竞赛辅导例题、习题的选择应注意针对性、阶梯性、典型性、多解性、灵活性。 针对性：就是要针对学生的实际情况，在学生可以接受的基础上逐渐的加深，不能够盲目的拔高。 阶梯性：要采用层层递进的方法，从易到难，从基础知识的训练逐渐的延伸到技能技巧的培养。 典型性：要具有代表性，有举一反三的作用，要达到只要是吃透了这几题，那么这一类型的题...[展开]
老师主动，多让学生背，思考，不学也得逼着，以后他们就知道对不对了
第一个华罗庚 第二个陈景润
中国人的数学理应比外国人好！ 这是我的个人观点，这在于中国人对数字的发...
