如何利用教育机构管理系统解决老师流失的问题
首先，要做好充分的准备工作
培训机构平时要多注重二线老师的成长工作，也就是一个人才储备的工作，可以在一线老师离职的情况下及时顶替工作。培训机构可以将部分市场预算重点突出培养 二线老师或者从现有的团队成员中挑选有潜力的担当主要岗位的副职、助理等，同时，可通过多种手段，比如通过内部人员介绍的方式招揽优秀人才加盟，或者发布招聘广告、借助猎头，广泛延揽人才。 这些人才的加盟会给现有员工带来了一定的刺激，即使最后其实没招什么新人，也会对现职教师的心理造成一定压力，减少他们提过分要求的欲望。
其次，不断壮大自己，尽量降低近距离同行挖人现象
所谓知己知彼方能百战不殆，学员培训可定会考虑地域...全部
首先，要做好充分的准备工作
培训机构平时要多注重二线老师的成长工作，也就是一个人才储备的工作，可以在一线老师离职的情况下及时顶替工作。培训机构可以将部分市场预算重点突出培养 二线老师或者从现有的团队成员中挑选有潜力的担当主要岗位的副职、助理等，同时，可通过多种手段，比如通过内部人员介绍的方式招揽优秀人才加盟，或者发布招聘广告、借助猎头，广泛延揽人才。
这些人才的加盟会给现有员工带来了一定的刺激，即使最后其实没招什么新人，也会对现职教师的心理造成一定压力，减少他们提过分要求的欲望。
其次，不断壮大自己，尽量降低近距离同行挖人现象
所谓知己知彼方能百战不殆，学员培训可定会考虑地域问题，当然是离家越近选择的几率越大，所以近距离的同行的竞争是非常激烈的，所以要吸取附近同行的优势点进行学习借鉴，另外要不断创新，采取更加新颖的方式进行招生，扩大了招生率，机构发展迅速，老师的待遇也会变好，自然而然不会辞职；另外一个方法就是机 构老板之间的私下协议：你别来挖我的人，我也不去挖你的人。
教师非要到外地去发展，那你也没办法，但是尽量不让他们在你周围其他机构发展，来抢你的生源。
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