败的遗憾，希望守关将士们一定要以史为鉴，好好利用潼关天险保卫长安的安全。
以缓急有致、神情毕现、形象鲜明的对话描写表现人物的心理和神态，是此诗主要特色。
5、《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。
全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。
前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。
参考资料来源：百度百科-杜甫

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（一） 助跑 1． 助跑的任务 从背越式跳高的助跑路线可以看到，在助跑开始的前段直线跑，应尽可能大的获得水平速度。在助跑后段的弧线跑应为跑跳创造尽可能大的离心加速度，有助于向横杆方向运动。 2． 助跑的技术要点 开始采用直线助跑，双肩要下垂，用脚前掌着地，跑时具有弹性；提高重心，步幅均匀，不断加速；进入弧线跑时，外侧摆动腿富有弹性地蹬地。为了克服离心加速度的作用，上体应稍向弧线内侧倾斜。前脚掌沿弧线落地，身体重心轨迹向内越出足迹线。助跑的节奏要快，特别是助跑最后两步髋关节前送幅度要大，迈步时上体保持较垂直的姿势，摆动退积极，充分后蹬，起跳腿快速前伸，同时髋部自然前送。助跑过程中两臂应积极有力地前后摆动，弧线跑时外侧手臂摆动幅度应大于内侧手臂的摆动幅度。 （二）起跳 起跳的目地在于使助跑获得的水平速度，迅速转变为垂直向上运动，以使身体充分向上腾起，并为过杆做好准备。起跳动作可分为起跳腿的着地、缓冲和蹬伸三个阶段及摆动腿与双臂的配合。 1． 跳腿的着地、缓冲和蹬伸技术 为加快起跳的速度，起跳腿应大幅度、平稳地以脚掌外侧着地，并迅速从脚跟向前脚掌滚动。这时由于迈步放脚时髋关节的积极快速前送和迅速的弧线助跑而形成了了身体向后、向内的倾斜姿势。在起跳的缓冲阶段，为了提高起跳的速度。还应减小屈膝的幅度，以利于保持水平速度。在这阶段当身体由倾斜转为垂直至身体重心移至起跳腿的上方时，迅速有力地充分蹬直起跳腿的三个关节，躯干在离地前瞬间几乎垂直地立于起跳脚之上。这时起跳腿的蹬伸方向应在身体重心的外侧，从而产生了过杆所必须的旋转冲力。 2．起跳时摆动腿与双臂的协调配合技术 起跳时离横杆较远的一臂使颈地向上摆动，加一臂不要充分摆出，并且较早地制动，这样有利于肩轴倾向横杆。摆动腿的摆动应从屈膝的起跳腿旁开始，以膝盖领先，先屈膝折叠，后跳高架的远端支柱上方用力摆出。当摆动腿摆到起跳腿前方之后应向里转，而小腿和脚要稍许外展。这样的积极动作，有助于使骨盆保持在起跳力量的作用线上，围绕纵轴产生转身动作。此时，头应补偿性地转向横杆。（三）过杆和落地 过杆就是充分利用起跳获得的腾空时间改变身体姿势，缩短身体重心与横杆之间的距离，并利用身体的屈伸、旋转越过横杆。过杆时，立即屈髋收腹，下颚迅速引向前胸，同时双腿补偿地高举两小腿积极向上甩起。应注意，落地前的收腹举腿，以背先着地，或团身以肩先着地，然后再做一个后滚翻。为了控制腾越方向，头部不能后仰，要注意在落垫过程的"视力监督"，眼睛始终要注视着横杆方向。 二、 学习方法 （一） 学习和掌握起跳技术 1． 地蹬摆练习 站立，一手抓支撑物，起跳腿在前，摆动腿在后，摆动腿向异侧肩的前上方摆动，起跳腿配合充分蹬伸。要求摆腿屈膝折叠并膝内扣，加速摆至最高点，异侧臂配合上摆， 同时拨腰、顶肩，髋部前送并扭转。 2． 步走动起跳练习 站立，起跳腿在后，摆动腿在前，起跳腿向前迈步放脚，摆动腿积极向前摆动。要求沿直径为15~20米的圆圈走动，起跳腿积极主动向前迈步放脚， 并在摆动腿与手臂的有力配合下迅速完成跳腿。 3． 弧线助跑起跳练习 在练习2的基础上分别用1步、2步、3步助跑转体四分之一垂直纵跳，两脚落地。要求蹬摆配合协调一致，动作快速有力，助跑节奏清楚，最后两步和起跳连贯，体会弧线助跑转入起跳时上体由内倾到竖直的垂直用力感觉。双脚落地，是为了使摆动腿努力下沉， 有利于按"桥"型完成过杆动作。此练习可在两个跳高架之间吊拉橡皮筋球，高度宜控制在练习者起后头顶刚好能够触及。 （二） 习和掌握过杆落地技术 1． 地倒肩挺髋练习 背对海绵包站立，倒肩挺髋成"桥"。肩背着垫。要求挺髋挺腹，两臂屈肘外展。 2． 定背越式跳高练习 背对海绵包站立，两腿屈膝半蹲，然后提踵发力向上跳起，形成典型的"桥"腾空姿势。接着屈髋，向上积极甩小腿，用整个背垫落地。要求在用力向上起跳之后，两臂配合上摆、挺髋、挺胸、肩后倒下沉，两小腿放松下垂。体会空中背弓的肌肉感觉。落地前两小腿积极上甩，动作自然放松。 此练习开始可以不用横杆，动作熟练后再用橡皮筋、横杆。另外，为了增加腾加高度，可站在低跳箱或起跳板上进行。 3． 弧线助跑做背越式跳高练习 在练习2的基础上，可采用先是1步助跑，然后3步，5步助跑做背越式跳高练习。弧线助跑最后两步起跳要与过杆技术有机衔接。开始练习时，应将重点集中在起跳和腾空动作的正确结合上。初学者可在起跳点放置起跳板，增加腾空高度。加外，也可以增加垫子的高度。在技术上要求做到助跑点准确；起跳充分向上"旋转"；过杆时身体舒展成"桥"与横杆大致成十字交叉；头、肩、背和小腿依次越过横杆后，肩背领先落垫。 （三）学习和掌握全程助跑背越式跳高练习 1．全程助跑和丈量方法（以左脚起跳为例） 走步丈量法：先确定起跳点。起跳点的位置一般在离近侧跳高架的立柱1米左右（或横杆长的四分之一），离横杆投影点50~90厘米处。由起跳点沿横杆的平行方向向前自然走5步，再向右转成直角向前自然走6步做一标志，由此点向起点跳约5米的半径画弧，即成最后4步的助跑弧线；从标记点再前走7步自然步画起跑点，定为前段直线跑5步距离。全程共跑8步。 等半径丈量法：助跑距离为9~13步。起跑点离横杆约15~20米，与内侧跳高架向外延伸线之间的距离约为3~5米。助跑弧线的半径取决于助跑的速度，速度越快，半径越长。初学者变化幅度大致为6~8米。起跳点和横杆之间的距离视横杆的增高高度而向外移。 2． 程助跑的练习方法 弯道弧线跑练习：此练习可先采用沿田径场弯道做加速跑。然后再缩小半径，沿直径10~15米的圆圈快跑。要求跑到身体向内倾斜，平稳向前移动，注意摆臂的幅度内小上大。 直段跑切入弧线跑线习：可没直线加速5至7步后转入弧线跑，过渡要自然连贯，节奏要逐步加快。 全程助跑起跳练习：采用7至9步助跑距离，即直线跑3至5步，弧线跑4至5步的方法进行助跑起跳练习。要求助跑速度快，节奏性强，步点固高。注意体会助跑与起跳的结合，尽量保持"旋起"动作至高垫顶上。 完整技术练习：在熟练掌握全程助跑与起跳节奏的基础上，先做较低高度过杆练习，熟练后逐渐提高横杆的高度。在完整技术练习中，要做到最后4至5步助跑的足迹落在弧线上，起跳脚的着地点要正，起跳力方向要正。起跳结束时，身体由倾斜转入直立姿势向上腾起。过杆时，后引双肩、挺髋、小腿放松下垂，完成好"桥"的动作。助跑身体重心移动要稳，过杆后肩背落垫要平稳。 三 、练习提示 （一）注意事项 1．重点掌握杆上动作，练习时要注意控制杆上挺髋成"桥"型的时机，使之有足够的延续时间，防止"坐"着过杆。 2．学习过杆技术要多采取各种辅助练习。注意设备的安全性能及加强保护措施。 3．重点抓好助跑与起跳的有机结合。 4．应通过对助跑丈量方法的学习，掌握由直线进入弧线的助跑技术，并确定助跑点。 （二）错误动作纠正 1．助跑节奏紊乱，助跑与起跳结合不好 产生原因：助跑步点不准确，拉大步，捣小步或没有沿助跑弧线落脚。 纠正方法：改进直线进入弧线的助跑技术，调整适合自身特点的助跑步点，按画好的每步标志反复进行练习；跳越跨栏架的练习，采用栏间跑3、5、7步培养节奏感和目测距离的能力。 2． 跳向前冲力太大而跳不起来 产生原因：助跑过快失去控制，自身的腿部支撑力量不够；最后放腿太慢，不能及时完成起跳动作；助跑最后两步与起跳的转换技术没有掌握好。 纠正方法：多做短、中程助跑起跳的结合练习，改进起跳脚快速着地，摆动腿和摆臂的有力上摆、提肩、拔腰技术，提高助跑结合起跳的速度。另外，可多做弧线助跑结合起跳后身体落在高垫上的练习，强调身体从内倾迅速转成垂直和正确完成起跳后再做过杆动作。 3． 跳时制动大，减弱水平速度，做过杆动作时，身体压杆 产生原因：倒数第二步身体重心下降太多，身体内倾不够；起跳前身体后仰过大，起跳脚落地不够积极，前伸太远。 纠正方法：多做弧线助跑起跳的模仿练习。弧线助跑起跳后用头触高物，强调起跳要积极，上体要正直。 4．"坐"着过杆，臀部及大腿碰落横杆 产生原因：起跳时身体重心没跟上，髋关节变屈，起跳效果差，腾空高度不够；心理上怕摔，不敢用肩背落垫；小腿太紧张，没有挺髋就过早收腹举腿。 纠正方法：利用跳板或跳箱，做立定背越式跞高，注意延长挺髋时间；逐渐啬高度，克服害怕心理，用肩背落垫。 5．斜交叉过杆 产生原因：起跳时摆动腿内扣向异侧肩方向用力摆的动作做得不够，使身体绕纵轴转体不够。 纠正方法：结合摆臂动作多做原地蹬摆起跳模仿练习；弧线助跑起跞触高物转体90゜。短程助跑起跳过杆练习，在垫上画出落垫点，使肩背朝落垫点着垫。 6．杆上动作僵直 产生原因：起跳腾空后，两膝紧张绷直，背弓动作不自然，空中身体感觉能力较差。 纠正方法：加强柔韧性、灵敏和协调性的练习，提高动作和放松能力。在山羊或跳箱上做仰卧背弓、顺势屈小腿举小腿练习，立定背越式跳越橡皮筋练习，体会倒肩、抬臀、挺髋，屈小腿过杆后小腿自然上甩，肩背落垫的动作。还可以中短距离助跑起跳过杆练习。降低横杆高度，用橡皮筋代替横杆，消除心理害怕因素。 海绵包应厚、软，符合厚度、宽度与长度要求。有背越式跳高海绵垫卖。同时，注意落地区的设施，如海绵坑的布置，及沙坑的松软都要保证十分安全。练习，就可以找到适合自己的步点。

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风声　　呼呼：象声词，如：北风呼呼地吹。　　萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。雷声　　咔嚓（ka一声cha一声）：象声词，形容雷声。　　隆隆（longlong）一声：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。　　殷(ying一声)：象声词，形容雷声，如：殷其雷。　　轰隆（hong一声long一声）：象声词，形容雷声。雨声　　滴嗒：象声词，形容小雨。　　滴沥：象声词，雨水下滴的声音。　　哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。水声　　咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。　　潺：象声词，水声潺潺。　　淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。　　滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。　　咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。　　哗：象声词，如：流水哗哗响。　　汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。　　扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。鸟声　　鸟叫：旋律为：3i3i，节拍为：3(三拍)i(半拍)3(半拍)i(半拍)。发音为：咕……咕咕咕，第一声长且慢，后三声短促。　　鸟叫声(大全)　　1.鸟叫声:　　(1).啾啾　　(2).唧唧喳喳　　(3).叽叽喳喳　　(4).叽喳--叽喳--　　(5).吱喳吱喳　　(6).啁啾　　(7).唧啾　　(8).嘤--　　(9).害啦--害啦--　　(10).喈喈　　(11).咕咕　　(12).喳喳　　2.水鸟叫:嘎嘎　　3.鸟儿扑翅声:　　(1).扑棱棱　　(2).扑啦啦　　(3).扑楞楞　　4.鸟儿飞动或起飞声:　　(1).嗖嗖嗖　　(2).呼--　　(3)呼啦　　(4).扑棱　　(5).扑啦啦　　(6).蓬　　5.鸟儿拍翅声:　　(1).扑扑扑......　　(2).啪啪啪......　　6.鸟儿惊飞声:啪啦--　　一.野鸡:　　1.叫声:(1).咯咯咯(2).咕咕嘎嘎　　2.起飞声:扑棱棱　　二.野鸭叫声:(1).嘎咕--嘎咕--(2).嘎嘎嘎　　三.白头翁叫声:咕嘟噜　　四.乌鸦叫声:　　1.刮!刮!2.呱呱呱3.哑哑4.吱哇5.哇哇　　6.呀呀呀7.刮呀!8.苦呀!苦呀!9.哑--　　五.孔雀叫声:1.咕咕咕2.科科科　　六.喜鹊　　1.叫声:　　(1).鹊!鹊鹊!　　(2).唧唧喳喳　　(3).喳.喳.喳　　2.惊叫声:吱呀吱呀　　一.鸽子:　　1.叫声:(1).咕---咕---(2).咕咕,咕咕咕(3).咕咕咕,咕咕咕　　(2).咕噜咕噜　　2.鸽子起飞声:啪啪啪　　二.杜鹃(布谷鸟)叫声:　　1.咕咕布谷......咕咕布谷......　　2.布---谷!布---谷!　　3.咕咕---咕咕---　　4.光顾打锄光顾打锄　　三.草莺叫声:落落落落嘘　　四.鸳鸯叫声:(1).嘎嘎(2).咯咯　　五.云雀叫声:(1).滴溜儿,滴溜儿(2).啾啾　　六.丹顶鹤(仙鹤白鹤)叫声:　　1.叫声:咯---咯---　　2.雄鹤叫声:嗝---　　3.雌鹤叫声:嗝啊---　　一.几维鸟叫声:几维---几维---

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两种可能：1）冻害；注意保暖，过一段时间能恢复。2）盆土长时间较湿，引起烂根；停止浇水，剪掉黄叶，尚有三分挽救的余地。 文竹，有些地方称云竹、平面草。原产南非，喜欢生长在温湿、半阴和通风的环境下。文竹的根系较深，且为肉质，盆栽时宜选用深筒盆和排水良好、轻松含腐植质的沙质土壤。文竹的管理，关键是水分供给。盆栽要求见干见湿，经常保持空气的湿润，天气干燥时应向叶面及周围喷水，长期过干会出现叶尖焦黄，但浇水太多会引起烂根，叶面逐渐发黄，严重时叶片脱落，甚至死亡。文竹怕曝晒、畏严寒，因此，在夏、秋季应放在室外荫棚下或窗台等处。冬天要放在室内向阳处，室温应保持在10-15摄氏度，最少不低于5摄氏度。在文竹的生长期，每隔10-15天，可浇1次腐熟的稀薄液肥，宜多施氮肥和钾肥。防止文竹叶子发黄的方法植株与盆子要适当，不可过大、过小，否则植株大、盆子小、盆土少，营养面积不够叶子会发黄。环境温度不宜过高，同时要防止煤烟和灰尘污染。施肥不可过浓，以防烧根脱叶。土壤要疏松，否则积水烂根，但也不可过干，干了叶子失水也会发黄。阳光不可太强，否则叶子也会发黄脱落。 文竹“五怕” 强日光：文竹属阴性植物，除冬季外其他季节应放在半阳半阴处栽培，特别要注意夏季的强日照，否则文竹会被强光灼伤。浓肥：文竹需肥量不大，在生长季节每半月到20天施1次低度肥液即可。浓肥会造成肥害。水分过量：有的养花者认为，文竹不怕水；水越足生长越好。其实不然，文竹是怕足水的，盆土长期偏湿会出现黄叶落叶；给文竹浇水应有干有湿，干要干到盆土发白，湿要湿透，盆土微干不要浇。浇则浇透。这是保证文竹无黄叶落叶的关键。实践证明，这种浇水方法会使文竹旺盛生长。但要多向叶面喷水，每天2-3次。当盆土干到发白时应立即浇透。板结土壤：文竹喜生长在疏松的土壤中，如培养土板结，会造成盆土排水不畅，最后因渍水而烂根。缺铁雨淋：文竹是观叶植物，缺铁会造成文竹缺绿，因此要经常一些硫酸亚铁补充。在雨天，文竹忌雨淋，应放在半阴半阳处栽培，过大的雨点会使泛起泥沾在召子上造成黄叶死叶。

贴瓷砖不是必须用瓷砖粘接剂，其只是瓷砖粘接材料的一种而已。现在市面上的瓷砖粘接剂大多都是属于干粉瓷砖粘结剂，其在使用的过程中，不用再像以前调配水泥砂浆需要水泥沙子按比例混合调配，直接采用水调和即可使用。瓷砖粘合剂和和水泥砂浆作为瓷砖粘接材料的差别主要在以下一些方面：1、对于基层的要求不一样水泥砂浆铺贴墙砖，可以直接在拉毛层墙面上施工；而采用瓷砖粘合剂需要先对墙体基层做找平然后才能铺贴。2、瓷砖的粘接强度的差别水泥砂浆铺贴需要对水泥、沙子的混合比例要得当，把控不好，水泥含量过高或者过低，都可能会影响粘接的强度，而瓷砖粘合剂，不用去考虑比例混合的问题，可以直接兑水调和使用，其在粘接的牢固性上更好把握一些。3、二者的成本也有差别瓷砖粘合剂及施工方法，相对于水泥砂浆铺贴总体上来说，成本要高一些。一是要增加墙面的找平费用，二是材料及施工费用也比水泥砂浆的成本及施工费用要高。

屈原是个诗人，从他开始，中国才有了以文学著名于世的作家。他创立了“楚辞”这种文体（也就是创立了“词赋”这一文体），被誉为“衣被词人，非一代也”。屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有25篇，即《离骚》1篇，《天问》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇，《远游》《卜居》《渔父》各1篇。据《史记·屈原列传》司马迁语，还有《招魂》1篇。有些学者认为《大招》也是屈原作品；但也有人怀疑《远游》以下诸篇及《九章》中若干篇章非出自屈原手笔。据郭沫若先生考证，屈原作品，共流传下来23篇。其中《九歌》11篇，《九章》9篇，《离骚》、《天问》、《招魂》各一篇。 大体说来，《离骚》《天问》《九歌》可以作为屈原作品三种类型的代表。《九章》《远游》《卜居》《渔父》《招魂》《大招》，其内容与风格可与《离骚》列为一组，大都是有事可据，有义可陈，重在表现作者内心的情愫。《离骚》是屈原以自己的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着鲜明的个性光辉，是屈原全部创作的重点。《天问》是屈原根据神话、传说材料创作的诗篇，着重表现作者的学术造诣及其历史观和自然观。《九歌》是楚国祀神乐曲，经屈原加工、润色而成，在人物感情的抒发和环境气氛的描述上，充满浓厚的生活气息。然而是代人或代神表述，并非作者自我抒情，它更多地显示了南楚文学传统的痕迹。《离骚》一组，《九歌》一组，构成了屈原作品的基本风格。

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