《 》的课间十分钟?马上就要!
精彩的课间十分钟“当当当……”洪亮的钟声响了起来。正在上课的老师宣布下课,值日生立即走到讲台边,向全体同学扫了一眼,响亮地喊了声：“立—正!”大家霍地起立,等老师一点头,就有秩序地走出了教室。 一会儿,操场上出现了一群群同学——戴着红领巾的少先队员和低年级的小弟弟、小妹妹,分散各处参加自己喜爱的括动,欢乐的声音到处沸腾。靠近操场东边的篱笆的地方,有一架横梯。一群同学正排着队,攀上横梯,依次向对面爬去。 臂力好的同学大显身手,博得大家一阵掌声。刚开始练的同学手心磨起了血泡,但仍然勇敢地向前爬去。在横梯附近,有一座较大的滑梯,这是给低年级同学玩的。小弟弟小妹妹们排着队伍,有秩序地进行活动。...全部
精彩的课间十分钟“当当当……”洪亮的钟声响了起来。正在上课的老师宣布下课,值日生立即走到讲台边,向全体同学扫了一眼,响亮地喊了声：“立—正!”大家霍地起立,等老师一点头,就有秩序地走出了教室。
一会儿,操场上出现了一群群同学——戴着红领巾的少先队员和低年级的小弟弟、小妹妹,分散各处参加自己喜爱的括动,欢乐的声音到处沸腾。靠近操场东边的篱笆的地方,有一架横梯。一群同学正排着队,攀上横梯,依次向对面爬去。
臂力好的同学大显身手,博得大家一阵掌声。刚开始练的同学手心磨起了血泡,但仍然勇敢地向前爬去。在横梯附近,有一座较大的滑梯,这是给低年级同学玩的。小弟弟小妹妹们排着队伍,有秩序地进行活动。轮到的同学轻快地爬上梯子,又迅速地向下滑去。
看,他们玩得多高兴啊!在滑梯的西面,有一座跷跷板。在跷跷板两头各坐着一位小同学,随着木板一上一下地玩着。他们的脸上显出既紧张又兴奋的神色。旁边有两位值日同学正小心翼翼地扶着他们,嘴里轻轻地数着：“l、2、3、4……”数到“10”的时候,就让后面的小同学玩。
他们就这样玩得既安全又愉快。跷跷板的右面是沙坑,那里的同学玩得更热闹。他们正在进行跳远活动。你瞧,那个特别结实而活泼的同学,蹬一蹬腿,耸一耸身子,又飞快地向前奔去,将近沙坑,猛一纵身子,腾地跳出老远。
旁边的同学齐声喝采起来。操场中间,许多同学正做着各种各样的游戏。有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在拍皮球,有的在跳橡皮筋,还有的在打羽毛球,大家完全沉浸在欢乐的气氛中。“铃铃铃……”10分钟到了,预备铃声响了起来。
同来们立刻停止了活动,急忙向自己的教室走去,安静地坐在座位上,等老师来上课。通过短短的10分钟活动,疲劳消除了,大家又以充沛的精力,投入紧张的学习中去． 我有些坐不住了,一心盼望着下课的铃声。
为什么呢?因为我和我的好朋友都是飞碟迷,我俩观点一致,认为一定会有外星人。我们在上一节课间休息时间传看《科幻世界》时,正巧碰到了同班的凤和雨,他俩不相信有外星人,于是我们就争论了起来。当上课铃响起来时,我们四人约定,下一个课间休息时接着“舌战”。
“铃……”上课铃响了。我们都没有说服对方。我们双方都暗自决定,回家后多找一些资料,以证明自己的观点是正确的。下课的铃声终于响了起来。我们聚集在操场的一角。凤抢着先说：“我认为,根本就没有什么外星人。
你们甭被一些所谓的‘科学家'的幻想迷住了。”“如果说有外星人,”雨对着我俩微微一笑：“请问,有什么证据证明呢?”“有!”凤的微笑激怒了我们：“有个外国的天文爱好者还收到了来自银河系中心的无线电波呢!这,不就证明了宇宙中除人类外,还有高等生物的存在吗?!”边说,我们边掏出一本《UFO与科学》杂志,往他们手里递,“不信,你看看。
”接过杂志,不吱声了。这时,雨拿出一张《科学与生活》报,“你们说的那个无线电波,不是到现在还无法破译吗?你们看看这一段,报上的一篇文章,”宇宙中有许多星体本身就会发射出各种波,包括无线电波,这些波还经常干扰地球上的人类通讯呢。
接收到这样的无线电波,真是没什么大惊小怪的!”“你说没有外星人,就没有了?你怎么证明没有外星人呢?”我开口了。“告诉你们,在新疆的一个叫哈密的地方,有许多人亲眼看到了飞碟。很多古书上也有关于飞碟的记载。
在一个人迹罕至的小岛上发现了一幅很多年前的壁画,上面画的竟是一个身着宇航服的人!由此可以推想,过去,具有高超智慧的外星人曾经光顾过我们地球。”我挥着一本《科幻世界》杂志,得意地说。“宇航员?笑话!”凤一把抢过我的杂志,“可能是史前人类想象过于丰富,在幻想中做的画吧?”“不对!没有见过的东西,怎么可以想象得到呢?一定有外星人……”回家后,我问爸爸,到底有没有外星人呢?爸爸说,不管有没有外星人,在你们查找资料和辩论的过程中,会学到很多知识。
我相信,凭着你们的学到的知识,将来一定会解开这个迷的。我真想一下子学到很多知识,快长大,去探索那神秘的宇宙。收起
