小学老师每天在校都会在做什么？
九月，别让教师年轻流血流汗，老时伤心流泪金秋九月，是学年之初，亦是一年一度的教师岗位调动之时，山区学校尤其突出，山区小学更甚。人非草本，孰能无情。在一个地方在久了，不论地方如何，于人，于事，总是平添许多不舍。 三五年还好说，如果是三十多年还要背井离乡，个中滋味，不言自明。近年来，越偏僻的山区小学师资越是紧缺。招聘来的年轻大学生在乡镇还好说，要分到村小就另当别论了。豆蔻年华，青春年少，至少也在二线城市读了几年大学，要安心在小山村任教，也实属不易。 做父母的谁不希望自己的子女有个稳定的工作，谁不希望子女受到用人单位的善待。为了能留住这一些年轻的孩子，用人单位也是尽量想办法，把工作环境好一点...全部
九月，别让教师年轻流血流汗，老时伤心流泪金秋九月，是学年之初，亦是一年一度的教师岗位调动之时，山区学校尤其突出，山区小学更甚。人非草本，孰能无情。在一个地方在久了，不论地方如何，于人，于事，总是平添许多不舍。
三五年还好说，如果是三十多年还要背井离乡，个中滋味，不言自明。近年来，越偏僻的山区小学师资越是紧缺。招聘来的年轻大学生在乡镇还好说，要分到村小就另当别论了。豆蔻年华，青春年少，至少也在二线城市读了几年大学，要安心在小山村任教，也实属不易。
做父母的谁不希望自己的子女有个稳定的工作，谁不希望子女受到用人单位的善待。为了能留住这一些年轻的孩子，用人单位也是尽量想办法，把工作环境好一点的岗位留给新人。而这一来，就苦了当地的老教师。现年龄在50挂零的老教师，大多当年初中、高中毕业就投身教育，或民办、或合同，因他们不专业，所以太敬业，他们在待遇低到自己都不好意思说，却格外珍惜得到的这个岗位，想方设法教好学生，很多人都取得不菲的成绩，桃李无言，下自成蹊。
要把他们谥为少数民族地区教育的脊梁是毫不为过的。我有一发小就是如此，高中毕业就到一个少数民族地区工作，一干就是30多年，从中心校到村小，从低海拔的江边到几个山头，走遍山山水水，在遍每所学校。十几年前晋升职称时，连续五年成绩居全乡前3名，还有若干本县教学成果奖的“红本本”。
做老师也有凶险的经历，95年10。24地震时教室土基墙倒坍，藏身课桌下逃过一劫。诸如此类的老教师，在那样的环境在久了，大多不善言辞，不苟言笑，性情抑郁寡欢，有的性格偏激。有时连找个人交流都成难事，更谈不上心理疏导。
有的不论工作还是生活都格外小心翼翼，直接领导小校长，偶尔遇见大校长，从来没见过局长。别拿村长不当干部，说的应当就是这一些可敬的山区老教师。有个老教师在大会交流时，说过这样的一句话：人的一生能有多少闪光点！于我印象很是深刻！人人都会老啊！能在一所学校共事，都是有缘人。
我们应当像关心自己的子女一样关心年轻人，更应当像善待自己的父母一样善待老教师！ 教书三载，经历了最边缘村小的磨练，周末放假了，学校里的老师大都是本县的，而我作为一个外县人，成为了留守学校大龄青年。
经历了一年的奋斗，被调去中心校，终于在乡镇上了。然而六年级的学生太调皮，有不肯来上学的，几个老师骑着摩托在山路上，村子里到处请学生来读书。每次开班会家长会总是怕忘记了强调什么，出什么事情，农村太多留守儿童，学生正常到校上学都成问题。
老师能做的只是好好教学生，不肯来了耐心的劝说。农村寄宿生太多，每晚八点半下晚自习，学生九点钟上床睡觉，作为老师查宿舍查纪律，早读晚读晚自习，年纪轻轻又当爹又当妈，好不容易到周末学生走了出去一趟县城又太远了七十三千米的农村路要两个多小时。
农村家长不重视教育，学生来学校只要不出事家长就满足了，可不会关心学生成绩怎么样。然而，社会上还是太多抨击老师的人，收红包，补课，假期多等等。然而作为边远农村学校，这些都是不存在的，看了太多这样的话语权年轻老师每年都有考公务员的。
希望真的能重视教育，等基本上没有老师愿意去其他单位，教育就真正好起来了吧。收起
