孩子学口语,家长怎么当“陪练”
此外,父母在家可多与孩子用英语短句沟通,比如让孩子用英语表达“我要……”,便能得到想要的东西,从而明白英语是能起到作用的。“通过每一次潜移默化地在语境中运用,能帮助孩子完成课堂知识的内化。 ”
与孩子游戏时,要避免生硬地问孩子在英语课程学了什么,可以更平等地参与游戏,比如让孩子做“小老师”来教自己,和孩子一起描述熟悉的人和事等。这样的英语学习方式更容易让孩子接受。
爱贝国际少儿英语,美国 American Baby International Education Ltd。 授权高端品牌,3-12岁幼少儿教育权威品牌,全球教育出版巨头培生集团(Pearson)战略合作伙伴,期待您的加入...全部
此外,父母在家可多与孩子用英语短句沟通,比如让孩子用英语表达“我要……”,便能得到想要的东西,从而明白英语是能起到作用的。“通过每一次潜移默化地在语境中运用,能帮助孩子完成课堂知识的内化。
”
与孩子游戏时,要避免生硬地问孩子在英语课程学了什么,可以更平等地参与游戏,比如让孩子做“小老师”来教自己,和孩子一起描述熟悉的人和事等。这样的英语学习方式更容易让孩子接受。
爱贝国际少儿英语,美国 American Baby International Education Ltd。
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