直接在手机上操作。这些软件是基于手机的GPS模块和天线来定位，但手机的GPS模块和天线是用于导航，不能用于测量，因为精度达不到。面积测量，首选西法测亩仪，一键测量面积，使用简单，SV-118，配高精度进口GPS模块和天线，测量精确，沿田地走上一圈就能知道面积大小和图形轨迹，usb充电，550元，大容量锂电，待机更久，山地林地等坡面面积也能测量。

这个嘛......虽然我也没升到过那么高，但是我有一个朋友升到了。他告诉我有三种方法:第一种，一个月不吃不喝;第二种，脚上绑上石头跳进湖里(那湖一定要深，不深跳了白跳。大概6米左右差不多)，第三种，把汽油浇到自己身上(汽油一定要浇透衣服)，然后在自己身上点火。就这三种方法，我朋友用的第一种，还没到1个月，5天后他就升到了10颗金星，只是他再也没跟我打过电话。。。。话说要高级也要付出相应的代价呀，你三种方法都试试吧，总会见效的........

经常进行朗诵有很多好处，可以提高对文字的理解能力，还可以提高语言表达能力。同时，由于通过朗诵能接触到许多文学作品，因此还能在美的享受中提高鉴赏能力和艺术修养。默读、浏览只是学习语文的一种方法，但这种方法只是学习过程中的一种低级阶段，真正要达到高效率的学习语文是必须要经过朗诵的。用个形象的说法就是，默读、浏览只是作者在说，你在听，如此而已；而朗读则是你不但在听，而且你还在和作者进行说话、交流。拓展资料：朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮;诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。?朗诵不同于朗读，也不同于演戏。朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语，但朗诵时的姿态或手势不能过多、过火。毕竟，朗诵不同于演戏，演戏时，演员不直接和观众交流，他扮演剧中人物，模仿剧中人物的语言和动作，他只和同台的演员进行交流，而朗诵者直接交流的对象是听众，他主要是通过声音把感情传达给听众，引起听众共鸣，手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具，不宜过多、过火。

一般你可以到附近农机配件之类店铺或者测绘仪器店铺看看。当然网上也能买。西法测亩仪，一键测量，操作简单，SV-118，山地林地等坡面也能测量，550元，大容量锂电池，待机更长久，usb充电，背光，夜间也能正常使用。真正的生产厂家。

声音我们一般分为高中低3种,全频就是不突出任何1种.主要应用与商场,汽车等公共场合作为背景音乐的扬声器.功率都不大.

驾校教练车和考试车辆带速都是一样的，没有区别因为不是考试车就是从其他驾校抽调过去的，现在呢明白了吗？肯定是1挡的怠速高啊，2档起步一般只在平路或非常非常缓的小坡上才可以，在半坡上玩2档起步看坡度，随着坡度的变陡难度越大，一不小心就得熄火，坡再陡点估计直接起不了。1档就无所谓了，至于楼主你的半坡起步过程可能是紧张了，抬致半离合后松刹车，这时因为半离合的状态车子已经有一定的动力了。怠速高的车说不定直接就起步了，一般的车最少往后退也只是缓退，这时候你的心理一定要稳，不要因为车在后退就马上松离合，松太快了肯定熄火的，还是要慢慢的抬离进入那种稳定的感觉了才能抬完。主要就是不要慌，不要急，你想着测试的时候坡后面是不会有车的，你退再多也不会撞到后车，不用担心，就OK了。

柿子和柚子能一块儿吃，两者在性味以及成分上均无相克冲突，可搭配适量食用，但不宜多吃，以免增加身体寒气，出现健康不适问题。
柿子味甘、涩，性寒，含有果胶、鞣酸、维生素C、钾、磷、维生素A、钙、膳食纤维等营养成分；柚子味甘酸、性寒，含有膳食纤维、维生素C、叶酸、钾、橙皮苷、胡萝卜素、蛋白质等营养成分。

前照灯的高度调节在照明灯开关的右侧，有个不起眼的小轮，可以上下拨动。　　这个是调节照明灯高度的。但是这个高度怎么调，你要参照一下说明书。　　说明书上有一页（忘记是哪一页了），上面有个表，很清楚的标明了调整的范围，比如：空车只有驾驶员的时候调到几，做三个人的时候调整到几，或者后备箱装货物之后调整到几。总之写的很详细，建议楼主看看。

考研数学有数一、数二、数三和数四，每一个考的内容不一样，数一考的最多，高数、线代、概率三个知识综合考。以下是数一、数二、数三和数四的考点区分：数学一考点：高数、线性代数、概率论与数理统计数学二考点：高数和线性代数数学三考点：微积分、线性代数、概率论与数理统计数学四考点：微积分、线性代数和概率论数学三和数学四叫做经济数学，考题涉及经济应用题；数学一和数学二叫做理工数学，考题涉及物理应用题。

小孩涨肚子解决最快的办法就是给孩子口服健胃消食类的药物治疗，能快速的缓解孩子腹胀的问题，也可以带孩子适当的进行户外活动，改善症状。但要避免剧烈运动，以免导致身体的不适。
如果小孩子出现肚子胀的情况，首先要判断是何种原因引起的腹胀。很有可能是着凉或者消化不良，以及饮食不当所造成的宝宝腹胀。如果是着凉引起的腹胀，要给宝宝注意保暖，热敷腹部和用热水泡脚。如果是消化不良引起的腹胀，可补充益生菌，调节消化道菌群。如果是饮食不当所引起的腹胀，调整饮食结构，尽量吃些软烂易消化的东西，相对减轻胃肠道负担，减少腹胀。

ah（安时数）代表蓄电池的容量指标，指标体现了蓄电池的储电能力，850a代表启动电流CCA为850A.

按质能方程E=M*C^2,充电的电池质量会大一些，比如说1节3000mAh的锂电池可以含30000焦的能量，质量就多三十亿分之一克。但重量不好说，假如充电后电池体积略微膨胀个几万分之一立方毫米，增加的空气浮力将彻底压过以上增加的质量所以满电的电池略轻的可能性大一些

碳钢焊条焊接不锈钢，其焊接性能没有问题，且焊接性能良好。但是碳钢焊缝不耐腐蚀，影响不锈钢的使用性能。因为，使用不锈钢的工件都是用于要求耐腐蚀的场合。

龙之谷最好赚钱的方法就是当商人，其次刷图;当商人主要低卖高卖，没有什么特定的东西，只要能赚到差价就成;这个没有好头脑跟锐利的眼睛可是不成的，没天赋的话最好不要做商人，弄不好在赔了就麻烦了;刷图就没什么了，只要肯吃苦、不怕累就能赚到钱。方法很简单，就是不停的在凯得拉带徒弟，带徒弟的时候最好跟他讲好，你要不完整的封印。刷这些小副本你会得到次级宝石、时空钥匙、还有碎片，你把打出的次级宝石卖掉，时空钥匙也卖掉，碎片攒起来换水晶代码，运气好还能开出不错的技能纹章，比如火球侧踢什么的;不完整的封印留着，用数量去封印高级S的水晶代码(用怜悯换)，要是人品不错，就能省下不少的封印钱，呵呵。一套50A的装备没多少钱，但是现在不好买，拍卖基本都是9以上的，很少出现6或者8的;建议你刷眼泪换一套得了，把钱攒起来，留着以后弄60及装备，这个比较划算。

单拆踏板车化油器只需要一个十字起就够了，但踏板车化油器没有一个是能直接拆到的，需要拆一堆塑料件，因此需要什么工作要看车型了。

轮胎的保养剂是一种清洁剂，并含有水蜡的成分，可以让轮胎的表面清洁并保持光泽。含税水蜡的成分，肯定就是比较滑了，如果涂在轮胎的着地面上，肯定会影响刹车安全。

q1,首先要确定是barplot还是hist,如果是barplot的话,应该不存在breaks的问题,因为barplot的传入参数是个矩阵；我假设你要画的是个hist,我偶遇过这个问题,我的理解是hist的breaks的值要能被范围整除才行；比如x=1:200,break=7的话,就只能画出4个柱来,但如果breaks=10就没问题；基本上是这样的,偶尔也有例外；比如break=5就不行.奇怪得很最后,没办法的办法,就只能用barplot代替hist了,barplot肯定不会有这个问题,统计下hist参数中的分布情况,转换成矩阵,用barplot吧；q2,貌似一般都用一组因素把这些类别区分开,我用abcde,表示你的小学,中学...了,比如这样：a=1:7;b=8:10;c=c(9,10,11);d=c(40,55);e=100:110f=factor(c(rep(1,sum(length(a),length(b),length(c))),rep(2,sum(length(d),length(e)))))#先用c()生成数组,在转换成factor,其实数组也ok的,不过plot()中两个数组和factor不一样x=c(a,b,c,d,e)plot(x~f)q3,就我所知不行；yes或no一定也要是能映射到x,y范围内的点才行；你是想表示分类结果吗?如果是的话,通常用颜色,或者在点旁边的text表示.q4,举个例子吧x=-50:50y=x^2x1z=10*abs(x)1plot(x,y,type='l')lines(x,z,lty=3)legend(c('type1','type2'),x=-20,y=2500,col=c('black','red'),lty=c(1,3))legend的x和y是legend的左上角,匿名参数是类型名称,col,lty,pch是对应的颜色,线类型,和点类型.最后,我现在多用ggplot2,如果不抵触的话可以看看,和R的基础作图包思路不是很一样,但是图很清新的；

科学技术的社会作用或社会价值主要表现在以下三个方面:第一，科学技术的认识功能。凭借着迅速发展的科学技术，人们不仅能认识自然状态下显露的事实，也能认识超出感官功能的微生物、基本粒子、红外线等;不仅能捕捉、搜寻到现象，也能揭示出现象背后的本质和规律;不仅认识当下的现有事物，也能追溯过去和预测未来。第二，科学技术的生产力功能。科学技术一方面渗透到生产力的实体要素中，通过物化为新的劳动资料，特别是其中的生产工具;通过提高劳动者的素质和生产技能，通过扩大劳动对象;开辟新的产业部门来实现其生产力功能。另一方面，科学技术还渗透到生产力的非实体要素(如生产管理、决策、教育等)当中，通过加强这些要素的功能，间接促进生产力的发展。第三，科学技术推动社会变革的功能。科学技术应用于生产，能够改变整个生产的物质技术基础及劳动者的生产能力，使社会生产力发展到新水平。社会生产力的发展，必然引起生产关系，以至整个社会制度的变革。科学技术推动社会革命或社会改革的作用，不仅体现在物质生产力上，也体现在它的革命的精神力量上。

参加计专业技术级资格考试员必须具备列条件：1、取专科历事计工作满五2、取本科历事计工作满四3、取双士位或研究班毕业事计工作满二4、取硕士位事计工作满5、取博士位