一、会计专业职务分为高级会计师（正、副之分）、会计师、助理会计师和会计员。
二、会计专业职务，是区别会计人员业务技能的技术等级。根据1986年4月中央职称改革工作领导小组转发财政部制定的《会计专业职务试行条例》的规定，会计专业职务分为高级会计师、会计师、助理会计师和会计员；高级会计师为高级职务，会计师为中级职务，助理会计师和会计员为初级职务。

两个奇数的差是奇数。奇数指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。日常生活中，人们通常把正奇数叫做单数，跟偶数是相对的。
奇数加1或减1就变成偶数（双数）。数中，能被2整除的数是偶数，反之是奇数，偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。

戊戌变法。
戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，它的意义主要体现在，从政治上推动了清政府的自我改革，激起了民众对清政府的愤恨，推动了中国的思想解放运动，为新文化运动奠定了基础。”
戊戌变法作为近代中国的一次资产阶级性质的改良运动，具有进步意义。虽然被慈禧太后扼杀了，但也为13年之后爆发的辛亥革命打下了思想基础。

言字开头的成语有：言信行直、言语路绝、言不及义、言不尽意、言不由衷、言中事隐、言为心声、言之凿凿、言人人殊、言传身教、言信行果、言听计从、言外之意、言多伤幸、言多必失、言归于好、言必有中、言无不尽、言无二价、言犹在耳、言笑晏晏、言简意赅、言而无信、言行一致、言行不贰、言行抱一、言行相符、言行相诡、言行相顾、言行若一。

1、居家隔离，减少外出，就是最好的防护。
2、每个有责任感、有爱心的公民都是疫情防控链条上的一环。
3、听从号召尽量待在家中，不串门不聚会，正确佩戴口罩，做好防护，养成良好卫生习惯。
4、人人皆防线，少出门、不扎堆就是做贡献。
5、人人皆防线，戴口罩、勤洗手就是美德的体现。
6、非常时期，不聚会、不聚餐、不出门，不是人情淡薄，而是健康第一、生命至上。
7、关键时期，待在家不外出，是我们最大的责任。
8、百姓支援政府打赢肺炎疫情最好方式是居家少出门。
9、积极响应国家号召，居家不出门，就是为国家做贡献。
10、广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。
11、坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠人民群众坚决打赢。

潇洒林汉语词语，形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；不拘谨的或无拘束的。又形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等。
引申：
　　潇，水清而深的样子。 洒，洗涤。潇洒形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等。
　　1.雨落貌
　　“不知湘雨来，潇洒在幽林。” (《夏夜忆卢嵩》唐·韦应物)
　　“潇洒四冥合，空濛万顷连。”（《和李大夫西山祈雨》唐·权德舆）
　　“潇洒松上来，瑟缩花间鸣。”（《黄鹄山听雨》元·揭傒斯）
　　2.凄清、寂寞貌
　　“蕴玉抱清辉，闲庭日潇洒；块然天地间，自是孤生者。” （《题奇石》唐·李德裕）
　　“禅房潇洒皆依旧，世路崎岖有万殊。”（《湘公院冬夕有怀》宋·苏舜钦）
　　“芸窗寂静摊书好，一盏茶浓，潇洒谁同？暗递清琴隔院风。”（《采桑子》清·王辂）
　　3.清凉貌
　　“凉风日潇洒，幽客时憩泊。五月思貂裘，谓言秋霜落。”（《游水西简郑明府》唐·李白）
　　“清回烦暑成潇洒，艳逐寒云变惨凄。”（《歌者》唐·司空图）
　　4.幽雅、整洁貌
　　“此路何潇洒，永无公卿迹。”（《溪路》唐·姚合）
　　“予监一室颇潇洒，明窗净壁，树影横斜，可爱也。”（《官籍监》诗序，宋·文天祥）
　　“塔院侧边西厢一间房，甚是潇洒，正可先生安下。”（《西厢记》元·王实甫）

课堂上能用的英语教学活动有抢读字母，抢答字母组，看谁快，听音辨字母，听音摘字母比赛，图形中找字母，宾狗(Bingo)，传递字母，跟我走等。详细说明如下：
1。抢读字母
这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。
2。抢答字母组
将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又准的组获胜。
3。看谁快
这是一个训练学生听字母的英语游戏，将全班分成两组，一组学生持大写字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。
4。听音辨字母
这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套，同时将学生分成2～4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(2～4张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得2分，后找对的得1分，没找对的不得分，最后得分多的组为优胜。
5。听音摘字母比赛
这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。
6。图形中找字母
教师在黑板上画一些图形，让学生找出其中所含的字母，例如：
CDIO bdpq CIDO EFHIL
7。宾狗(Bingo)
这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊"宾狗(Bingo)"边将纸举起让教师检查，最先喊"宾狗"并写得准确的获胜。这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。
8。传递字母
每一纵排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一个字母或字母组(如：KG-PV)，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生，这位学生再把听到的内容告诉前面的学生…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板上，传得最快，最准确的组获胜。
9。跟我走
这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前，先把字母卡片发给学生。然后说出一个字母(如：M)，持有该字母卡片的学生站出来并说：I am M Follow me ,please.持有字母N的学生应立刻站在持M卡片学生的后面，并说：I am N.Follow me. please，依次类推，对的给10分，错的不给分，这个游戏也可以倒着排次序，也可说 I am M.Who is before me?持字母L的学生应立刻站在持M卡片学生的前面。、
10。字母排次序
这是一个训练学生记忆字母顺序的游戏。教师点名，并出示一张字母卡片。被点名的学生立即读出这个字母，并说出一个包含该字母读音的单词接着由被点名学生的前一位学生说出这个字母的前一个字母，和一个含有该字母读音的单词，然后由被点名学生后面一位学生说出这个字母的下一个字母和含有该字母的单词，如：被点名学生：B-bag，前面的学生：A-apple，后面的学生：C-cat凡说错或接不上的就给该组记负分。
11。字母排顺序接力赛
把两组20个字母大小写的卡片打乱次序贴在黑板上，一边一组。然后将全班分成两组(或按男女分组)，游戏开始，各组依次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字母，按字母表的顺序重新排列，看哪组最快最准确。
12。快说字母对
对抗赛
将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即说出一个字母(如C)，第二组的第一名学生应立即说出下一个字母D。说错或不能迅速说出字母的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。
13。字母排队
每人发一张字母卡片，教师说一个字母(如C)，则持字母C及其后四个字母(DEFG)的学生应立即站出来按次序排好队，如班级人数较多，也可以将学生分成两组进行竞赛。
14。大写找小写
教师在黑板上贴出一组大写字母，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱次序的小写字母卡片，在教师宣布"开始"后，他们要尽快按大写字母的次序把小写字母贴在黑板上，贴得最快最准确的组获胜。
15 。抢凳子
教师将学生分成两组，分别发给26个字母大写和小写的卡片，并在台前摆放五张凳子围成一圈，游戏开始，教师说出三个字母，同时开始播放音乐，两个组中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑；音乐一停就抢凳子坐好，组内三个人都抢到凳子的，给该组记10分。
16 。字母滚雪球
这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。
17。猜字母
全班分成若干组，教师给学生们出示一些字母卡片(如10个字母)，让学生们认读后，教师任意抽出一张卡片放在背后，依次让各组的学生猜，猜对的组得10分，然后教师再出另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜，最后看哪一组得分多。
18。 字母书写传递比赛
这是一个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一组，将全班分成若干组，教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片，上面写有一个字母，只允许这个学生看这个字母，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上，传得最快最准确的组获胜。
19。字母书写对抗赛
在黑板上挂一张字母表，参赛的两个组各派四人到前面，面对全班站好队，游戏开始，甲组的第一名学生转过身面向黑板，乙组的第一名学生在字母表上任意指一个字母，甲组的第一名学生看清后，便在该组第二名学生的背上用手指写这个字母，然后让第二名学生把这个字母说出来，说对的记10分，游戏继续进行，由甲组的第一名学生指字母，乙组的第一名学生书写，乙组的第二名学生猜字母，最后得分多的组获胜。
20 。找元音
教师给学生们一些既有元音字母，又有辅音字母的卡片，每个学生持一张，教师说"开始"后，持有元音字母卡片的学生应立即举着卡片，到前面来按次序站队，这游戏也可将全班学生分成两组进行竞赛，按正确次序先站好队的组获胜。
21。 找伙伴
教师发给学生们字母卡片，每个学生持一张，然后让持有含相同音素的字母的学生站在一起，如教师说音素，则持有F，M，N，S，X等字母的学生应立刻到前面站在一起。
22 。摘苹果，学音素
教师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，如S，A(或K)E(或P)，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里，如：将写有F，M，N，X等字母的苹果放在贴有字母S的篮子里，将写有B，C，D，V等字母的苹果放入有字母E(或P)的篮子里，最快最准确的获胜。
英语课堂单词教学游戏(33-63)
33。抢读单词
　　这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。
34。看图猜词
　　以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)?”回答：Yes it is.或No，It isn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接
着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。
35。看图写单词
　　这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。
36。相同词首单词拼读赛
　　将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。
37。拼单词对抗赛
　　将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。
39。相同元音单词拼读对抗赛
　　将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词(如：bike)，第一组的学生A应立即站起来，说出一个含相同元音(即元音［ai］的单词)，如：five，说出词义并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个单词，由第二组的学生A站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。做这个游戏时，也可以让两组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说一个单词，由第二组的学生A答)，这样就成了对抗赛。
40。拼读单词列队比赛
　　将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持S，H，I，P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。
41。单词接龙
　　将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。
42。猜袋中物　
　　教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a banana(an apple,orange)?”猜对了为优胜。　
43。换宝　
　　教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。　
44。看图猜词大家答　
　　教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班：“Is it a plan(ship,bike)?”等，全班学生答：“Yes.”或“ No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。　
45。猜颜色　
　　教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.”猜的学生可以问全班：“Is it red　(black)?”等，全班学生答：“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。
　
46。缺了什么　
　　这是训练学生记忆力的英语游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease　guess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。　
47。传递单词　
　　每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一
张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。　
48。找对子　
　　教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜。　
49。摸鼻子　
　　这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。　
50。听单词做动作　
　　这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。　

有两个答案：
1、如果是微波炉开机后用的不是最大火加热（比如用小火），那么根据微波炉的设计，微波炉会间歇性的工作，也就是工作一会停一会再工作，通过这种脉冲式的方法来降低微波的功率，现在市面上大部分微波炉调整功率都是用这种方式。
2、如果微波炉开机用的是最大火，那就是微波管的冷却风机已坏，导到微波管工作一下温度就超高就会进入自动保护模式，等温度降下来后再工作。

栀子花夏季的养殖，一般来说栀子花三天左右浇一次水即可，每一个月松一次土，这样就能够很好的养活了。
栀子花（学名：Gardenia jasminoides），又名栀子、黄栀子。属双子叶植物纲、茜草科、栀子属常绿灌木，枝叶繁茂，叶色四季常绿，花芳香，是重要的庭院观赏植物。单叶对生或三叶轮生，叶片倒卵形，革质，翠绿有光泽。浆果卵形，黄色或橙色。除观赏外，其花、果实、叶和根可入药，有泻火除烦，清热利尿，凉血解毒之功效。花可做茶之香料，果实可消炎祛热。是优良的芳香花卉。栀子花喜光照充足且通风良好的环境，但忌强光曝晒。宜用疏松肥沃、排水良好的酸性土壤种植。可用扦插、压条、分株或播种繁殖。

进伦敦艺术大学需要申请，需要达到高中及以上的学历，有美术基础，有基本的作品，以及雅思5分或者托福500分、托福机考173分。
敦艺术大学（UniversityoftheArtsLondon，简称UAL，前称LondonInstitute），是一所位于英国伦敦的书院联邦制大学，是欧洲最大的艺术、设计、媒体传达和表演艺术的教育机构。2019年QS世界大学排名在艺术与设计排名中，该校名列世界第二位，仅次于英国伦敦皇家艺术学院。伦敦艺术大学由六个学院组成，提供超过100个艺术、设计、时尚、媒体、通信和表演艺术的本科课程。

烟台具体的退潮时间，我们只需要参考烟台海域潮汐表就可以了。烟台市海域的潮汐是正规半日潮。每日两次涨落，每一涨落间隔时间为6小时(涨至最高后落潮至最低时间6小时)。

人间富贵花出自清朝初年词人纳兰性德的《采桑子·塞上咏梅花》，“富贵花”指的是牡丹、海棠等花的品种，近几年，不少网友也开始用“人间富贵花”形容明星带给自己的直观感受，表述的是大气、贵气、艳丽等形象。

牡丹（学名：Paeonia suffruticosa Andr.）是毛茛科、芍药属植物，为多年生落叶灌木。茎高达2米；分枝短而粗。叶通常为二回三出复叶，偶尔近枝顶的叶为3小叶；顶生小叶宽卵形，表面绿色，无毛，背面淡绿色，有时具白粉，侧生小叶狭卵形或长圆状卵形，叶柄长5-11厘米，和叶轴均无毛。花单生枝顶，苞片5，长椭圆形；萼片5，绿色，宽卵形，花瓣5或为重瓣，玫瑰色、红紫色、粉红色至白色，通常变异很大，倒卵形，顶端呈不规则的波状；花药长圆形，长4毫米；花盘革质，杯状，紫红色；心皮5，稀更多，密生柔毛。蓇葖长圆形，密生黄褐色硬毛。花期5月；果期6月。

1、做好“后勤部长”，对孩子学习的事做一个“甩手掌柜”。
不要干涉太多，不要打乱孩子的学习计划，把学习的安排交给孩子自己和学校，家长只需要做好后勤服务就好。
2、高考前这一个多月，对孩子的关心也要和平常一样，顺其自然。
高考前的孩子，大多都会因为高考的压力以及每天做太多的卷子而感到心力交瘁。有合适的时机，家长应该和孩子正面交流，缓解一下孩子的焦虑情绪。
3、相信自己的孩子能行，而且一定能行。
孩子永远都是自家的好！每个人都是独一无二的，家长不能把自己的想法凌驾给孩子之上，孩子能快乐自由健康地成长，就是对我们每个家长的最好回报。
4、先不要和孩子谈论高考志愿填报的问题。
作为家长，你自己心里有数就行。况且分数还没出来，一切都是不确定的。先稳定孩子的情绪，正常高考，志愿填报是下一步的事。
5、不唠叨孩子。
备考期间，家长要心情愉快，多与孩子沟通，不要担心孩子考不好，千万不能唠叨孩子，在孩子面前说负面的话，说如果你考不好怎么办？怎么办？给孩子创造一个温馨和睦的气氛，这样有助于孩子心态平和。感情的力量是巨大的，温馨的家庭氛围，将融化孩子心中的，抑郁、苦闷、焦躁，有助于孩子调节心态，有助于提高复习质量。
6、不要过多要求孩子，减轻孩子心理压力。
家长千万不要拿自己家的孩子，与别人家的孩子做比较。说别人家的孩子的成绩是如何如何的好？那样会给孩子无形之中增加压力。正确的方法是让孩子放松心情，坦然面对自己的成绩，用平和的心情认真对待高考，只要自己努力，尽力就好。

把空调的电源插座通电；空调遥控器里装入7#电池（一般为2节，安装时请注意正负极）；然后遥控器对着空调按“开/关”键（空调主机开始运作）；按“模式”，同时观察“模式显示区”，调到自己所需要的模式，观察“温度显示区”的温度，根据自己需要的温度进行“升”“降”；设置到自己需要的温度后，还可以对风速进行调整。按“风速”按钮，“风速显示区“的竖条越多，表示风越大，越少风越小。

“温故而知新”的“而”的意思是：“就可以”。出自孔子的《论语十则》，原文：“子曰：温故而知新，可以为师矣(yǐ) ”。翻译：温习学过的知识，从而得到新的理解与体会，可以凭借这点做别人的老师了。
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。

专业辅助是网络游戏英雄联盟英雄的一种分类，简称SUP(全称support)。英雄联盟的辅助有两种打法，一种是传统的打法，即纯辅助。辅助的作用仅在于给团队提供帮助，比如加血和插眼。
在网络游戏英雄联盟中，辅助英雄是必不可少的英雄，这类英雄一般有提升队友属性的技能或回血技能等增益技能例如风暴之怒·迦娜的E技能护盾，或者有如机器人的Q这样的控制技能，总之，辅助英雄通常就是为己方ADC做贡献的，玩家对其的操作可以影响全局。同时，辅助也是一个位置，就是在下路辅助ADC，一般由辅助英雄担任此位置，但这毕竟是个位置，任何英雄都可以走这个位置，在一些特殊情况下，可以由非辅助英雄担任此位置。

按照常理来说，基金如果遭遇大规模赎回，净值应该是下跌的。但近几日，一些基金却出现大规模赎回后净值飙升的反常情况。基金，广义是指为了某种目的而设立的具有一定数量的资金。主要包括信托投资基金、公积金、保险基金、退休基金，各种基金会的基金。
从会计角度透析，基金是一个狭义的概念，意指具有特定目的和用途的资金。我们提到的基金主要是指证券投资基金。
根据基金单位是否可增加或赎回，可分为开放式基金和封闭式基金。开放式基金不上市交易（这要看情况），通过银行、券商、基金公司申购和赎回，基金规模不固定；封闭式基金有固定的存续期，一般在证券交易场所上市交易，投资者通过二级市场买卖基金单位。

这个可能是电视机的主板的芯片出故障了。现在的智能电视使用后，必须要退出使用软件，返回到主页面后再关机，关机后还要拔掉电源插头，只有这样做，智能电视才不会出故障。用U盘到售后点下个升级软件包插到UsB接口，按住电视机背面电源开机键并问时插上电源插头，3秒种后，电视机会显示出系统升级中，升级后就不会出现反复开机的问题了！

当然不能再使用了。要请专业人员来维修，热水器是围绕着内胆运作的，如果内胆出现漏水，就说明热水器已经整个坏掉了。电热水器漏水是大问题，因为当漏水的情况发生后除了看到的漏水现象外，还有可能看不到的地方也在漏水，而这些漏水的地方，则有可能引起电热水器的电气控制部分发生故障，甚至引发安全事故，所以对漏水现象不可小视。