幼儿园中班美术教案《小绵羊》
h*** 22-02-27 教案

活动目标

1、了解绵羊冬天会长出又长又密的毛。

2、学习用棉花粘贴的方法粘贴“绵羊毛”。

3、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

重点难点

学习用棉花粘贴的方法粘贴“绵羊毛”。

活动准备

1、小绵羊图画。

2、棉花、胶水、棉签、绵羊毛绒玩具。

活动过程

一、谈话导入。

小朋友,今天,有一位朋友要来和你们玩一玩,它叫羊羊,让我们用掌声请它出来吧!

二、看一看:小绵羊长啥样

1.(教师出示绵羊毛绒玩具)这就是你们的朋友羊羊,你们看看小绵羊长得什么样?

2.幼儿观察绵羊的形象特征,毛、角、眼、腿等。比如,圆形的身体,头上长了两个弯弯的角、有四条腿。

3.幼儿一边说,老师一边示范画小绵羊,运用儿歌边说边画,帮组幼儿理解记忆。“一条线呀转呀转,添上嘴巴和眼睛。羊角弯弯,小脚圈圈,变成绵羊叫得欢。”

4.幼儿边欣赏观察。

三、说一说:我们这样过冬

1..秋天来了,冬天也准备到了,天气会变得越来越冷。小朋友,如果天气很冷的时候,你们会穿什么衣服呢?为什么要穿棉衣呢?

2.你们喜欢小绵羊吗?那冬天那么冷,小绵羊没有棉衣穿,它会怎样办的呢?(小绵羊冬天的时候,长出又长又密的毛,就像穿了一件小棉袄一样,一点儿 也不怕冷了)

3.(指老师画的小绵羊)你们看,小绵羊穿小棉袄了吗?那我们帮它穿上棉衣好吗?

四、做一做:教师示范

1.我们准备了棉花,是给小绵羊做棉袄的。教师示范:先用棉签蘸一下盘子里的胶水,胶水不能蘸太多,然后涂在小绵羊身体上长毛的地方,注意了,脸和腿,还有头上弯弯的角是没有毛的哦,再从桌子上拿起棉花贴在刚才涂了胶水的地方,用手指轻轻按一按,看,小绵羊的棉袄穿好了,这样,冬天再冷,小绵羊也不怕了!

2.小朋友,现在你们也来做一做吧。

五、幼儿练习

1.幼儿制作绵羊小棉袄,教师巡回指导。

2.幼儿展示交流,互相欣赏作品。

六、小朋友,让我们带上自己的绵羊朋友到外面玩吧,跟客人老师再见了!

教学反思

幼儿对艺术课是非常喜欢的,特别是能自己用工具操作,我班孩子兴致很高。在课前铺垫时,我用孩子都特别喜欢的美羊羊,一下就吸引了孩子的目光,孩子发言也非常踊跃,很快就说出了羊的外部特征,为下面的活动做好了充分的准备。然后我联系冬天天气的特征,引出为绵羊做棉袄的想法,过度自然,水到渠成。在示范时继续用前面编好的儿歌,采用这种形式便于孩子记忆和勾勒羊的特征,所以到孩子操作时基本上能把羊的特征准确的画下来。只是由于这次的艺术课要用到棉花,这是孩子以前没用过的工具,所以我示范时用的时间比较多一些,导致课时延长了,孩子的操作就显得有点匆忙,所以以后在预设目标时应该考虑好时间的问题。

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