变速箱的保养只需要按时按行驶里程换润滑油就可以了。其他的可以看使用说明书用户手册，或咨询专业4S店技术人员

国产版的速腾是，MK系列的第六代车型底盘质感和高级感比较强，处理震动的感觉比较有跨级的高级感但是整体操控性，底盘响应性，转向的特性，车尾跟随性等，都不算上成可控最高时速，在同级车中，也谈不上优秀这个车的底盘仅仅是，那种厚重，扎实的感觉比较好，很有开高级车的感觉但是这种感觉是故意营造出来的，整体操控性一般般

无线扩音器有几个品牌可以选的，得胜牌，洪韵牌，得胜的价格相当的贵，建议买洪韵牌的，性价比要好。洪韵2078才只要250元，而得胜的2051这一款都要350元了。你可以到老师好教学扩音器网参考下价格

普力马性价比高于骊威，内部空间设计比骊威好，但是做工粗糙得多，用料也不如骊威好，开上一两年就很陈旧了，油耗也要高一点点。

其实专业的热门和冷门都是相对的，每年都会有变化。选专业最重要的是结合自己的兴趣与爱好，这样才能长远的发展。专业指的：(1)专门从事某种学业或职业。(2)专门的学问。(3)高等学校或中等专业学校所分的学业门类。(4)产业部门的各业务部分。(5)是指对一种物质了解的非常透彻的程度。

胆囊结石的成因十分复杂，是综合性因素所致。目前认为其基本因素是胆汁的成分和理化性质发生了改变，导致胆汁中的胆固醇呈过饱和状态，易于沉淀析出和结晶而形成结石。另外，胆囊结石病人的胆汁中可能存在一种促成核因子，可分泌大量的粘液糖蛋白促使成核和结石形成。此外，胆囊收缩能力减低，胆囊内胆汁淤滞也有利于结石形成。所以尽早使用德脯的愈石嗵茶溶解结石随尿液到体外，这样才是对自己负责。饮食注意1、禁酒及含酒精类饮料　　2、饮食要规律、早餐要吃好　3、低胆固醇饮食。胆固醇摄入过多，可加重肝胆的代谢、清理负担，并引起多余的胆固醇在胆囊壁结晶、积聚和沉淀，从而形成结石，所以，应降低胆固醇摄入量，尤其是晚上，应避免进食高胆固醇类食品如：鸡蛋（尤其是蛋黄）、肥肉、海鲜、无鳞鱼类、动物内脏等食品。　　其它饮食注意事项：　　1、宜多食各种新鲜水果、蔬菜，进低脂肪、低胆固醇食品如：香菇、木耳、芹菜、豆芽、海带、藕、鱼肉、兔肉、鸡肉、鲜豆类等。　　2、宜多食干豆类及其制品。　　3、宜选用植物油，不用动物油。　　4、少吃辣椒、生蒜等刺激性食物或辛辣食品　　5、宜用煮、蒸、烩、炒、拌、氽、炖的烹调方法，不用油煎、炸、烤、熏的烹调方法。　　6、山楂10克，杭菊花10克，决明子15克，煎汤代茶饮或饮用绿茶。　　7、平时喝水时，捏少许山楂、沙棘、银杏、绞股蓝草放入水杯中当茶饮用。

要成为世界顶尖的赛车手或正式车手必须从小开始，并发展这样的驱动程序必须依赖于三代，甚至来支持一个国家的共同努力。要成为一个F1车手，你必须经历几个阶段。第一阶段是在8-12年。其中车手必须赢得卡丁车各级，包括各种国内比赛，以及一些国际赛事，必须有获胜的把握。在这个阶段，在各种卡丁车赛车游戏，包括最佳线路等基础知识的车手培训，同时也感受到了赛车的气氛。第二阶段，在12-16岁的年龄。这一阶段，车手进入方程式的早期阶段，参加比赛，如康巴斯方程式等。在这个阶段，这些未来的F1车手参加一级方程式的初级赛车，你必须从竞争中脱颖而出，成为最好的车手。在此阶段进入主方程，以允许驾驶者了解和熟悉方程式赛车尽快。第三阶段，在16-22岁。车友校园取得了巨大的成功，那么已经进入了方程的条件的高级阶段。所谓的先进配方，主要指F3，雷诺方程式和一级方程式F2000等。F1车手进入更需要在这个游戏的水平，取得好成绩，甚至赢得了世界各地。特别是F3比赛，因为目前大多数的F1车手都是直接从F1和F3加入。当然，除了F3，方程式也可作为另一种方式，进入F1，如F3000，美国印第汽车等的竞争，技能和这些游戏的难度的高级别已经非常接近F1中。但会有一些特殊情况，比如迈凯轮车队的芬兰小将莱克宁，他是从雷诺方程式F1直接访问。第四阶段，当驾驶员同时进行的高级方程式耀眼的成绩，并且是后期F1车队，将成为F1车队的试车手。F1测试车手是没有比赛任务，除非在正式比赛车手的替补受伤或无法播放。任务成员是继续试驾F1赛车，让赛车设计师意见，提高赛车的水平。而对于年轻的新司机，这个时候是一个很好的机会，积累F1赛车的驾驶时间。第五阶段，当驾驶员的水平和驾驶时间必须符合要求，就必须等待由各个团队提供的机会，你可以参与竞争，二十几人，因此，每年更换的车手也只有几个人。因此，除了实力，机遇也很重要。一旦选定，就可以成为一个真正的F1车手。

2015款奔驰cla200有无钥匙点火系统，如果我的答案对您有所帮助，请设为最佳答案。谢谢！

现代远程教育是在科技发展和社会需求推动下形成的一种新型教育模式。它是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式。现代远程教育的教学手段比早期的函授教育、广播电视教育等丰富得多，教学内容覆盖社会生活的方方面面，打破了传统教育体制的时间和空间限制，打破了以老师传授为主的教育方式，有利于个性化学习，扩大了受教育对象的范围。现代远程教育是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。能够有效地扩充和利用各种教育资源，有利于推动教育的终身化和大众化，在信息时代的学习化社会中将起到越来越大的作用。现代远程教育几乎运用了上世纪80年代以来所有信息领域的最新技术，传输手段趋向于多元化，特别是近几年各种网络技术的飞越发展，为信息特别是多媒体信息的传播提供了可靠的技术支持，也为远程教育的发展提供了更加丰富的技术手段，极大地推动了现代远程教育的发展。其基本特征是：①开放性以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间和时间的局限，赋予了现代远程教育开放性特征。现代远程教育不受地域的限制，提供的是师生异地同步教学，教学内容、教学方式和教学对象都是开放的，学习者不受职业、地区等限制，这将有利于解决偏远地区受教育难的问题，有助于国家整体教育水平的提高，为全体社会成员获得均衡的教育机会，为“教育公平”成为现实提供了物质支持；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任何时候都可能接收需要的教育信息获得自己需要的教育内容，实现实时和非实时的学习。现代远程教育的开放性特征，还带来了远程教育大众普及性的特点，教育机构能够根据受教育者的需要和特点开发灵活多样的课程，提供及时优质的培训服务，为终身学习提供了支持，有利于学习型社会的形成，具有传统教育所不可比拟的优势。②技术先进性远程教育的资源的发布依靠先进的技术为支持，现代远程教育的技术支撑是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为基础，数字化与网络化是现代远程教育的主要技术特征。先进和现代教育技术，极大地提高了远程教育的交互功能，能够实现老师与学生、学生与学生之间多向互动和及时反馈，具有更强的灵活性。多媒体课件使教学资源的呈现形式形象生动，提高了远程教育质量，有利于学习者理解和掌握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。③自主灵活性现代远程教育的特点之一是以学生自学为主，老师助学为辅。它能够满足受教育者个性化学习的要求，给受教育者以更大的自主权。它改变了传统的教学方式，受教育者可以根据自己选择的方式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以“教”为主的教学方式，改变为以“学”为主，体现了自主学习的特点；一方面，受教育者可以自主地选择学习内容，同时，它也可以针对不同的学习对象，按最有效的个性化原则来组织学习，根据教育对象的不同需要和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以灵活自主地安排时间进行学习，不受传统教育方式时间固定的限制。④资源共享性现代远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息，实现了各种教育资源的优化和共享，打破了资源的地域和属性特征，可以集中利用人才、技术、课程、设备等优势资源，以满足学习者自主选择信息的需要，使更多的人同时获得更高水平的教育，提高了教育资源使用效率，降低了教学成本；现代远程教育学习方式打破了时空限制，学校不必为学生安排集中授课，更不必为学生解决食宿交通等问题，方便了学生学习，节约了教育成本。现代远程教育是在科技发展和社会需求推动下形成的一种新型教育模式。它是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式。现代远程教育的教学手段比早期的函授教育、广播电视教育等丰富得多，教学内容覆盖社会生活的方方面面，打破了传统教育体制的时间和空间限制，打破了以老师传授为主的教育方式，有利于个性化学习，扩大了受教育对象的范围。现代远程教育是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。能够有效地扩充和利用各种教育资源，有利于推动教育的终身化和大众化，在信息时代的学习化社会中将起到越来越大的作用。现代远程教育几乎运用了上世纪80年代以来所有信息领域的最新技术，传输手段趋向于多元化，特别是近几年各种网络技术的飞越发展，为信息特别是多媒体信息的传播提供了可靠的技术支持，也为远程教育的发展提供了更加丰富的技术手段，极大地推动了现代远程教育的发展。其基本特征是：①开放性以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间和时间的局限，赋予了现代远程教育开放性特征。现代远程教育不受地域的限制，提供的是师生异地同步教学，教学内容、教学方式和教学对象都是开放的，学习者不受职业、地区等限制，这将有利于解决偏远地区受教育难的问题，有助于国家整体教育水平的提高，为全体社会成员获得均衡的教育机会，为“教育公平”成为现实提供了物质支持；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任何时候都可能接收需要的教育信息获得自己需要的教育内容，实现实时和非实时的学习。现代远程教育的开放性特征，还带来了远程教育大众普及性的特点，教育机构能够根据受教育者的需要和特点开发灵活多样的课程，提供及时优质的培训服务，为终身学习提供了支持，有利于学习型社会的形成，具有传统教育所不可比拟的优势。②技术先进性远程教育的资源的发布依靠先进的技术为支持，现代远程教育的技术支撑是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为基础，数字化与网络化是现代远程教育的主要技术特征。先进和现代教育技术，极大地提高了远程教育的交互功能，能够实现老师与学生、学生与学生之间多向互动和及时反馈，具有更强的灵活性。多媒体课件使教学资源的呈现形式形象生动，提高了远程教育质量，有利于学习者理解和掌握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。③自主灵活性现代远程教育的特点之一是以学生自学为主，老师助学为辅。它能够满足受教育者个性化学习的要求，给受教育者以更大的自主权。它改变了传统的教学方式，受教育者可以根据自己选择的方式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以“教”为主的教学方式，改变为以“学”为主，体现了自主学习的特点；一方面，受教育者可以自主地选择学习内容，同时，它也可以针对不同的学习对象，按最有效的个性化原则来组织学习，根据教育对象的不同需要和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以灵活自主地安排时间进行学习，不受传统教育方式时间固定的限制。④资源共享性现代远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息，实现了各种教育资源的优化和共享，打破了资源的地域和属性特征，可以集中利用人才、技术、课程、设备等优势资源，以满足学习者自主选择信息的需要，使更多的人同时获得更高水平的教育，提高了教育资源使用效率，降低了教学成本；现代远程教育学习方式打破了时空限制，学校不必为学生安排集中授课，更不必为学生解决食宿交通等问题，方便了学生学习，节约了教育成本。

雾气的成因是车内外温度不一致，且车内空气湿度高，一般开风扇（不是开空调哦），温度调到最低，出风方向调到玻璃，使劲吹上一阵子就行了。在冬天，开冷空调的效果会更好一些。至于后视镜看不清的问题，可以在上车前用纸巾擦擦就行了。

古城河州（甘肃省临夏回族自治州）位于甘肃南部。河州是甘肃的不是山西的。有专门研究比较明清时候，山西商人和河州商人的异同。

发动机:曲轴--曲轴前,后油封气门--气门油封(发动机修理包o型圈)(分电器油封,水泵油封,平衡轴油封,机油泵油封...)凸轮轴--凸轮轴油封变速器:变速器--变速器前,后油封换档杆油封(变速器修理包o型圈)(分动器--分动器前,后油封)后桥:半轴--后半轴油封差速器--(前)后角矢油封后轮油封前轮油封方向机油封(方向机修理包o型圈)方向助力器油封(前半轴油封)......

他的工作曲线是变化的，0-80%这个充电区间，快充也是恒流的，只不过电流相比标冲要大。在0-80%这个区间随着电池电压的提升，为了保持充电电流不减小，因此会不断地提升充电电压。所以在0-80%这个区间充电器的充电功率是在不停提升的因为功率P=电流I*电压U，电流不变，电压不停的提升，因此功率再不停的提升。在81-99%这个区间内，由于电压已经接近满电电压，如果再提升充电电压，会导致电池寿命降低或者损坏，因此在这个区间内是恒压充电。但是由于电池的电压越来越高，所以充电电流是在不停的减小的。我们知道P=UI，充电电流在减小，充电电压不变，因此充电功率在不停的下降。而在最后的1%实则是充电器对电池的维护，充电已经变成脉冲了。充电功率已经慢慢降到0了，但是不等于0。顺便一说就目前的充电技术而言，快充只是针对0-80%这个充电区间，81-100%这个区间的充电速度和标冲是一样的。快充只是快在了低电量的充电区间里。

硬顶敞篷的是Elise。现在莲花还有硬顶的Exige和Evora;还有接近赛车的Lotus2-Eleven。还有一款EuropaS，不知道还再不再卖。

是“图”、还是“页面”？Excel里面有分页、但没叫“页面”的。

a+b小于0a<-bab大于0ab同号，同时为负丨a丨-丨b丨=-a-(-b)=b-a

你查询的是浙C·M29C1类型：民用车辆号牌省份：浙江城市：温州市

不能.鸡蛋和白糖同煮，会使鸡蛋蛋白质中的氨基酸形成果糖基赖氨酸的结合物。这种物质不易被人体吸收，对健康会产生不良作用。鸡蛋也不能和豆浆一起吃哦!

专用发票上的金额是不含税的。增值税专用发票上后三栏数字分别为：销售额（此栏金额不含增值税销项税额）、税率（适用增值税税率）、金额（此栏为不含税金额），底下的价税合计为含增值税销售额。增值税专用发票（以下简称专用发票）是发货票中的一种，专用发票是供增值税一般纳税人（以下简称一般纳税人）生产经营增值税应税项目使用的一种特殊发票，它不仅是一般的商事凭证，而且还是计算抵扣税款的法定凭证。