用红笔在手机上批改作业的方法：
1、使用手机自带的图片编辑工具，将作业图片下载到手机，使用编辑功能，选择红色墨迹进行批改；
2、使用手机的钉钉软件打开作业，点击“圈画批改”即可使用红笔在手机上批改；
3、使用手机的QQ软件，在QQ群发布作业，记得选择需在线提交，等学生提交作业图片后，点击“未评价”，打开需要批改的作业，可以看到有“红笔点评”，选择即可使用红笔批改。

生态系统的营养结构的复杂程度。生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约。
生态系统在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。

使用油糠钓鱼，油糠加少量拉丝粉或者面粉，3比1和匀，加入一定量的米酒和成团，可以窝，也可以挂钩钓。油糠可单独用，但一定要用那种未榨过油的，加水拌湿搓饵钓或者上爆炸钩均可，鲤草、鲫鳊等都可以上钩。油糠是稻谷通过专业加工设备去除谷壳后再通过精加工去除介于谷壳和大米粒之间的皮膜。

影响风力大小的因素只有摩擦力和水平气压梯度力。
风是有三个力形成的：水平气压梯度力，地转偏向力和摩擦力，影响风力大小的因素只有摩擦力和水平气压梯度力，地转偏向力仅影响风的方向。
水平气压剃度力就是热量不均匀照成的，太阳的直射角度，周围的环境(树林，湖等)都会对热量的分布造成影响。而摩擦力就是跟地表的建筑或形状有关。
热量分布差异大产生的风就大，小则小。热量大密度就小，热量相对小，地方密度就大,这是热涨冷缩。气流会从密度大的地方流向密度小的地方，如果密度差异大，气流就大，也就是风越大。

三角形内心指三个内角的三条角平分线相交于一点，这个点叫做三角形的内心。这个点也是这个三角形内切圆的圆心。三角形内心到三角形三条边的距离相等。
1、三角形的中心：仅当三角形是正三角形的时候，重心、垂心、内心、外心四心合一心，称做正三角形的中心
2、三角形的重心：三条中线的交点,这点到顶点的距离是它到对边中点距离的2倍。重心分中线比为1：2。
4、三角形的外心：三条中垂线的交点，是三角形的外接圆的圆心的简称。到三顶点距离相等。

PC三豪华版的有，不是一开始就有。在第一章开始时到达卢安之前的飞船上，在飞船的最顶层的最前面找FC的NPC罗伊德，不要任何条件就会触发，他会给你。
《英雄传说6:空之轨迹》是由日本Falcom公司开发制作并发行一款角色扮演类游戏，于2004年6月24日在日本发行。

制作自动钓鱼漂，通常用白色的鸭毛、鸡毛作原料。找几片鸭子翅膀或尾巴上的硬毛，把上面的羽毛用剪子剪掉，留下中间的梗。再把梗细的一端和有毛管的一端去掉，留下中间充实的一段，然后再把这一段按自己的需要剪成一节一节的，这个一节的长度随自己的需要而定，从一厘米到三厘米不等。在静水中垂钓就剪短一些，剪细一点。

韩国花蛇就是所谓的“女骗子”，以外貌来迷惑人、骗人的一类人。慢慢掏空男方的钱财，有直接索要金钱的，也有索要贵重物品的，但最终结果都是花光男人的钱。男性就像被蛇缠住一样，直到身无分文才能摆脱对方。所以“花蛇”在韩国是贬义词，一般不会轻易说出口，特别是对女性。在韩国，花蛇是指那些利用美色接近男性，慢慢地掏空男方的钱财，有直接索要金钱的，也有索要贵重物品的，但最终结果都是花光男性的钱。男性就像被蛇缠住一样，一直到身无分文才能摆脱对方，所以花蛇在韩国是贬义词，新闻报道中也出现过花蛇女的称呼。

1.首先要选择合适的饵料，不要使用荤腥味饵料，使用清、甜的素饵。一般荤腥味的饵料，比如蚯蚓、动物内脏等等容易引来小鱼小虾。
2.可以用其它一些谷物类的东西来打窝，这样也是一个很有效的对待虾闹窝的情况。
3.一定要选择合适的钓位，尽量选择流动的水域，投饵时尽量钓深。小鱼小虾一般只在岸边活跃。
4.还要提前放置虾笼。提前几天连续在钓点放置捕虾笼，可能会减少闹虾的可能性。
5.从钩饵方面，可以用玉米粒来做饵，如果是想钓青鱼，也可以用小青草，这样就解决了。

wi缩写的意思有以下4个：
1、Wi-Fi（发音：/waɪfaɪ/，法语发音：/wifi/），在中文里又称作“行动热点”，是Wi-Fi联盟制造商的商标做为产品的品牌认证，是一个创建于IEEE 802.11标准的无线局域网技术。
2、Wi-Fi联盟（全称：国际Wi-Fi联盟组织），是一个商业联盟，拥有 Wi-Fi的商标。它负责Wi-Fi 认证与商标授权的工作，总部位于美国德州奥斯汀（Austin）。
3、WIUN是WETLANDS INTERNATIONAL UNION的缩写，意为湿地国际联盟组织。是全球性非盈利组织，由世界区域性湿地和国际组织成员、负责任企业及自然科学研究的相关机构和个人发起成立。
4、Wi-Fi保护设置（全称Wi-Fi Protected Setup）是一个无线网络安全标准，旨在让家庭用户使用无线网络时简化加密步骤。此标准由Wi-Fi联盟（Wi-Fi Alliance）于2006年制定。

直接能上网的网线接无线路由器，按照下面的方法设置：
1、无线路由器插上电，先不要接进户网线，电脑连接无线路由器任一LAN口；
2、浏览器地址栏输入路由器网关地址（路由器背后标签上有的），输入登录用户名和密码进入设置页面；
3、按照动态IP方式设置；
4、设置一下SSID、加密方式和 密码；
5、保存、重启；
6、设置好以后，把进户网线接在无线路由器的WAN口上。

具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质；同时，金属的化学性质活泼，多数金属可与氧气、酸溶液、盐溶液反应。值得强调的是，一些金属具有特殊的物理性质，如：钨的熔点极高，铜的导电性良好，金的展性好，铂的延性好，常温下的汞是液态。

加入广东省书法家协会应该满足的条件有：
1、书法作品参加广东省书法家协会百主办的全省性书法、篆刻作品度展览和中国书法家协会主办知的全国性书法展览入展、入选计两次者；
2、作品入选广东省书法家协会主办的“南雅奖”书法展一次或非会员作品展获奖两次者。

考试成功祝福语：
1、困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。
2、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
3、十年寒窗苦，只为一朝忙，光芒前途路，中考来测量，轻松进考场，奋笔疾书忙，梦想成真在眼前。祝金榜题名。
4、明朝金榜题名天下知！风雨后的彩虹，就在你打开短信的瞬间出现，而我的祝福就在你读完的刹那笑完！笑着读完，笑着走你以后的的路！朋友！我的祝福你会懂！
5、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
6、考前满信心，下笔如有神；休息多静心，养好精气神；思考必细心，身心都入神；答题要用心，聚精又会神，中考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名！
7、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
8、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
9、自信，是智慧的凝聚；能力，是平日的努力，心态，是取胜的关键；祝福，是友谊的歌。考试已至，愿你旗开得胜，取得好成绩。
10、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
11、事能知足心常乐，人到无求品自高。
12、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

1708至少加上2就是5的倍数。计算过程：根据倍数的定义，要想是5的倍数，数字的个位必须是0或5，才能被5整除，而1708+2=1710，此时个位是0，可以被5整除。
一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数。

“问所从来”的所是：“从哪儿”。出自陶渊明的《桃花源记》，文章借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。

时刻提醒居民做好防护，自己却每天坚持在院落楼群穿梭巡查不停；协调配送各类生活用品，自己却只顾得上端起泡面果腹充饥……疫情防控阻击战中，有这样一群人，在离每个人家园最近的地方，昼夜值守，默默付出。他们，是社区工作者。

社区是疫情联防联控的第一线，也是外防输入、内防扩散最有效的防线。把社区这道防线守住，就能有效切断疫情扩散蔓延的渠道。

当前，正是务工人员陆续返岗、各地企业有序复工复产时期，相对降低返程人流增加带来的疫情蔓延风险，社区承担着大量的情况排查和疫情防控工作。一些返程人员居家观察，社区工作者需上门服务，宣传防疫知识、送饭送菜；患者及时转运就诊，社区工作者要协调对接……大批党员干部下沉社区，同社区工作者并肩战斗。他们严防死守、辛勤付出，筑牢了疫情防控的铜墙铁壁；他们保障民生、做好服务，温暖了社区居民。

拍摄时选择被拍主体与背景有适合位置、照相机选择适合的拍摄角度，就可以拍出主体（相对背景）悬空感觉的照片。如一个人站在屋顶边上，拍摄时用中、远景（人占画面比例小一些），不要把人站的屋顶边拍在画面内，所拍的照片人物就有悬空的感觉了。
悬浮摄影指的是逃离各种压力，起跳，定住腾空后的瞬间。其实拍漂浮并不需要太复杂的道具，主要是通过环境和镜头转换来表现，当然最主要的是人物的表现，动作和表情一定要显得自然，才能拍出完美的画面。其实拍漂浮并不需要太复杂的道具，主要是通过环境和镜头转换来表现，当然最主要的是人物的表现，动作和表情一定要显得自然，才能拍出完美的画面。

幼儿园线上家访标准流程：
1、了解孩子基本家庭状况、家庭成员信息；
2、了解孩子家庭疫情防控状况（家长及孩子身体健康信息、是否外出、是否接触疫情相关人员、是否有亲戚过年到访等。）；
3、与孩子进行互动（记录 孩子在家中的日常生活习惯表现、 孩子居家心理状态的变动等）；
4、与家长进行互动（家长是否遇到棘手或难以解决的育儿问题、交流孩子的教育观念等）；
5、老师给出相应建议并提醒家长注意幼儿在家的日常作息与健康习惯的培养；
6、家长的其余问题处理；
7、家访情况的总结与分析。