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福州的健康体检都是在福能健康管理中心检查TTM系统接收人体细胞新陈代谢过程中的热辐射信号，通过热断层计算出热源的深度、强度和形状，经计算机处理，形成对应人体内各组织器官不同深度的细胞新陈代谢相对强度的分布图，根据它与健康状况的对应规律，对人体状况进行综合评估，包括健康态、亚健康态、疾病态的定性定量评估，医生可据此给出最佳的干预建议。

文竹枝条枯萎是什么原因造成的？ 　　这个原因很复杂，可能是文竹枝枯病。症状：病斑初为纺锤形或丝状，后渐扩大蔓延或环绕茎部，使植株上部枝条于枯，叶片脱落。一段时间后色渐由淡褐色变为黄白色，上面密生小黑点。防治方法：1.剪除被害枯枝烧毁。伤口用酒精消毒后涂上凡士林加以保护。2.盆栽文竹应放在通风、向阳，但又不受强烈阳光直射的地方。3.发病初期喷施12.5％烯唑醇2000倍液或20％龙克菌500倍液。每隔7~10天喷1次，连续3~4次。

1.5L106马力L45速手动汽缸容积(cc)：1468排量(L)：1.5自然吸气MVV垂直涡流稀薄燃烧技术燃料形式：汽油供油方式：多点电喷环保标准：国IV5速手动变速箱类型：手动变速箱(MT)驱动方式：前置前驱前悬挂类型：麦弗逊式独立悬架后悬挂类型：拖曳臂式后悬架助力类型：机械液压助力底盘结构：承载式安全带未系提示：●发动机电子防盗：●车内中控锁：●遥控钥匙：●无钥匙启动系统：●前电动车窗：●后电动车窗：●后视镜电动调节：●手动空调：●找了好久啊！

正如楼上所说，这些标识表明了发动机的气缸排列方式和气缸数量几种比较常见的类型L???汽缸直列??????气缸成一排均匀排列所以这种排列方式的特点是节省空间但不容易产生大的动力常用在普通轿车或入门级越野车上（因为要节约空间安装脱困用的绞盘）V???汽缸斜置??????气缸成一定角度成两排均匀排列?业界公认夹角的黄金角度为60°也有45°的这种排列方式的特点是运转平稳安静动力充沛?而体积较大所以通常搭载在中高级轿车和SUV上*W就是两个相当于V组合在一起所以他有两个曲轴动力更强大但体积也更大通常用在顶级跑车（布加迪威龙）或顶配的高级轿车（如奥迪A8L6.0W12版本和大众辉腾6.0W12版本）上H??气缸水平对置???所有汽缸在同一平面成对置分布?其实就是V型的一种极端情况夹角为180°所以特点相近因为对置的方式抵消了汽缸做功时的大部分冲击所以运转平稳安静震动轻微但体积大不常用会搭载在体积比较大的SUV或越野车上

夹竹桃是一种开花漂亮，又能吸收各种有害气体的优秀园林树种，但是夹竹桃含有剧毒，误食会有强烈中毒反应。放在家里被小孩或者宠物误食后果严重。而且夹竹桃叶子有微弱的令人不愉快的气味。不宜在室内盆栽。

比熊乱吃东西的时候，需要及时的制止，在饲养比熊的时候，需要给比熊养成一个良好的饮食习惯。
1、训练比熊学会不吃地上食物方法：
训练比熊学会不吃地上食物具体方法是：训练前先将食物放在明显的地方，然后牵着比熊来到附近。当比熊在接近食物表现想吃时，狗主立即用威胁的语调，发出不行的口令，同时猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时，给予奖励。反复多次训练即可。
训练时，助手自然地接近比熊，并给比熊食物，当比熊狗狗要吃食时，主人立即发出不可的口令，并轻击犬嘴。此时，助手再给犬吃，当比熊仍有要吃的表现时，再给予较强的剌激。这时主人发出叫的口令，并假打助手，给犬助威，以激起犬的主动防御反应。
如果比熊对助手发出吠叫时，助手应趁机逃跑，主人应对比熊奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前，在比熊要扒取或捡食时，主人应立即发出不可的口令，并猛拉牵引带给予刺激。如比熊不捡食，则给予奖励。
2、训练比熊学会不吃生人食物方法：
训练时，先由一名助手将手中的物品抛出，如比熊欲追衔时，主人应立即发出不行的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品，比熊若想追衔时，应重复上述方法以制止。
这样在同一时间内可进行3-4次。当比熊不再追衔它人抛出的物品时，可认为达到了训练的目的。
此外，也要注重给比熊狗狗补充营养，平时可以给狗狗吃宠大速溶钙维素，补充多种维生素和一些微量元素，促进狗狗的生长发育，还能强壮骨骼。
饲养比熊的时候，需要给比熊养成良好的饮食习惯。

绿端石茶台，始于北宋。石质细腻、幼嫩、润滑，最佳者为翠绿色，纯浑无瑕，晶莹油润，别具一格。乌金石茶台，乌金石亦称黑玉石，质感温润雍容。松花石茶台，含蓄内敛,不张不扬。

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有些确实没有坐标，只显示在东南方向很远这类，那么打开大地图，在他说的方向离最远的位置一大半的地点，寻路过去，然后再打开藏宝图，会显示什么方向较远，那么选定方向，大约30步，再打开藏宝图，点击，如果显示很近呢，就是5步左右。这样几次就好了

缠足始于隋，也源自民间传说。相传隋炀帝东游江都时，征选百名美女为其拉纤。一个名叫吴月娘的女子被选中。她痛恨炀帝暴虐，便让做铁匠的父亲打制了一把长三寸、宽一寸的莲瓣小刀，并用长布把刀裹在脚底下，同时也尽量把脚裹小。然后又在鞋底上刻了一朵莲花，走路时一步印出一朵漂亮的莲花。隋炀帝见后龙心大悦，召她近身，想玩赏她的小脚。吴月娘慢慢地解开裹脚布，突然抽出莲瓣刀向隋炀帝刺去。隋炀帝连忙闪过，但手臂已被刺伤。吴月娘见行刺不成，便投河自尽了。事后，隋炀帝下旨：日后选美，无论女子如何美丽，“裹足女子一律不选”。但民间女子为纪念月娘，便纷纷裹起脚来。至此，女子裹脚之风日盛。　　始于五代说　　缠足始于五代之说，则是源自南唐李后主的嫔妃窅娘，美丽多才，能歌善舞，李后主专门制作了高六尺的金莲，用珠宝绸带缨络装饰，命窅娘以帛缠足，使脚纤小屈上作新月状，再穿上素袜在莲花台上翩翩起舞，从而使舞姿更加优美。　　始于北宋说　　而一些学者经研究指出，中国中国女性血泪缠足史　　古代女子缠足兴起于北宋，五代以前中国女子是不缠足的。宋代诗人苏东坡曾专门做《菩萨蛮》一词，咏叹缠足。“涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去；只见舞回风，都无行处踪。偷立宫样稳，并立双跌困；纤妙说应难，须从掌上看。”这也可称之为中国诗词史上专咏缠足的第一首词。应该看到，缠足诗的写作是以缠足习俗的出现为依存条件的，这说明，宋代确已出现缠足习俗。到南宋时，妇女缠足已比较多见，甚至南宋末年时，“小脚”已成为妇女的通称。但在南宋时代，妇女缠足还并不普及，缠足者主要限于上层社会，在社会观念上缠足尚未达到人人接受的地步。同时，缠足的风俗是由北方传到南方的，大约是在宋室南迁之时。 　　宋代的缠足与后世的三寸金莲有所区别。据史籍记载，宋代的缠足是把脚裹得“纤直”但不弓弯，当时称为“快上马”。所用鞋子被称为“错到底”，其鞋底尖锐，由二色合成。目前这种缠足鞋的实物已在考古中有所发现。从考古发现的实物推测，穿这种鞋所缠裹出来的小脚要比后来的大。 　　蒙古贵族入主中原建元之后，他们本来不缠足，但并不反对汉人的缠足习惯，相反还持赞赏的态度。这样，使得元代的缠足之风继续发展，元代末年甚至出现了以不缠足为耻的观念。元代妇女缠足继续向纤小的方向发展，但这时不缠足者仍很多，特别是南方江浙、岭南地区。明代，妇女缠足之风进入兴盛时期，并在各地迅速发展。明末张献忠进占四川时，大刖妇女小脚，及至堆积成山，名曰金莲峰，可见四川地区妇女缠足之盛。这时期，对裹足的形状也有了一定的要求，女子小脚不但要小，要缩至三寸，而且还要弓，要裹成角黍形状等种种讲究。清末缠足妇女　　满清统治者入主中原后，起初极力反对汉人的缠足风俗，一再下令禁止女子缠足。但此时缠足之风已是难以停止了，到康熙七年（1668年）只好罢禁。这件事，一度被人们渲染为“男降女不服”——清兵入关，有“剃发令”，在武力高压下，汉族男子最后不得不屈服执行，故而男子剃发，被视为向清廷屈服的象征。与此同时，女子缠足虽也同样为清廷下令停止，但后来并未达到禁止的目的，故而有“男降女不降”之说。由此可见缠足之风的根深蒂固。也正因为此，妇女缠足在清代可谓到了登峰造极的地步，社会各阶层的女子，不论贫富贵贱，都纷纷缠足。甚至远在西北、西南的一些少数民族也染上了缠足习俗。与此同时，女子小脚受到了前所未有的崇拜与关注。这一时期，脚的形状、大小成了评判女子美与丑的重要标准，作为一个女人，是否缠足，缠得如何，将会直接影响到她个人的终身大事。在当时，社会各阶层的人娶妻，都以女子大脚为耻，小脚为荣。“三寸金莲”之说深入人心，甚至还有裹至不到三寸的。以至出现女子因脚太小行动不便，进进出出均要他人抱的“抱小姐”，而且这样的女子在当时还挺受欢迎的。

馃，guǒ，一种油炸的面食:馃子。荞麦馃。槏，qiǎn，窗户旁的柱子。两个字放在一起确实不知道什么意思，网络上也没找到。

最好不要，最好是煮粥，因为粥是养胃的，汤水拌饭反而伤胃，一岁的小朋友胃还很娇嫩，不适合这么吃

都是猜测和考据，没有确切的说法，一般说法是第5回判词预示结局，确实也是。黛玉和宝钗是一首:可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。“玉带林中挂”一句是说林黛玉。前三字倒读即谐其名。从册里的画“两株枯木(双木为林)，木上悬着一圈玉带”看，可能又喻黛玉泪枯而死，宝玉为怀念她而弃绝一切世俗欲念(玉带象征贵族公子生活)为僧的意思。

提纲：（后面有举例）1?先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这 个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。? 2?提纲的]内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。 ? 3?提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个： ? ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。? ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。? ③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。? ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。 ? 4?提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。 详细的提纲和简单的提纲 列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。? 简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。《爸爸睡着了》(记叙文)? 第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩? 第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)第三段：写爸爸在公园睡着了。? 《骄傲使人落后》(议论文)? 第一段：提出论点。? 第二段：用古今中外的事例去论证论点。? 第三段：进一步举例说明论点。? 第四段：结语? 上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。《爸爸睡着了》? 第一段：写爸爸要和一家人去公园玩? 1?写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。? 2?爸爸不为睛天所动，睡得正香。? 3?爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。 ? 第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。? 1?爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)? 2?爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)? 3?爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)? 第三段：爸爸睡着了。? 1?爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。? 2?公园的景色描写? 3?爸爸睡着了。? 《骄傲使人落后》? 第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。? 第二段：用典型论据去论证论点。 ? 1?凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。? 2?1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。? 3?爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了 。? 4?引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。” ? 第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。 ? 第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。? 考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是：一是能编列出二级提纲，说明思 考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三 是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的]某些段落写点草稿。这样可以节约 很多时间。? 当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当[de]调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容： （1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 （3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

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这些都是概念车，概念车不代表一定量产，即便量产也不一定和概念车一样所谓概念车指的是厂家一个发展思路，一个发展的想法，他们希望打造，或想打造这么一款车仅仅是在实验而已，很多概念车实验几年之后，就无声无息的消失了，概念车更大的作用是赚噱头评价车的好坏需要待量产之后才好说