氢只有一个质子是绝对的。不然就不是H元素了。中子不一定，有0，1，2个都可以。这种情况叫同位素。氕、氘、氚就是氢的三种同位素。

不是颗，应该是克。吨、千克和克都属于重量单位，这几个单位之间的关系是千进制，即1吨=1000千克，1千克=1000克。所以1吨=1000千克；1千克=1000克。在换算单位时可以*1000，例如：1吨=1*1000千克=1000*1000克。吨、千克和克都属于重量单位，这几个单位之间的关系是千进制，即1吨=1000千克，1千克=1000克。

几个原因大概说一下：一是发动机动力，检查一下火花塞，喷油嘴，进气系统等二传动系统，检查离合器片三是检查一下制动系统，是不是有不正常的制动现象。

刘欢老师作曲的《采莲曲》，词来自古乐府诗。江南可采莲，　　　莲叶何田田。　　中有双鲤鱼，　　相戏碧波间。　　鱼戏莲叶东，　　鱼戏莲叶南。　　莲叶深处谁家女，　　隔水笑抛一枝莲

设备的间距和通道应符合下列规定1）机柜正面相对排列时，其净距离不应小于1.5m；2）背后开门的设备，背面离墙边净距离不应小于0.8m；3）机柜侧面距墙不应小于0.5m，机柜侧面离其他设备净距不应小于0.8m，当需要维修测试时，则距墙不应小于1.2m；4）并排布置的设备总长度大于4m时，两侧均应设置通道。5）通道净宽不应小于1.2m。11.4.4消防控制室的设置应符合下列规定：1单独建造的消防控制室，其耐火等级不应低于二级；2附设在建筑物内的消防控制室，宜设置在建筑物内首层的靠外墙部位，亦可设置在建筑物的地下一层，但应按本规范第7.2.5条的规定与其它部位隔开，并应设置直通室外的安全出口；3严禁与消防控制室无关的电气线路和管路穿过；4不应设置在电磁场干扰较强及其它可能影响消防控制设备工作的设备用房附近。《电子计算机机房设计规范》第2.3.4条主机房内通道与设备间的距离应符合下列规定：一、两相对机柜正面之间的距离不应小于1.5m；二、机柜侧面（或不用面）距墙不应小于0.5m，当需要维修测试时，则距墙不应小于1.2m；三、走道净宽不应小于1.2m。

PMP认证是由美国项目管理学会(PMI)在全球范围内推出的针对项目经理的资格认证体系，通过该认证的项目经理叫PMP。自从1984年以来，美国项目管理协会（PMI）就一直致力于全面发展，并保持一种严格的、以考试为依据的专家资质认证项目，以便推进项目管理行业和确认个人在项目管理方面所取得的成就。国内自1999年开始推行PMP认证，由PMI授权国家外国专家局培训中心负责在国内进行PMP认证的报名和考试组织。

没见过这样的表示方法，不过在建筑图纸中，C8是窗户型号的代表，表示第八号窗户，@100（200）代表间距100mm或200mm，但是用在一起就说不通了。

在校外被打学校保险能赔吗?不一定。这需要看具体情况，比如，我的意思是举个例子，如果当事人是肇事者，然而没有顾及后果而受伤，那么这种情况，一般保险公司是拒赔的；还有就是如果当事人属于正当防卫，那么保险公司是会承担相应医疗责任的。

钱途可观啊，我们这30万人口的小县城，有一家比较专业的锁店，他们一年赚十几万呢，不过他们技术比较全面，包括汽车锁（智能的、非智能）他们都做！

不可以改名字，希望以后能出可以改名字的道具，不然买个号名字太难听就废了

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我来说说我自己的理解：第一虫洞是存在的，由于宇宙是一个不稳定的运动体，在宇宙的相对两个点在相对运动的作用下所产生的空间扭曲通道，可以说是在宇宙航行中的跳跃点，而打开人工虫洞的条件应该速度，光速或二倍光速。而黑洞应该是为宇宙运动提供能量的点

检查排气管是否漏气产生噪音的地方很多比如皮带张紧轮还有发电机轴承损坏等这些都是油门越大声音越大的【汽车有问题，问汽车大师。4S店专业技师，10分钟解决。】

剩余电流动作断路器又叫漏电保护器，它的剩余电流脱扣类型分为电子式脱扣和电磁式脱扣。你说的检测如果只是检测漏电流的话，那么：电子式剩余电流断路器是要外接电源，也就是说进线端输入额定电压，检测极的进、出线端分别接检测设备的负载端进行检测。电磁式剩余电流因为其工作原理，是不需要外接电源就可以检测的，只要在检测极的进、出线端分别接检测设备的负载端就可以检测了。

你去年没有年审现在快过期一年了。你有体检表和相片驾照可以叫人帮你代审的。还有过期一年要重新考理论科的。

鸡蛋雪糕是能一起吃的哦，但是如果一起吃的话容易引起肠胃不舒服。但是因为吃完鸡蛋以后，在吃冰的东西，这个会让胃不能马上适应，会导致胃不舒服的，比如说胃痛情况。

你好！桑塔纳两千前面有两个铝箱子。从发动机往前边数，第一个是水箱，第二个是空调冷凝器。水箱上有两根粗的黑色的水管，连接发动机。希望能够帮助到你。【汽车问题，问汽车大师。4S店专业技师，10分钟解决。】

家长对学校和班级工作的意见和建议，不外乎要求学校如何加强管理,老师要如何多培养能力和素质，反映学校的不足，反映不好的现象，对学校的教育方式及质量，对学校的期望等等。比如，多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。多举办一些周末培训班,发展学生的特长。老师多与家长沟通交流，要注意学生的心理健康发展等等。