教育多次还是无效，该怎么办?

她是想对弟弟表示亲近，但弟弟有些小，可能还接受不了她的表达方式。可以教她一些待人接物的方法，还可以买个大娃娃给她，让她从照顾妹妹开始。 我女儿就有一个跟她一样大的娃娃，天天用小车推着它去玩儿，跟别的小朋友交流时也会比较“温柔”了。

这时婴儿的行为有应答的性质,抚摸、轻拍同伴的身体、推、拉等，目的都在于引起同伴的注意，这是一种正常的行为。等过了这个阶段，儿童就会改变交往方式。

     这其实是一个较为常见的婴幼童问题。 从你的描述看，其心理成因是有一个渐趋形成的过程。具体而论，学龄（传统意义上）前女童常有模仿大人的举止，包括过家家、穿戴大人的衣服鞋帽等，对比自己年龄小的婴儿有一种内心主观上的期愿，即能亲近他（她）并像大人一般照顾人。
    这是孩子们认识世界，熟悉人际交往，扮演社会、家庭角色的愿望和实践。当然，由于实际上她还没有真正照顾婴儿的能力，在我们大人看来，这更多的是一种潜在的危险，所以阻止其行为。
  而这在她看来是难以理解的，只能认为是大人对比她更小的这个孩子有一种特殊保护的意思；所以，小小的心就产生了一些逆反，总是在你们不注意的时候去“骚扰”小宝宝。   有如下建议： （1）放弃对她原先行为极力阻止的做法，利用一点时间陪护和帮助她抚触小宝宝； （2）在适当的时候，为她买一点小礼物，给予一定的话语关怀，表现出你们对她的爱与重视； （3）为她添购儿童人偶玩具，最好能发声，有一些如衣服、炊具等的附加用品，有空的话不妨和她一道做游戏。
     （4）带她去上亲子班，让她多接触其他小朋友。

    你们可能在孩子面前表现得过分关注小弟弟，引起了小姐姐的嫉妒，也许她认为大家都喜欢小弟弟就不喜欢她了，她是在用这种方式来引起大家对自己的关注。孩子小，自控能力弱，一旦嫉妒起别人，常会情不自禁地去伤害别人，抢别人玩具，将别人心爱的东西藏起来，甚至推人、打人、踢人等等。
      作家长的要多关注她，大多数的孩子都是争强好胜的，他们希望自己样样都比别人好。但由于幼儿认识水平有限，他们认为说别人好就等于说自己不好，不能把要想超过别人就得自己不断努力联系起来，而是希望别人不如自己。
  父母要在小弟弟面前也多夸奖小姐姐，让她感觉自己也是很重要的，帮助孩子自我调节，父母应让孩子知道自己这样的行为会伤害到别人的感情，是一种不友好的行为，应道歉认错，鼓励孩子与别人友好相处。

她可能觉得弟弟不喜欢她，所以她生气，想以这样的方式让弟弟注意自己，小孩子就是这样的。不过你应该及时地对她的行为进行必要的教育，不是批评，而是告诉她应该怎样做，或者告诉他弟弟不喜欢她这样。