童话故事二年级例文：傍晚,刺猬妈妈和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。到了奶奶家,小刺猬来到了院子里的苹果树下,浑身缩起来,变成了一个小刺球,朝落在地上的苹果滚了一圈。没一会儿,小刺猬刺了很多的苹果,来到家里,它把的苹果分给爷爷和奶奶,中等的分给爸爸和妈妈,很小的分给了自己。它可真是个孝顺的好孩子。
小刺猬今年一岁了。它背上披了一件带刺的衣服,遇到敌人是,它会缩起来变成小刺球,不让敌人碰它。它有一双圆圆的眼睛,像小玻璃球。一个翘翘的鼻子像一颗黑豆。它还有四条小短腿,像四根柱子。
它长得可真好玩呀！在奶奶家里,它们正津津有味地吃着苹果,把爸爸妈妈和爷爷奶奶都幸福的说: “小刺猬,你太棒了！”

吾尝终日而思矣中的“而”，连词，用在状语“终日”与谓语“思”之间，表示“而”前面的部分与后面的部分是修饰与被修饰的关系，可以翻译成助词“地”。语出《荀子 劝学》，整句话翻译成现代汉语是：我曾经整天地思索。

1、想和你一起去看海，想和你一起去看雪，想和你一起做好多好多事，想和你一直一起走下去。

2、我想和你一起看春天的花朵，夏天的烈日，秋天的落叶和冬天的雪。

3、想和你看雪看月亮，想被你的大手拉着一直走下去。

4、想要和你去北方看雪，在漫天飞雪中牵着你的手，走着走着就白了头。

5、听说你那边下雪了，给我发个小视频吧，或者照片，想看你眼里的雪，就像我和你一起看雪了一样。

遗在文言文有，遗失、丢失，放弃、舍弃，遗失的东西，遗留的意思。表示遗失意思的例如有《过秦论》中的，秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
表示放弃意思的例如有《师说》中的，小学而大遗，吾未见其明也。表示遗失的东西意思的例如有，《乐羊子妻》中的，况拾遗求利以污其行乎？表示遗留意思的例如有《伶官传序》中的，此三者，吾遗恨也。

鹰架教学，又称鹰架理论、支架式教学，指学生在学习一项新的概念或技巧时，透过提供足够的支援来提高学生的学习能力的教学方法。
这一教学理念源于前苏联著名心理学家维果茨基的“最近开发区”理论。维戈夫斯基认为，儿童智力活动中需要解决的问题与原有能力可能存在差异。通过教学，孩子们可以在老师的帮助下消除这些差异。这个区别是“最近的开发区”。
最近的开发区是指儿童在独立解决问题时的实际发展水平（第一个发展水平）与在教师指导下解决问题时的潜在发展水平（第二个发展水平）之间的距离。

冷却结晶和蒸发结晶区别有几点，一是定义不同，二是温度不同。
蒸发结晶过滤：加热蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出，再将其过滤出来，叫蒸发结晶。
蒸发浓缩冷却结晶过滤：先加热溶液，蒸发溶剂成饱和溶液，此时降低热饱和溶液的温度，溶解度随温度变化较大的溶质就会呈晶体析出。
蒸发结晶过滤是通过升温的方式让溶剂脱离溶质的；蒸发浓缩冷却结晶是降低温度，物质的溶解度减小，溶液达到饱和了，多余的即不能溶解的溶质就会析出。

若您想要了解S6的规格参数，请参考以下介绍：<br/>1.屏幕：5.1英寸 Super AMOLED(2560x1440)屏幕。<br/>2.外形体积是：143.4 x 70.5 x 6.8mm；重量为140g；机身材质：采用双面康宁大猩猩第四代玻璃及金属边框材质。<br/>3.外壳颜色：铂光金；雪晶白；冰玉蓝；星钻黑（具体以实际销售为准）。<br/>4.CPU(处理器)：四核2.1GHz+四核1.5GHz。<br/>5.内存：总ROM内存32GB，总RAM内存为3GB；不支持内存卡。<br/>6.摄像头：主摄像头1600万像素，副摄像头500万像素。<br/>7.蓝牙版本：蓝牙4.1<br/>8.USB采用2.0接口。<br/>9.电池参数：容量为2550毫安时。<br/>不同的品牌的配置、设计理念、适用人群不都是一样的，不同的机型各有优势，建议根据需求及喜好选择合适的机型。<br/>关于其他品牌手机的相关信息，您可以与其品牌客服联系咨询或登陆相关网站查看。

标幺值=有名值/基准值。标幺值是相对单位制的一种，是电力系统分析和工程计算中常用的数值标记方法，表示各物理量及参数的相对值，单位为pu（也可以认为其无量纲）。标幺值是相对于某一基准值而言的，同一有名值，当基准值选取不同时，其标幺值也不同。

上场比赛的有11人，大名单（有资格上场比赛的）有18人（包括之前的11人），主教练1人（不过已经出现过2位主教练同时执教一支球队的情况），助理教练1人或多人，还有5人是替补下场比赛的。

总结起来：球员一共是23人，其中大名单18人，替补5人，场上比赛11人，主教练1人，助理教练1人或多人。

识别相机是否翻新需要检查单反相机的包装盒，主要查看是否有拆过的痕迹，不要让商家拆封，尽量自己动手拆箱。拆箱后，再逐个检查用户手册、保修卡、配件等清单项，是否齐全。再检查单反机身，查看机器是否有磨损，LCD上是否有手印，电池仓、内存卡仓是否有明显的灰尘，电池触点是否有明显的亮痕等等。

影响河流流量的因素有：河流补给（气候：降水量多少）；地形（平原、盆地）；流域面积大小；支流多少；蒸发量的大小；植被覆盖程度等等。
河流流量就是径流量，是指在某一时段内通过河流某一过水断面的水量。径流是水循环的主要环节，径流量是陆地上最重要的水文要素之一，是水量平衡的基本要素。

书画是书法和绘画的总称，也称字画，尤专指东亚传统的书法和绘画。由于东亚作画传统以墨为主，并辅以书法题字，因此两者经常并称。而书画家（Painter-calligrapher）就是指同时从事书画艺术的专门人士。书，即是俗话说的所谓的字，但不是一般人写的字，一般写字，只求正确无讹，在应用上不发生错误即可。倘若图书馆和博物馆把一般人写的字收藏起来，没有这个必要。图书馆和博物馆要保存的是字中的珍品。历史上有名的书法家写的真迹，在写字技巧上有很多创造或独具一格的，我们称之为书法艺术。

传播要通过媒介，传递不需要通过媒介。传播的内容主要是精神文化，是抽象的东西；传递的内容主要是物质，是实体的东西。传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。
信息是传播的内容。传播的根本目的是传递信息，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。传递是指递过去，辗转递送。

长方体的上下面的面积相等，前后面的面积相等，左右面的面积相等。长方体的定义：由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体(cuboid)。正方体也是特殊的长方体。
在几何中，长方形（又称矩形）定义为四个内角相等的四边形，即是说所有内角均为直角。从这个定义可以得出矩形两条相对的边等长，也就是说矩形是平行四边形。正方形是矩形的一个特例，它的四个边都是等长的。

ps消除紫边的方法：
1、首先打开PS，并打开素材相片。
2、新建图层，点击图层窗口右下角的“创建图层”按钮。
3、现“图层1”的混合模式修改为“颜色”
4、然后点击工具条中的“吸管工具”，也可以直接按键盘上的快捷键“I”。
5、把“吸管工具”吸取颜色。
6、然后在选择“画笔工具”。
7、利用“画笔工具”在树叶的紫边上进行涂抹，此时奇迹出现了，紫边消失。

面试后询问面试官结果的方式，可以先通过微信或者短信等方式询问，没有回应再通过打电话的方式。因为目前相较于电话沟通，其实大多数人更喜欢微信的方式，这让他们有更多组织话语的时间。而且询问面试结果的用语需要礼貌，比如“我是XX，之前在贵单位面试了XX，请问面试结果出来了吗？”。如果对方回答面试结果还没出来，和对方确定下次适合询问的时间，比如“好的，谢谢，下次我大概什么时候再来询问结果比较合适？”如果询问到的面试结果是好的，恭喜你；即使结果不那么好，别气馁，进一步问一下原因，比如“是否方便告知相较于贵公司招聘要求我还有哪些需要改进的地方”。这样不卑不亢的态度一来能够给面试官留下较好的印象，以便下次有机会还可以参与面试，另一方面也有助于你改进下次面试的方式。面试是一种通过交谈促使双方互相确认匹配度的考核形式，面试后的询问结果同样能够向招聘方反馈你的处事能力，自信大方、不卑不亢是十分重要的。

描写方法包括人物描写和环境描写。
人物描写：
1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
环境描写：
1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

一、立足学生实际，稳扎稳打，反思与探究
经过上个学期的打磨后，我们在利用教材和教参、以及结合学生实际等方面更加有效地结合。通读整本书后，发现脉络紧随学生的成长和活动范围，青春期后的生理变化、心理变化引起的男女性相处中遇到的朦胧情感、情绪情感的变化，随着学生进入新集体后与他人、集体相处，作为社会的一员学生要树立法律意识，学会遵法守法用法护法
二、及时充电，向名师学习
这个学期感谢教研室组织的名师送教活动的开展，经过培训后，我发现在教学上还可以做一些新的尝试。比如在学生考试后，可以通过对学生的单项题、非选择题进行等级分析、答案分析而对学生进行鼓励和针对性的学习建议。比如题和卷面难度系数的计算、成绩ABCDE等级的划分。
三、任重道远，对于新教材的把握有待加强
本学期与我一同担任七年级道德与法治的还有另外两位老师，我们都是年轻教师，所以在教材的把握和研究方面深度和广度是不够。虽然我们三个老师遇到自己困惑的时候也会在我们的讨论群里边进行交流和分享，但是在段考和月考、期考使用外校试卷后，我们发现在设置问题、组织答案方面会存在不全面或者说三个人的概括不一致，有时候甚至我们自己都没办法确定答案是否正确。我个人觉得我们七年级是非常迫切需要老前辈和名师多给我们指导和帮助的。
四、勿忘初心，继续努力
综上所述问题，我将努力改进，并进一步寻找适合自己的教学方法，课堂上以学生为主体，多进行指导，开拓他们的思维视野。

financial management executive with nearly ten years of experience in banking and international trade, finance, investments and economic policy. innovative in structuring credit enhancement for corporate and municipal financing. skilled negotiator with strong management, sales and marketing background. areas of expertise include (a bulleted list would follow this paragraph.)