就是2个多月嘛 不到3个月
自己带吧,要不以后很难纠正
小孩如果语言能力没有发展起来,对他来说,最容易的交流方式就是哭。你要多和孩子交流,另外可以引导孩子,告诉孩子处理情绪的方式。 有的事情在他哭之前,就满足他的要求,不要再他哭之后再满足他的要求。那么,孩子的这种行为就会被强化。引用 爱在续回复道:我的宝宝2岁3个月,现在感觉她特别爱哭,不满意就哭。应该怎么引导?
又说有帮助的也有说不怎么样的
那就要亲自己平时多问问宝宝,要不要尿尿了,多问几次他会回答你的。可能是宝宝还小,大一点就好了。
..一周三个月？这是怎么搞的？<br/>一岁三个月吧？玩积木吧，这个年龄正好适合！<br/>积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。<br/>http://baike.baidu.com/view/8381400.htm<br/>看看这个！
个人认为是下面几点，希望可以帮助你 1.提高起点 关于早教的好处，首先要提的就是它可以提高人学习的起点，它可以让你的孩子比其他同龄的孩子掌握更多的知识，接受更好的教育。 2.提高学习效果 一般我们认为，幼儿两三岁的时候是学习口语的最佳时期，学习外语最好也是在四五岁之前，所以在这个时期给孩子上早教班的话，有利于他们全方面的发展。 3.发展智力 如果在婴幼儿时期的智力没有得到发展的话，那么他们将永远达不到他们本来该有的智力水平，早教对孩子智力的发展至关重要。 4.培养特殊才能 其实很多才能是需要从小培养的，小的时候是孩子各个感官最灵敏的时期，父母需要抓住这一时期给孩子上个早教班来培养他们的特殊才能。
这段话呢,我觉得应该要根据宝宝自己的兴趣爱好来给宝宝报这些兴趣班。
你好,我觉得这个是没有什么用的只要是平时的时候要多引导一下这样就可以了不用担心的
学前阶段没有足够的、多样化的游戏和活动，这是必然的结果。怎么补救？向您推荐一套书：《感觉统合》，高丽芷著，台湾信谊基金会出版，有3册：①发现大脑②全脑开发③因材施教。有国内的简体字版。
我个人觉得孩子还小,给他一个快乐的童年更重要
你好,宝宝的智力发育非常的快,这个时候可以给宝宝买一些益智玩具,有助于宝宝智力发育。
早教中心的接收范围是六个月到六岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。<br/> 经济条件好的话，可以上的，有好处的，但也并不是绝对的。因为早教中心一星期只上一两节课的，大部分时间还是需要依赖于家庭性早教为主的，早教中心为辅的原则。
我给宝宝上的是金宝贝
可以在附近的金宝贝,巧虎看看的呢,相信会有很多不一样的可以玩的呢。
宝妈,你好,早教这个问题随时都可以开始的,每个事件我们都可以跟宝贝说说,除了暴力事件和粗话不要说,要多说一下鼓励的故事和带有教育性的故事来熏陶宝贝。
孩子非常懂事，也很要强，宁可委屈自己，也不愿意被老师批评。但是，你告诉孩子，你该喝奶就喝奶，该喝水就喝水，想尿尿，就告诉老师，我要尿尿，这是非常正常的事情。没有什么，你第一次尿床，是因为不敢告诉老师，所以你的代价就是尿床，当然就被老师批评了。<br/>两件事情，要么告诉老师，你要上厕所。要么不告诉老师，尿床被批评 ，孩子当然会选择前者，他把这个恐惧放下了，就没有什么了。
不要给宝宝学太多的书本知识的,捏可以可以让让宝宝咋玩中学习的,还要注意不要强迫孩子的
有图片,有教育意义最好,一些童谣,宝宝喜欢还容易学习
说话、讲故事、带户外看、和小朋友玩，充满爱心与她讲话讲故事，他都很开心
买一些能发出声音的玩具,可以锻炼孩子的注意力和集中力。这是在育婴频道上看到的。在就是放点轻柔的音乐。
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