是高二开始选科，理科可选物理，化学，生物。文科可选政治，历史，地理

LED是电流型器件，驱动方式以恒流驱动为最佳，驱动电压只要高于LED的导能电压就行了（一般白色LED的导通电压在3-3.3V之间）。常用的LED灯珠有0.1W，0.3W与1W,驱动电流分别为30mA,100mA及300mA。电流可适当取小些，这样对延长LED的寿命有利，绝对不对超过LED的额定电流。

一般五型叫SG5或1000，一般用于管材型材，膜，片材等七型叫SG7，800，八型叫SG8，700，一般用于透明制品及注塑用

ix35的照明灯操纵杆在方向盘左手下方。共有两个设置开关，向前开一档为手动开关；设置在此挡为强制开灯。再向前旋一档，为自动开关，此开关车辆将根据外部光线强弱程度自动开关灯，并提供“大灯伴我行”功能--即停车后30秒后自动熄灯。操纵杆向...

在美国奔驰一般在2万到8万之间,算下来17万到56万之间,而在中国奔驰的价格在34万到250万之间,价格相差很大的.

114514是日本动漫野兽先辈的梗，发音是逸逸有可以有，像日文中数字“114514”的读法。由于这段过于搞笑，以至于日本网友一直用这段钙片恶搞，甚至于还拉知名漫画家久保带人下水，害的久保带人删推特账号。

世界上最高的树——澳洲杏仁桉，在澳大利亚的草原上生长着一种高耸入云的巨树。一般都高达100米以上，最高的达156米，相当于50层楼的高度，被称为“树木世界里的最高塔”。

首先，要看他们的是否有过硬的承诺，一般的承诺无效退款的，太多玩的是文字游戏，何谓无效退款?是厂家还是客户说无效?其次，要看节油器的价格，市场上种类繁多，如果几十块钱的节油器都有效果，那上千元的节油产品都是白痴吗?最后，看数据看权威检测以及是否拥有发明专利的节油器;拥有发明专利的汽车节油器应该说是最好的节油器;节油器专利很多，外观设计专利、实用新型专利，还有什么包装类的专利都是忽悠人的，根本不是证明节油器有效果的专利!看节油器效果还得看是否拥有发明专利。

这个要看车型的，超级热门车型，比如朗逸，这种车只能赚个一两千块钱，稍微热门的三五千，冷门车最少赚四万

汽油、机油、柴油都是有机难溶于水的高分子，因此根据相似相溶原理就要用到有机溶剂，，因此常用到汽油、酒精、苯类。汽油最方便易得洗完在用洗衣粉或香皂洗掉汽油味就可以了

青蛙的成长过程一、青蛙妈妈在水里产下了透明的细细的虫卵。二、虫卵孵化成为了长着尾巴的小蝌蚪，小蝌蚪长着长着，越来越壮咯三、壮壮的小蝌蚪先是长出了一双后腿……这个时候的肺渐渐发育哦……青蛙的呼吸系统很奇特，先是长出外鳃-内鳃-皮肤和肺。青蛙是两栖动物,它的肺呼吸功能不是很完善因此它的呼吸特点是:蝌蚪用腮呼吸,有些种类的蝌蚪用长在体外的树枝状的腮丝呼吸;成体的青蛙不仅通过肺(采取吞咽式呼吸--肺进化的不够完善),而且还可以通过皮肤表面的气孔以及毛细血管呼吸)四、长出前腿的小“蝌蚪”，这个时候可以称为小青蛙咯，尾巴渐渐萎缩……这时，它们都长出了4条腿、尾巴也短了许多。这是小蝌蚪变成青蛙的关键时期，这时我们为它准备的水不能太多，因为它要开始学习用肺呼吸了!最好还为它们提供些小石头，让它可以站一站、用肺呼吸一下新鲜空气。顺便练一练跳……五、褪掉尾巴，成为青蛙王子……六、“呱呱”我是小青蛙，我在渐渐地长大……这个王子帅不帅?

职称与公务员工资没有关系。职称只对事业单位专业技术人员工资产生影响，对事业单位管理人员也没有影响。行政系列工资不按职称套工资，所以公务员所拿到的职称证书对工资是没有影响的。但是有的地方制订了相关的政策，会对津贴产生影响，比如可以按职称套知识分子补贴，但这种地方很少。

呵呵，看你的用途，两驱比较省油，但是四驱有四驱的用途，轿车有全时四驱，这完全是为了安全性考虑。野车四驱种类比较多，适时四驱（电脑控制，检测到车子需要四驱就自动切换到四驱，算是比较先进的一般用于城市SUV，如本田CRV）分时四驱（这个完全是为了越野而备的，大部分低级SUV必配，如帕杰罗的超选四驱，非常出名，也非常厉害，一个轮子受力也能爬坡）全时四驱（普拉多，话称丰田霸道，全时四驱，油耗稍微高一点，但是10款霸道的越野装备非常先进，楼主有心情可以自己去研究下门这里不多讲）总的来说，买车就要选车，选车就要看你的用途，家用车，如果在大城市，一般会选轿车，山区城市会选城市SUV，工作需要，兴趣i爱要可以选纯种越野车，呵呵，主要出于经济性的考虑

你的是不是螺纹已经坏了，要是坏了就得先换螺丝，要不然只需要大力拎就可以拎紧的

教学中,教师应该让学生把思考的问题表达出来,这样,不仅可以揭示学生的思维过程,而且通过语言的整理疏导,可以使学生的思维更趋完整。课堂教学中,教师应为学生提供充分的口头表达空间,鼓励学生积极发表个人见解,从而使他们增强敢于、乐于、善于表达的习惯。所以,在课堂教学中,培养学生口头表达能力是不可忽视的。培养学生的口头表达能力,我从以下几方面谈谈自己粗浅的认识:一、“兴趣是最好的老师”，激发学生学习的兴趣。1、在课堂上，教师要消除学生的畏惧，害羞心理。我们班里的学生相对于低年级学生来说已是大孩子了，人人都有了较强的自尊心，想保全自己的“小面子”，所以教师在课堂上要多鼓励学生，并且要真诚地鼓励。特别是学生在回答错误之后，教师千万不能对答错者讽刺打击，冷嘲热讽，一旦学生受到一次打击，他心里就会留下阴影。2、教师要想办法改变学生对待问题的态度。学生们往往会把每一次回答问题，当作一次任务来完成，这样态度自然就有点儿消极。教师教育学生要把每次回答问题，每次发言都当成自己一次锻炼的机会，好好地珍惜，这机会可来之不易，这样同学们就会变被动为主动，变消极为积极。3、教师在课堂上遇到学习能力低，回答不尽如人意的学生时，更要做的是帮助这些学生完成回答，使这些学生都能够收获表达成功的喜悦。多发现他身上的闪光之处，及时鼓励。久而久之，相信这些学生都敢表达自己的想法，且不会放过每一次锻炼自己的机会的。“兴趣是最好的老师”。激发学生的学习兴趣,学生视口头表达为乐事,才有可能使学生在课堂活动参与中积极去表达。二、培养学生的倾听习惯，提高学生的表达能力。1、让学生学会倾听。“善于倾听”是一种优秀的能力和习惯。不仅教师要“善于倾听”，学生也要学会“善于倾听”。没有思维碰撞的火花，学到的东西就是单一的、没有创新的。所以倾听的习惯必须从小培养，在实践中我主要从这几方面进行训练的：第一，培养学生认真听的习惯。即在课堂中要静下心来听老师说，听同学说。要听明白、听完整、听准确，尊重说话人的意见，有歧义时，要积极思考，礼貌回答。第二，培养学生主动听的习惯。特别是小学生，注意力容易分散，往往不顾及老师、同学说话，或是要老师提醒才听，或是听了经过没听结果。这就要要求学生主动去听取不同的意见、想法。第三，培养学生积极听的习惯。也就是说课堂上除认真、主动听之外，要积极多听他人想法、见解，学习他人，把别人的东西变成自己的东西。在课堂教学中，要进行针对性的训练，小组合作学习后的交流就是很好训练学生学会倾听的机会，比如，教师在合作学习之后可以提问：各小组在发言时，其他小组要认真倾听，看看他有哪些地方还没有讲到，哪些地方他讲到了，而你们小组却没有想到，等一下由你们小组来补充。然后比一比谁听的更清楚、更明白、更认真等等。逐步让学生养成善于倾听的习惯。（二）认真听了，学生表达也就有了前提保障。学生要学会表达，老师首先要在情感上给学生一种亲近感，让他们明白老师给他们充分的表达自己的机会和欲望。让学生在心理上消除一种畏惧感，暗示他们老师和学生在讨论问题的时侯是平等的关系。只有这样才能不断地培养学生学会表达，才能在课堂中开展有效的沟通。三、创设情境,鼓励学生质疑,重视分组讨论。在教学中,教师针对学生的学习欲望,通过学科渗透创设情趣盎然的课堂情境来激发学生兴趣。课堂上,鼓励学生多角度分析,大胆质疑,提出问题。师生间、学生间应通过分组讨论交流分享信息,提出设想,表达看法,从而使学生获得更多的表达机会。在这样的互动交流中,不仅锻炼了学生的阅读理解、质疑创新能力,更重要的是使学生在平等民主、合作与竞争的氛围中表达了自己的观点,并增强了自信心,极大地提升了学生的表达欲望,而且很好地实现教学目标,完成了教学任务。在课堂教学中,教师可以给学生提供很多的口头表达平台,让学生辩论,即席发言、演讲、采访、讨论、分角色朗读或角色扮演。通过这些不同方式,学生的积极性被调动起来,从以前不想说、不爱说、不敢说、不能说、没说的到“说”犹未尽。总之，在合作交流的课堂教学当中表达能力是不容忽视的，在平日的教学中，教师应该重视教学的策略和方法。

贴的钢化膜太厚导致触屏失灵；钢化玻璃不是2.5孤型的，边边贴不合，所以有时候会失灵。贴膜主要是为了防止屏幕刮花，毕竟原装屏幕是很贵的。不过现在比较好的手机都配备了大猩猩玻璃，其实本身不需要贴膜，不过贴一下也可以，主要是心理安慰作用，贴膜会影响手感和透光率等问题。钢化玻璃手机贴膜是2012年美国新推出的一种手机保护膜，是目前对保护屏幕最具强化保护的高端新产品。这种保护层的厚度只有0.1毫米，能将原有的屏幕面完全覆盖，防止受到外力的损害，划伤，更增加了冲击吸收性，比PET膜的标准高5倍。不会影响屏幕的视频效果。一般塑料贴膜的表面硬度不超过3H左右，玻璃的硬度大概是6左右，而经过钢化处理的玻璃，硬度略高于普通玻璃。

可以的!别怕,没什么关系的.车管所目检没什么的,知道了顶多自己拿下它就行!

你问的是陈凯歌导演的《吕布与貂蝉》吧？片头曲是三国群英会主题曲，片尾是改编的《但愿人长久》，

有很多办法可以用。比如可以把冷媒罐放在40度左右的热水当中加温，同时加注冷媒；也可以把冷媒罐位置抬高，靠罐内液态冷媒的自身重力作用来实现冷媒加注。加注冷媒的时候空调系统一定是要开制冷模式运行。