好耐性,竟然搞到手机热了还搞...你也不怕如果是坏掉了的话,搞的更坏了?建议....插充电器开机开一次试试(看样子试过了...),不行的话,拔下充电器,重新开机试试,如果还不行尝试格机.....(格机的话手机里的资料全没了,,包括名片夹,记事本,短信记录等等....,,慎重....),当然了你这种情况也只能是硬格了....别的好办法我还不知道....除了你去找专门的修理人员(怕是他们也是先格机试试,,,,),具体怎样你自己抉择吧,.....

家庭电路是交流电，除非你有变压器，否则没办法电解。用干电池，我曾经用8节干电池，也就是12伏直流电，人体安全电压36伏，没问题。导线，一般的细导线就可以。石墨棒，可以从电池里面拆，里面的石墨棒做阴极非常理想，阳极材料就随便选金属了，铜线，钢丝，镍币（一块钱硬币，不过污损人民币是犯法的），正负极接上之后直接插到水里面就开始冒泡了，再就是金属上有东西往下掉，显然就是发生电化学反应了。

我去测试了下！不可以，Genesis2000不支持Vista，要是安装，那你就慢慢自己去研究吧！估计你研究出来了，那Genesis2000也就被你反编译了N次了，你都可以搞工程软件设计了呵呵！慢慢解决！

冬季最常见的故障是发动机不易启动，其主要原因有：(1)润滑油粘度大，甚至凝结，流动性差，使发动机启动阻力增大，难以达到启动所需的转速；(2)蓄电池容量及端电压显著降低，使发动机得不到所需的输出功率，达不到启动转速的要求；(3)燃油粘度大...

蹴cù?基本字义1.?踢：～鞠（踢球）。2.?踏：～踏。一～而就。蹴jiu详细字义1.?——“圪蹴”(gējiu):方言,蹲

冷车预热这事，众说纷纭的，有的说现在技术改进了，不用热车，热车反而容易积碳。也有点说最好热车，等怠速降到800左右在开。我是速腾14款的自动，上次去4S店保养的时候，听了他们内部一个课程，一个售后人员是说要热一下，反正我是每次都热车，等怠速下来再开的。个人意见，希望能帮到你。

建议检查刹车盘、刹车片,如果方向盘回动,建议检查一下轮胎、钢圈、悬挂系统等。

当然可以，而且求实也不叫专升本，应该是实践性考核本科。专升本其实只是狭义上的说法，现在实践性考核本科才是更能被落榜生所接受的。像以往专升本都需要5年时间才能拿到毕业证，可实践性考核本科只需要4年就能拿证。时间就是财富，有那一年时间多学习或者多累积工作经验，都会比上6年才毕业的同学有更多机会。而且国家近年来也把专升本的比例下调，考试难度也越来越高，相对而言，实践性考核本科的比例更多，难度不高，因此在教学、住宿和实训设备都能和统招生享受同等待遇，且还保障就业的情况下，求实的实践考核本科会是一个很好的跳板。

今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩”老鹰捉小鸡”的游戏.首先我自封为”老鹰”,李丹长得大一点,做了”鸡妈妈”,其他人嘛自然都是”小鸡”了.游戏开始了.我作为”老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡.可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会.我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去.”鸡妈妈”见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了我的去路,机警地保护着自己的”孩子们”.而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让”老鹰”我抓住.我几次从两旁攻击,都没有成功.面对这种情况,我只好改变了”策略”.这次,先假装从正面进攻,等到”鸡妈妈”又高高张开”双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,”唰”地从她的两只”翅膀”下钻了过去.”小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住”老鹰”,吓得四处奔逃.一只”小鸡”跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然成了老鹰我的爪下之物了!”老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!

我觉得挺好的。。。外形什么都好但是我在西安，这车已经出来这么长时间了，怎么还没看到一辆呢？？保有率绝对的低。。。长城的炫丽都看到了不止20多辆了。。。同期出来的同悦为什么一辆都没有呢？？我猜想还是有什么问题。。。等保有量差不多了我再买。。。。这是我的想法。。你可以借鉴一下

因为钢的材质比铁好、也更需要并且钢需要炼制、Fe帮碳的比例要求更高

主动安全方面，车身动态电子稳定系统，防抱死系统，电子制动力分配系统等等，被动安全方面，6安全气囊，安全头枕，后排中间座椅安全头枕和安全带，弯道辅助照明和胎压监测等等，安全性不用但系的。

教师的权利与义务是基于教师的职业性质而制定的。因此，它具有在教育活动中产生并由教育法律法规所规定的特征。教师的权利义务是统一的。《教师法》在第二章中明确规定了教师的权利和义务。　　教师的权利　　教师的权利是指教师依照《教师法》的规定所享有的权利，表现为教师可以自主作出一定的行为，或要求他人作出相应的行为，在必要的时候可请求国家以强制力保障其权利的实现。《教师法》第7条对我国教师的权利作出了规定。具体表现在以下几个方面：　　1.教育教学权。　　教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的教育教学权，这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利。它主要指教师可以依据其所在学校的培养目标组织课堂教学；按照课程计划、课程标准的要求确定其教学内容和进度，并不断完善教学内容；针对不同的教育、教学对象，在教育、教学的形式、方法、具体内容等方面进行自主改革，实验和完善。非依法律规定，任何组织或个人均不得剥夺在聘教师的这项法定权利。　　2.学术研究权。　　教师有从事教学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见的权利，这是教师作为专业技术人员所享有的一项基本权利。教师在完成规定的教育、教学任务的前提下，有权进行科学研究、技术开发、技术咨询、撰写学术论文或者著书立说，依法成立或参加学术团体、发表自己的观点、开展学术争鸣等权利。　　3.指导评价权。　　教师有指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学业成绩的指导评价权，这是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利。教师有权依据学生的身心发展状况和特点因材施教，针对学生的特长、就业、升学等方面的发展给予指导；教师有权对学生的思想、品德、学习、劳动等方面给予客观、公正和恰如其分的评价；教师有权运用一定的方式、方法，促使学生的个性和能力得到充分的发展。任何组织和个人都不得非法干预教师这项权利的行使。　　4.获取报酬权。　　教师有权按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假，这是教师的基本物质保障权利，是宪法赋予公民的劳动的权利和劳动者休息权利的具体化。它主要包括教师有权要求所在学校及其主管部门根据国家法律及教师聘用合同的规定，按时足额地支付工资报酬；教师有权享受国家规定的医疗、退休等各种福利待遇和优惠，以及寒暑假期的带薪休假等权利。　　5.民主管理权。　　教师有权向学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。这是教师参与教育民主管理的权利，是宪法赋予公民的民主权利在教育领域的具体适用。保证教师此项权利的行使，能够调动教师对教育教学工作的主动性和积极性，加强对学校和教育行政部门的监督。它主要包括教师享有对学校及其他教育行政部门工作的批评权和建议权；教师有权通过教职工代表大会、工会等组织形式及其他适当方式，参与学校的民主管理，讨论学校发展与改革等方面的重大问题；教师有权引导学生，培养学生的民主与法制意识，促进我国社会主义民主和法制建设；教师有权参与教育的民主管理。　　6.进修、培训权。　　教师有参加进修或者其他方式培训的权利。这是教师享有的接受继续教育，不断获得充实和发展的基本权利。它主要包括教师有权参与进修和接受其他多种形式的培训，不断更新知识，调整知识结构，提高自己的思想品德和业务素质，保障教育教学质量；教育行政部门和学校及其他教育机构应当采取多种形式，开辟多种渠道，保证教师进修培训权的顺畅行使；教师有权参加达到法定学历标准和达到高一级学历的进修或以拓宽知识为主的继续教育培训等。学校和教育行政部门应当作出规划，采取各种方式，开辟多种渠道，为教师参加进修和培训创造条件，提供机会，切实保障教师权利的实现。　　教师的义务　　教师的义务是指教师依照《教师法》的规定所承担的必须履行的责任，表现为教师必须作出一定的行为或不得不作出一定的行为。《教师法》第8条对教师的义务作出了规定具体表现在以下几个方面：　　1.遵守宪法、法律和职业道德的义务。　　教师必须遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。宪法和法律是国家、社会组织和公民活动的基本行为准则。教师要教书育人、为人师表，更应当模范地遵守宪法和法律，自觉培养学生的民主意识和法制观念，使其成为遵纪守法的公民。作为人类灵魂的工程师，应当遵守职业道德，以自己高尚的品质和行为在教育教学活动中对学生思想品质、道德、法律意识的形成发挥积极的影响。这不仅是教师自身的行为规范，也是法律要求教师应尽的基本义务。　　2.完成教育教学工作的义务。　　教学工作是教师的本职工作。所以，教师在教育教学活动中，必须贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，遵守教育行政部门和学校其他教育机构制定的教育教学管理的各项规章制度和依据有关法律法规制定的具体的教学工作计划，履行聘任合同中约定的教育教学工作职责，完成职责范围内的教育教学任务，保证教育教学质量。　　3.进行思想品德教育的义务。　　教师的工作是教书育人的工作，通过教书，达到育人的目的。所以，教师在教育活动中有义务对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动。教师应自觉地结合自己教育教学的业务特点，将德育工作落实于教育教学工作的全过程中。对学生进行思想品德教育，不仅是政治思想品德课教师的职责，也是每一位教师的基本义务。　　4.关心爱护学生，促进学生的全面发展的义务。　　教师在教育教学活动中，应关心爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。热爱学生是教师的天职和美德，教师应当一视同仁地对待所有的学生，尤其是尊重每一个学生的人格尊严，帮助其形成健康完善的人格，为其全面发展奠定良好的基础。特别是对于有缺点、错误的学生，更要满腔热情地帮助他们。要树立尊重学生人格尊严的法制观念，不歧视学生，更不允许侮辱、体罚学生。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生也只能以理服人，不能压服。教师违反本法规定，侮辱、体罚学生，经教育不改的，依法追究法律责任。　　5.保护学生合法权益，促进学生健康成长的义务。　　教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。保护学生的合法权益和身心健康成长，是全社会的共同责任。作为教师，自然更负有保护学生合法权益和身心健康成长的义务。教师应当在学校工作和与教育教学工作相关的活动中，对侵犯其所负责教育管理的学生的合法权益的违法行为予以制止，保护学生的合法权益不受侵犯；也应当对社会上出现的有害于学生身心健康成长的不良现象进行批评和抵制，这既是全社会的责任，也是教师义不容辞的义务。　　6.不断提高思想觉悟和教育教学水平的义务。　　教师应不断提高自己思想政治觉悟和教育教学水平。教育教学工作是一项专业性较强的工作，担负着提高民族素质的使命。随着社会的进步，科技的发展，知识的更新速度不断加快。据美国技术预测专家詹姆斯?马丁预测，人类知识在19世纪是每五十年增长一倍，20世纪上半叶是每五年增长一倍，而目前已达到了每两年增长一倍。所以作为一名教师，要想胜任工作，跟上时代的发展步伐，就需要不断学习，加强自身的思想道德修养，提高业务水平。

：2015年1月12日，进口起亚全新索兰托L在上海正式上市，新车共推出了包含3种动力总成、2种座椅布局以及多种不同配置共计32款车型，售价区间为24.66万元-36.78万元。具体车型对应价格如下：进口起亚全新索兰托L指导售价车型5座车型售价（万元）7...

现货原油点位，其实就是大盘在任一指数点上的区间，比如有收盘点位、开盘点位等等。这是在提示这一点位的研判意义，或者在强调它的提示作用而已。一般情况下，有的交易所定价的原油不一样，点位也就不一样，以布伦特原油定价的相对较高，以WTI轻质原油为基准定价的交易所，点位相对较低，原油期货现货，是以美元定价的，国内的交易所的点位设置。我也不敢说技术很好之类的，这个是很考验经验的事情，需要不断的学习和积累。，你有什么问题还是问下我的老【师抠抠9.0.1910**⑧⑥

性价比一般般，看你是怎么个用法了，是玩大型网游，电视影音，商务办公，CPU、内存、硬盘乃至1080分辨率的屏都是可以更换的，关键是看你的用途，ZOL上的评价也不高，供参考吧如果你不是同时玩很多东西的话，可以考虑CPU核少点，主频提高一点，仅供参考哈~

4130铬钼钢能和普通钢材焊接，这要从焊接材料选择上和工艺上两个方面去选择。焊接材料选择上：可以选用高配强度的，比如80公斤级别的WEWELDING600合金钢焊条，抗拉强度：125,000psi,屈服强度：90,000psi，延伸率达到35%可以满足焊缝的抗拉要求。焊接工艺选择：冷焊工艺，焊条直流反接，焊条接正极。1、斜切厚重零件，形成一个90度的V形凹槽。2、焊接高碳钢前须预热200℃；焊接弹簧钢时要控制焊接温度，以防弹簧软化。3、维持短的电弧长度，并使用窄焊道以防止过热。　4、在除去熔渣之前，先让焊接部位冷却。

bepopularfor是因……而受欢迎，后面可以加名词你的这个不是固定搭配，之所以后面是doing，也有可能是因为时态，或者for介词后面是加动词的ing形式希望对你有帮助uo~

中专读完能转大学,听我老师说中专毕业后还可以上大学，也可以选择就业，不过还是上大学好，因为大学是个天堂，有许多事都可以在那里做的，乐趣，朋友，同学，女朋友。反正没上大学的人生就向白纸-无趣，我也是初3的但是我选择的复读，是因为我想上高中，追求我的理想，可是我后悔了，中专也是可以的，甚至发挥空间更大，只要中专不放弃学习别好所韩国了，世界没有你不能去的。加油把慎重选择，决定了就追求下去。付出一切，同时我也回努力的。一起加油。呵呵。