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一、低年级学生写作文的引导低年级学生虽然刚进学校大门不久，但他们了解的事物却很多，不管学习成绩是优还是劣，他们都很善言谈，他们不但能讲出自己的课余生活、家庭及邻里的趣闻，而且还能讲一些从电视、电影课外读物以及从家长谈话中获悉的事情。由此，我得到很大的启发，若是能引导学生把他们所讲的内容写下来，那该多好。这样在发挥他们善讲的同时又初步培养了他们写话的书面表达能力。于是我便从二年级开始引导学生写作文。小学生初学写作文，简直是“丈二和尚摸不着头脑”。怎样引导学生写好起步作文呢？我的做法是抓住一个“说”字，我从启发兴趣入手，选择学生热衷的话题，引导学生产生说话的动机和愿望，让学生有话可说。可以说自己，也可以说自己周围的人和事，把自己的所见所闻说出来。这时候，老师及时点拨：说话要通顺连贯，一件事，一件事地说清楚。趁着学生兴趣正浓，让学生把自己说的话记下来，略加修改。这样，引导几篇后，以后写作文就有路可寻了。二、引导学生学会观察和思维。观察和思维是获得作文内容的重要保证。教师要有计划地启发学生学会观察。小学生对于事物的观察，往往受到兴趣和情绪的影响，局限性大，缺乏积极观察的动机和目的，这就需要教师给他们提出明确具体的观察任务。比如：我在指导学生观察“小白兔”时，我就明确地告诉学生，要注意观察小白兔的身体形状，毛的颜色，耳朵、眼睛和嘴巴的特点。这样学生在观察过程中就能主动地支配自己的知觉，把注意力集中到观察“小白兔”的身体特点上。教师还应不断地启发学生善于独立地给自己提出观察任务，以鼓励他们积极地观察生活。三、引导学生在作文中学会运用积累的语言鼓励学生在作文中运用积累的语言。对学生摘记的优美词句，要鼓励学生在作文中运用。学生在作文中运用积累的语言常犯的毛病是堆砌词句，这时学生最需要的是鼓励和指导，而不是指责和嘲讽。否则，学生就有可能从此失去积累语言、运用语言的兴趣。对学生作文中堆砌的词句，哪些可保留，哪些要删除，哪些应替换，教师应予以悉心指导。学生会在教师地指导下体会到运用语言的方法和积累语言的乐趣。对学生作文中的好词好句，教师可用红笔标出并加以赏析，增强学生积累语言和运用语言的乐趣。鼓励学生在课外语言实践中运用语言。在语文活动课上，可用成语接龙方式，找近、反义词方式，指定一个意思要求用各种形式表达的方式等，指导学生运用积累的语言，展现自四、低年级学生写作文的教学指导。在引导低年级学生写作文的初期，除了基本的格式外，要求不高，不作更多的规定，顺其自然让学生想怎样写就怎样写，这样写出的作文是很幼稚的，但确实是学生独立思考的果实，是逗人喜爱的“作品”。这期间鼓励是主要的，以便学生树立信心，逐渐要求他们在遣词造句上把话写通顺，写完整，写清楚。及时评议，定时定篇，发现好的句子乃至用得恰当的词语，都要给予充分肯定，要面向全体学生，大力表扬他们的优点，要让学生亲身体会到自己的劳动成果得到教师和同学们的认可。在指导学生写作文的过程中，最受欢迎的是“宣读作文”，开始老师边读边点评，后来由学生自己来朗读，在听读的过程中，带来了笑声、掌声，也带来了学生的写作兴趣。作文也是学生心灵的一个窗口。批改学生作文表面上增加了教师的工作量，但事实上，通过批阅作文教师可以准确地掌握学生思想感情的脉搏，有些性格内向的孩子常把心里话在作文中写出来，教师看后在批语中表达了看法或解释，这样有助于师生感情的交流。另外，通过批阅作文，可以发现学生身上的闪光点，也可以及时了解学生中普遍存在的问题。总之，通过培养和引导，学生写作文的兴趣浓厚，积极性很高，思路越来越广，内容丰富多彩，形式多种多样。

西红柿的儿子是柿子，因为西红柿的儿子，这句话就是简称柿子的意思。因为柿子谐音就是西红柿的儿子简称柿子。西红柿，是管状花目、茄科、番茄属的一种一年生或多年生草本植物。

养佛鳄龟要先准备一个大小适中的鱼缸，水位高度以水没过龟壳10cm为准，然后放入加温棒，温度调到25度，并且要保持稳定。佛鳄龟的饲料主要以野杂鱼等廉价鱼类为主，还可以喂虾、泥鳅、青蛙等，动物性饲料要求新鲜无变质、无污染，配合饲料需现做现喂。做饲料时，买一套小型的饲料生产机组，使用先进的饲料配方，鳄龟饲料基本成分为白鱼粉、α-淀粉、植物蛋白、矿物质、维生素、益生菌、益生元，并可添加其他绿色饲料添加剂，以促进的鳄龟的生长，减少营养性疾病发生，提高养殖成活率。

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我给您详细说说，着车后，先捏住离合器，相下踩，挂入一档，这时听到哒的一声，然后右手给油，左手慢放开离合器，车就走了，想升档的话，左手再捏离合，用脚背用力挑上换挡棍，保持一定油门，再放离合。减速时，当车速降降到一定程度时，再捏离合，脚向下踩换挡杆去减档，停下来的同时，已经减到了空档。

依据交通法92条规定：公路客运车辆载客超过额定乘员的，处二百元以上五百元以下罚款；超过额定乘员百分之二十或者违反规定载货的，处五百元以上二千元以下罚款。但在交通违法记分分值中有规定：（二）驾驶公路客运车辆以外的载客汽车载人超过核定人数20％以上的；说明载客汽车与客运车辆是两个不同的概念，小型汽车应属于公路客运车辆以外的载客汽车，不在交通法92条处罚范围内，因此只能按照交通法90规定处罚：机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者二十元以上二百元以下罚款。本法另有规定的，依照规定处罚。本法另有规定的，依照规定处罚。每个地方的不一样，一般是罚200块，态度好不扣分。

羽毛球主要是攻击。最常用的是扣杀、小球和吊球。当然高远球是前提。能轻易地把对手击过来的后场球打到对方后场、中前场球都可以扣杀、反手也是一样。在于练习，一般至少一周一次以上，打两年水平就提高了。

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先看一下声音控制台中是否将左右声道的那个滑杆滑到了一边，或者插入一个好用的耳机试试是否也出现一边有声的问题，若一个确定好用的耳机听到的是两边都有声，那么应该是硬件有问题了，去售后看看吧。若耳机也听到的是一边有声，则很可能是软件设置问题，如一开始提到一样找找问题。

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晕就算给你补焊上你能放心使用？你这次没出事就算是运气了可能你跑的慢。。。。。。

Na+、K+的跨膜转运类型是主动运输，即小分子物质从低浓度运输到高浓度中。人体内有钠钾泵，钠钾泵(也称钠钾转运体)，为蛋白质分子，进行钠离子和钾离子之间的交换。每当三个钠离子被转运出细胞，就有两个钾离子被转运到细胞内部。保持膜内高钾膜外高钠的不均匀离子分布。欢迎继续讨论。

物质从液态转变为气态的过程称为汽化。汽化蒸发和沸腾是物质汽化的两种形式。前者是在液体表面上发生的汽化现象，而后者是当饱和蒸气压等于外界压强时发生在液体体内的汽化现象。对同一物质，饱和蒸气压随温度升高而增大。从微观来看，蒸气是由飞出液面的分子构成的。给定温度下只有具有相对高动能的液体分子才能挣脱周围分子的引力从液体表面跃出，形成蒸气。