自己开车：出口：深汕高速内湖站出口－碣石方向里程：高速340公里＋低速35公里时间：3.5小时，看你速度了提示：广惠好开一点，有七个固定的摄像头，深汕有几段就挺烂的了，要先检查好自己的轮胎，深汕的停车休息点不多，而且配套都不很齐全的，有的是没有提前告示的，多做点准备好一点。坐车：天河客运站，车票时高时低的，130左右吧，不过有一些碣石的大巴还是挺豪华的，我看过几辆奔弛、富豪豪华大吧，不错！提示：在天河客运站坐车一定要到售票厅购票，门口有很多拉客仔会宰你的，还有些是假冒车站工作人员的；外面的野鸡车更不要坐。

中配的轮胎尺寸与低配的不一样，低配没有天窗和前/后驻车雷达，不能进行座椅高低调节，也没有前雾灯等。

电阻屏是受力感应，可以用任何东西点击。电容屏利用人体电容，只能用手指点击。

洗衣液含有消毒杀菌功能，能杀灭螨虫等有害细菌和害虫，但是品质好的洗衣液才有良好的除菌效果，所以在选购洗衣液时，要看清商品背面标签，详细阅读是否有除螨作用。其他的洗衣液可能只是简单的洗干净衣服。

军装风今年继续流行，酷劲十足的军装外套搭配优雅飘逸的百褶裙，面料和风格的碰撞带来极致的视觉美感。百褶裙，现代也称“百裥裙”、“密裥裙”或“碎折裙”，是指裙身由许多细密、垂直的皱褶构成的裙子。该裙种每只裥距，约在2厘米-4厘米之间，少则数百褶，多则上千褶，美观漂亮，但制作比较复杂。

建议最好尽量少改动。很多东西改了以后会对原厂质量产生影响~特别是发动机、变速器以后底盘各个部件的改动。改动以后有可能厂家不予以质量索赔，就是不管你的车过不过保修都不保了。在线路方面改动的话有可能会对车辆的相关模块有影响~以前老款君越就是改装氙气灯后很容易烧车身模块。这种情况厂家是没有索赔的~

把表摆成正面朝上，右手上弦，是顺时针方向。一般表上满了应该能走2-3天没有问题，但如果是新表，则需要一次上满弦!
第一种是没有拔出表冠的时候，这个时候向上应该是上弦，向下则是空挡，没有任何作用，随便转没有影响。第二种情况是拔出一节，此时向上表冠应该是分针逆时针转动，向下则是分针顺时针转动。

任何一个自动档都有，深踩油门后，电脑会自动降挡然后转速补偿到一个合适的转速，完成降挡，走你

尽快去4S店里维修。如果不托底，也可以请教朋友介绍推荐一下信誉好价格优的维修厂搞定。

君子兰（学名：Clivia miniata），别名剑叶石蒜、大叶石蒜，是石蒜科君子兰属的观赏花卉。原产于南非南部。是多年生草本植物，花期长达30-50天，以冬春为主，元旦至春节前后也开花，忌强光，为半阴性植物，喜凉爽，忌高温。生长适温为15-25℃，低于5℃则停止生长。喜肥厚、排水性良好的土壤和湿润的土壤，忌干燥环境。君子兰具有很高的观赏价值，中国常在温室盆栽供观赏。分株或种子繁殖。功效相同的尚有垂笑君子兰（C. nobilis），各地温室栽培，花色多样。君子兰的寿命达几十年或更长。君子兰是长春市的市花。

机动车整车出厂合格证明是指：　　1.机动车整车厂生产的汽车、摩托车、挂车，其出厂合格证明是该厂出具的《机动车整车出厂合格证》；　　2.使用国产或者进口底盘改装的机动车，其出厂合格证明是机动车底盘生产厂出具的《机动车底盘出厂合格证》或者进口机动车底盘的进口凭证和机动车改装厂出具的《机动车整车出厂合格证》；　　3.使用国产或者进口整车改装的机动车，其出厂合格证明是机动车生产厂出具的《机动车整车出厂合格证》或者进口机动车的进口凭证和机动车改装厂出具的《机动车整车出厂合格证》；　　车辆出售、上牌都是需要的这个的。

还没试过越野性能。油耗15，操控感觉不错，比老款方向轻，保养一个样，368元的5W-40机油。内饰做工还不错，就是显得粗矿点。总感觉没老款陆巡款，不过那门把手给力啊！中东款60年纪念版，低配的，但也有倒车影像，在防炫目镜上。

卡车一般退下来的都是非常老旧的。一般卡车的流程是采购然后下放部队。一般十多年后磨损严重的卖掉。不严重的给后勤用！

“直流电”（DirectCurrent，简称DC），又称“恒流电”，恒定电流是直流电的一种，是大小和方向都不变的直流电，它是由爱迪生发现的。1747年，美国的富兰克林根据实验提出电荷守恒定律，并且定义了正电和负电的术语。恒定电流是指大小（电压高低）和方向（正负极）都不随时间（相对范围内）而变化，比如干电池。脉动直流电是指方向（正负极）不变，但大小随时间变化，比如：我们把50Hz的交流电经过二极管整流后得到的就是典型脉动直流电，半波整流得到的是50Hz的脉动直流电，如果是全波或桥式整流得到的就是100Hz的脉动直流电，它们只有经过滤波（用电感或电容）以后才变成平滑直流电，当然其中仍存在脉动成分（称纹波系数），大小视滤波电路的滤波效果。交流电（alternating[??lt?r?ne?t]current[?k?r?nt,?k?r-]），简称为AC。交流电也称“交变电流”，简称“交流”。一般指大小和方向随时间作周期性变化的电压或电流。它的最基本的形式是正弦电流。当发现了电磁感应后，产生交流电流的方法则被发现。早期的成品由麦可·法拉第与波利特·皮克西等人开发出来。其中，波利特·皮克西HippolytePixii于1832年基于麦可·法拉第MichaelFaraday的原理制造了第一台交流电机。1882年，英国电工詹姆斯·戈登建造了大型双相交流发电机。第一代开尔文男爵威廉·汤姆森（WilliamThomson,1stBaronKelvin，1824年6月26日－1907年12月17日）与塞巴斯蒂安·费兰蒂SebastianZianideFerranti开发早期交流发电机，频率介于100赫兹至300赫兹之间。1891年，尼古拉·特斯拉NikolaTesla取得了“高频率”（15,000赫兹）交流发电机的专利。1891年后，多相交流发电机被用来供应电流，此后的交流发电机的交流电流频率通常设计在16赫兹至100赫兹间，搭配弧光灯、白炽灯或电动机使用。以正弦交流电应用最为广泛，且其他非正弦交流电一般都可以经过数学处理后，化成为正弦交流电的叠加。正弦电流（又称简谐电流），是时间的简谐函数。当闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动时，线圈里就产生大小和方向作周期性改变的正弦交流电。其实直流电和交流电唯一的区别就是在于电流的方向，直流电的流通方向是不会随着时间变化的，比如电磁感应生成的电流永远只会顺着一个方向传输，而交流电是那种电流大小和方向都会随着时间变化的一种电，为什么这么设计，它又有什么好处呢？这个我们待会再说，继续回到直流电的介绍。一般的直流电可以分为脉动直流电和稳恒电流。但是在脉动电流中还是有一定的交流成分，因此往往稳恒电流是比较理想的。

这款混合动力的S级，在国外已经少量推出了，国内的话，估计还得等一段时间。/

林黛玉身体羸弱，不符合贾母的要求，贾宝玉以为自己娶得是林黛玉，结果却糊里糊涂的娶了薛宝钗！

个人认为柳梦璃是最漂亮的。月如在游戏中很漂亮，但是在电视剧中，就有点不尽人意。我想象中的月如不是安以轩那个样子的。

一、端正质量分析的认识——问题表现在学生身上，根子出在教师身上教学质量分析的目的在于客观评估教与学的现状，肯定成绩和有效的作法；找出问题，并弄清产生的原因，制订出科学可行的改进措施。但是在质量分析中有一些教师往往把问题推给学生：基础差、不认真、不入心、偏科、不刻苦……我们让教师讨论几个问题：其一，从学生的主观愿望上讲，有多少学生不希望自己学习好，不希望考试有个好成绩？其二，学生真的厌学吗？其三，造成偏科现象的原因是什么？为什么有些学生对有些学科兴趣高、努力学？其四，学生的思维能力是有差异的，是不是有些学生就是天生学不会等等。通过这些问题的讨论，使教师认识到如果真正树立了以学生为本的观念，那么学生在学习中存在的种种问题则是教师的问题，也就是说学生问题产生的原因是教师的原因，学生的问题要靠教师解决自身的问题。对教学质量分析统一了认识，转变了观念，教师在质量分析过程中就能够客观地看问题，主观上找原因，把每一次教学质量分析看成是对自己的帮助，是一次自我总结，自我提高，自己也就认真并乐意进行质量分析。二、创造科学的分析形式——双向采集信息、双向质量分析一般的质量分析，往往按照常规数据统计，按照平均分、分数段对各班各学科进行分析评价，这样的质量分析不能把教学中存在的问题具体的分析出来，只能表面地评价哪个班、哪个学科成绩好或不好，不能起到教学质量分析的真正作用。双向采集信息，双向质量分析法即教师分析、学生分析；知识块、能力层和学生层次的综合分析；学习环节和非智力因素的分析。各学科教师把试卷中的题目按照知识分类，统计各层学生在各知识类中的得失分比例，这为一项分析。再一项分析是把试题内容按记忆、理解、运用、分析等能力进行分类，统计各层学生在各能力层次上的得失分比例。最后各学科教师进行双向质量分析，从中发现教学中存在的问题。然后按照教务处的要求，根据双向分析的数据，进行教学自我评价总结，写出教学过程中存在的问题及产生问题的原因，制定出相应的措施。学生自我分析也采取双向分析：其一，按照学习的五个环节，即预习、听课、作业、复习、小结进行自我分析评价；其二，按照各学科的得失分情况，从学科的学习态度、学习方法、时间安排，进行自我分析评价。然后填写考试成绩综合分析表，找出学习过程中存在的问题及问题产生的原因，制定相应的学习措施。三、广采信息、集思广益，开好指导会教务处收集教师和学生的自我分析，汇集教学调查意见，征求年级长、班主任、学生、家长意见，进行整理归纳，由年级负责人总结出共性问题和个性问题，写出各年级的教学质量分析报告，然后召开教学质量分析预备会，由主管教学副校长和教务主任召集年级长、教研组长和有关班主任及学科教师代表，对分析报告中各学科汇总出的问题和问题产生的原因及制定的措施进行论证，达到统一认识，向校长会汇报，然后由教务处分年级召开教学质量分析会，进行反馈，提出教学指导意见。通过这样的教学质量分析，最突出的作用是每个教师在分析过程中，能够自我认识，从而转变教学观念，合情合理地自我评价。因此说教学质量分析重在分析过程，重在自我认识，自我评价。

腌糖蒜的做法：500克蒜配、50克盐、300克红糖、30克米醋或20克白醋、八角可加可不加、600克水制法：1、蒜头去老皮，留2厘米假茎，蒜根部挖成锥形但不可把蒜头挖散(目的是为了让蒜入味)2、蒜头泡清水5-7天，每天换水3、蒜头入坛，一层蒜一层盐，不加水;每日倒蒜一次，下面的倒到上面，使蒜淹均;5-7天后拿出日晒，皮干后，若有老皮再除去……均匀地码入坛中4、水烧开，加红糖，离火;水温80度左右时加醋;待凉透后冲入蒜坛，封坛，7日以后待红糖转为果糖后就可食用5、回味糖味浓厚，咸中略酸，如喜酸可多加醋。6、糖蒜汁可作莱时当糖醋汁使用，蒜香浓烈，别有风味，只是不可再用于淹蒜了。其实，陈醋和白醋都可以，但是还是用白醋的较多，用白醋腌制的糖蒜颜色没有那么暗!都可以，看个人喜欢吧!腌糖蒜必须用新蒜吗一定要用新的嫩的蒜才能腌出美味的糖蒜。新蒜腌出来脆嫩，而干皮旧蒜发梗，软，颜色也逊色新白皮蒜，最好用新蒜。新腌的糖蒜几天后就变绿了因为， 低温是打破大蒜休眠、激活蒜酶、使大蒜绿变的必要条件;蒜酶对大蒜变绿起着催化作用;泡制腊八蒜的醋能起到增加细胞膜的通透作用，使大蒜在不破坏细胞壁的前提下变绿。