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2016-12-21 10:09:59
长期干预：泛化
尤其是思维刻板、语言刻板、规则刻板，一定要教儿童充分泛化。包括以下几方面。
地点的泛化:...[展开]
长期干预：泛化
尤其是思维刻板、语言刻板、规则刻板，一定要教儿童充分泛化。包括以下几方面。
地点的泛化:
比如，一个小朋友每天坐电梯回家，忽然有一天电梯坏了，走楼梯的话就哭闹不止。
此时，就需要地点泛化，妈妈每天带他走不一样的方式回家，有时候坐电梯，有时候走楼梯。 经过一段时间地点泛化，孩子终于能够接受任何方式回家了。
时间的泛化:
比如，一个小朋友在学校上课，第一节课语言课，第二节课音乐课，有一天换了课表，这两节课调换位置了，孩子就不能接受。
他觉得第一节课这个时间点，必须要上语言课，第二节课这个时间点，必须要上音乐课。
为此，我们经经常调换课程顺序，让他逐步接受。
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