关于中学生消费问题的调查
危机四伏——中学生消费问题初探现代经济空前发展，人们的消费水平、内容、方式也产生了巨大的变化，然而作为有7300万多的中学生消费群体的消费又何从何去？带着这个问题，我调查小组在我校高一年段作了个简单的抽样问卷调查。 调查结果统计如下：中学生每月家里给的生活费从150~600元不等，平均约为300元；50%多的同学将零花钱花在吃喝玩乐上；11%的同学有用这部分零花钱来购买学习参考书；8%的同学经常在夜自修后请客吃饭；2%的同学有手机(包括泉灵通)；经常在校外快餐店进餐的占64%；10%的同学有去过网吧、录相厅、歌舞厅、电子游戏厅等中学生非适宜场所；4%的同学曾有过吸烟、喝酒、赌博等不良行为...全部
危机四伏——中学生消费问题初探现代经济空前发展，人们的消费水平、内容、方式也产生了巨大的变化，然而作为有7300万多的中学生消费群体的消费又何从何去？带着这个问题，我调查小组在我校高一年段作了个简单的抽样问卷调查。
调查结果统计如下：中学生每月家里给的生活费从150~600元不等，平均约为300元；50%多的同学将零花钱花在吃喝玩乐上；11%的同学有用这部分零花钱来购买学习参考书；8%的同学经常在夜自修后请客吃饭；2%的同学有手机(包括泉灵通)；经常在校外快餐店进餐的占64%；10%的同学有去过网吧、录相厅、歌舞厅、电子游戏厅等中学生非适宜场所；4%的同学曾有过吸烟、喝酒、赌博等不良行为(他们自己都不承认现在仍有，但据我们平时观察以及老师反映，该群体中起码有3成仍有这类行为)。
我们从调查结果中可以看出，当前中学生的消费状况不容乐观！令人担忧！首先，中学生中普遍存在较为严重的高消费问题。我们不否认改革开放给中国，尤其是给象泉州这样的开放城市的每一个家庭带来了较高的收入，较高的生活水平。
但我们国家仍有约3000万的处在温饱水平线下的贫困人口，1999年我国人均月消费为260元，农民则更低(160元)。而我们的中学生群体平均月消费居然达300元，更有甚者居然拥有离我们未成年人，甚至相当部分成年人都很遥远的手机。
毕竟我们是经济上尚不能独立的群体，这种消费方式不仅会增加家庭的经济负担，而且会滋长校园的奢侈风、攀比风；最为重要的是对我们身心健康不利——对家庭经济较好的同学来说，物质欲望的充分满足往往抵消了精神上的追求，“玩物丧志”、不思进取、意志消沉，难以面对生活和学习中的困难；对家庭经济不好的同学来说，面对面朝黄土、背朝天的父母，面对下岗待业的父母，面对经济负担沉重的父母，“穷孩子”怎能伸得出手？伸出了又能拿到多少钱？于是“寒酸”、“不潇洒”使这类孩子觉得自己 “低人一等”，脸上无光，心理失衡，乃至做出一些出格的事情。
我们觉得这些得“归功于”那些“好心”的父母们，他们对孩子的投入和关注往往超过自身，“再苦不能苦孩子”、“要富先富孩子”是不少家长的共同心声。我们常会听到这样的话：只要你念好书，花多少钱我都愿意！在这样优越的条件下，吃好的、穿好的、用好的则似乎理所当然了！其次，中学生的消费呈现片面态势，即重视物质消费，忽视精神消费。
调查结果表明：一半同学将钱花在了吃喝玩乐上，只有1/10的同学考虑去买参考书、名著等。问及时，他们理直气壮地答：“民以食为天！”21世纪是科技的世纪，对劳动者素质的要求越来越高。因此我们在满足物质消费的同时，千万别忘了给我们的脑袋“充电”。
尤其我们还是成长中的青少年，还是在校的同学，主要任务就是学习，就是充实自己的知识。上网，似乎是种“充电”的先进方式，是种潮流。于是每个班里都会有几个这样的“先进文化代表”。青阳的网吧，泉州的网吧……即使让他们倒着数十个手指加十个脚指也数不够，还得十位不够向百位借呢？一到周末个个生龙活虎、昼夜颠倒，可周一就像一条条虫，软绵绵地瘫在桌上。
可他们利用先进科技手段干些什么呢？如果你到网吧里走走，就会发现“代表”们在全身心的投入聊天室、游戏……竟不知黑幕下一时过瘾的代价不仅是几十块钱，更是耽误学习这笔财富和伤害父母一颗“望子成龙，望女成凤”的心。
再次，中学生中存在非健康、非文明的消费习惯。“吸烟有害健康”这是谁都知道的，可总有那么一些同学在用这种潇洒的方式“kill”自己的生命；有损社会风尚的赌博，是犯罪的导火索，还有“舞颜遛色”的歌舞厅、“万马奔腾”的游戏厅等都是犯罪易发地，所以有明文规定——中学生不准出入三室一厅，可总有那么一些同学在悄悄地把自己推向罪恶的深渊；校外餐饮大多没有经过卫生检验，尤其是一些地摊小吃、零食更是糟糕，许多学校也有明令禁止，可总有那么一些同学敢拿青春赌明天……有的同学可能会说：“怎么消费是我个人的事……”确实我们应该尊重个人消费的自主权，但中学生消费作为家庭消费的一部分，当然也是与社会密切相关。
健康、合理、文明的生活消费既关系到我们青少年同学个人的健康成长，又关系到社会生产率的提高，新的社会的需要，以及新的市场的开拓。因此，我们应当树立正确的消费观念。首先，应树立适度消费观。适度，就是适合我国的国情，适合个人家庭经济条件，适合中学生身心发展正常需求。
我们还是只是一个发展中国家，仍处在社会主义初级阶段，为了在21世纪中叶基本实现现代化，需要我们这代以至几代人艰苦创业。若我们现在养成大手大脚地花钱的习惯，又怎么能承担祖国付予我们的重任呢？而我们中学生还是“无产阶级”，花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。
父母辛辛苦苦工作、劳动来供我们上学已经是很不容易，我们又怎么能以一些不必要的消费要求来加重他们的负担呢？适合自身消费之度，这就是说，一些身体发育、学习生活所必须的该买的就得买。但在享乐方面不过分追求，不应赶时髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比。
不要人家说“现在流行这个！”你就要求家里给钱买，就象手机什么的。这样花父母辛苦挣来的血汗钱，则是很不合情理的。我们应该提高自己的审美水平，多听听家长、老师或其它同学的意见，多思考消费的目的和意义，防止盲目消费。
其次，要注意物质消费与精神消费的协调发展。在衣食不愁的基础上，中学生的消费应多投向发展资料的层次。例如，订购有益的书刊，象《泉州晚报》、《美文》、《读者》、文学名著、学习参考书，参加电脑培训，参加促进身心健康的文体活动。
另外在允许的情况下来一点享受资料的消费，比如可以日积月累，凑足了钱去旅游观光名胜古迹，增加课外知识，了解他乡风俗人情，体验大千世界，领略祖国壮丽河山的气魄，陶冶身心。再次，中学生要抵制不利于健康的消费内容。
抵制不良消费在很大程度上取决于中学生是否培养了良好的生活方式，树立了正确的审美观念。中学生应该全身心的投入学习中去，防止在校园外面花花绿绿的世界诱惑下误入歧途，对非正确的消费观要时时保持警戒，“清贫之志不敢忘”、“ 静以修身，俭以养德”，这样才是一个正派而有风采的青少年。
总之，没有正确的消费观，热衷于吃喝玩乐，在生活上挥霍浪费的人，是不会有为国家，为社会作贡献的雄心壮志的。行动起来吧！青少年朋友们，不要再迷茫了，让我们举手拨开迷雾，把握好关键时刻人生的航向！天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，为了明天更加美好，为了前程更加辉煌，让我们首先学会如何正确消费！。
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