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〔活动目标〕
欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
〔活动准备〕
歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
〔活动过程〕
欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?
再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
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