石家庄哪里有早教,和孩子聊天的方
问小不问大
不要笼统地问“今天在学校做了什么”,而要问细节,比如“今天上了哪几门课”,然后接着问“音乐课都学了什么”、“自然课有趣吗”。家长就可以借此了解孩子一天的学习情况,并持续聊下去。从发展心理学角度看,孩子很难理解抽象的、大范围的问题,用一些小事、琐事打开话匣子更容易,这些问题简单易懂,也很有趣,孩子就会争先恐后地回答,不会感觉到压力。
适当运用肢体语言
跟孩子聊天时,尽量坐下或蹲下,拉着孩子的手,用平视的目光注视着他。切不可一边忙着叠衣服、洗碗,一边跟孩子讲话。注视别人、专心倾听,就表示你很在乎跟他说话。而且孩子对于肢体语言很敏感,大部分的孩子都喜欢亲密的接触:握握他的手,摸摸...全部
问小不问大
不要笼统地问“今天在学校做了什么”,而要问细节,比如“今天上了哪几门课”,然后接着问“音乐课都学了什么”、“自然课有趣吗”。家长就可以借此了解孩子一天的学习情况,并持续聊下去。从发展心理学角度看,孩子很难理解抽象的、大范围的问题,用一些小事、琐事打开话匣子更容易,这些问题简单易懂,也很有趣,孩子就会争先恐后地回答,不会感觉到压力。
适当运用肢体语言
跟孩子聊天时,尽量坐下或蹲下,拉着孩子的手,用平视的目光注视着他。切不可一边忙着叠衣服、洗碗,一边跟孩子讲话。注视别人、专心倾听,就表示你很在乎跟他说话。而且孩子对于肢体语言很敏感,大部分的孩子都喜欢亲密的接触:握握他的手,摸摸他的头,搂搂他的肩,顺顺他的头发,拍拍他的背等,都会起到正面效果。
。收起