如何引导家长重视并积极参与幼儿常规的培养？
家庭和幼儿园达成教育观念和教育行为的一致性，这是一切教育活动有效实施的前提。我们希望家长参与幼儿常规的培养，首先要增进家园间的沟通，让家长重视常规的培养，进而和幼儿园一起培养孩子的良好习惯。具体可以通过以下活动来实施：活动一，进行新生入园前的摸底调查。 在幼儿入园之前，向家长发放 幼儿在家庭生活中自理能力和生活习惯的调查问卷，教师通过调查问卷了 解幼儿的生活自理能力水平和已有的行为习惯等情况，同时从幼儿的情况 发现家长在培养幼儿生活自理能力方面的认识。 掌握第一手材料，为召开 家长会做准备。活动二，召开斩生家长会。在家长会上，分析调查问卷，找到幼儿在 生活自理方面存在的共性问题和薄弱环...全部
家庭和幼儿园达成教育观念和教育行为的一致性，这是一切教育活动有效实施的前提。我们希望家长参与幼儿常规的培养，首先要增进家园间的沟通，让家长重视常规的培养，进而和幼儿园一起培养孩子的良好习惯。具体可以通过以下活动来实施：活动一，进行新生入园前的摸底调查。
在幼儿入园之前，向家长发放 幼儿在家庭生活中自理能力和生活习惯的调查问卷，教师通过调查问卷了 解幼儿的生活自理能力水平和已有的行为习惯等情况，同时从幼儿的情况 发现家长在培养幼儿生活自理能力方面的认识。
掌握第一手材料，为召开 家长会做准备。活动二，召开斩生家长会。在家长会上，分析调查问卷，找到幼儿在 生活自理方面存在的共性问题和薄弱环节，强调常规培养的重要性。重点 介绍幼儿园常规培养的具体内容，结合幼儿一日生活作息安排，细致地讲 解每个环节幼儿的活动和常规要求，让家长了解幼儿园活动与家庭活动的 不同以及幼儿园的做法。
同时，教师还要帮助家长分析哪些习惯和规则需 要在家庭中延续以及家长应该怎样指导等。活动三，挖掘家庭教育资源开展活动。邀请一些从事特殊职业的家长 (如医生）或育儿经验丰富的家长参与家园活动。这些家长的现身说法能够 使其他家长更明确好的常规和习惯对幼儿成长的重要性。
例如，请当医生 的家长介绍多喝水的好处和教孩子正确洗手的方法；请爷爷奶奶讲解如何教幼儿学会穿衣服等。活动四，在开放洁动中伋逬家园互动。邀请家长来园参加半日活动，一方面让家长能够近距离地了解幼儿园的活动和孩子的表现，另一方面让 家长更深入地理解良好的常规和习惯在幼儿成长中的重要性，从而转变不 适宜的家庭教育观念和行为。
洁动五，学期末收集家长的反馈信息。收集家长的反馈意见，内容包括：家长对自己孩子常规习惯的评价，家长在家庭中培养好习惯的好方法 和经验，以及对幼儿园常规培养的意见和建议。这样的反馈能够引导家长 发现自己孩子的变化，以激励家长继续配合幼儿园在幼儿常规培养方面开 展的活动。
同时，教师通过家长的反馈，能够发现家长观念的变化和幼儿 行为的变化，以便在今后的工作中做适当的调整。收起
