寻基础数学方面的书籍。我想自己学
由于我中学时期没有好好学习数学，所以我与你一样数学基础不好。后来学技术、经济学发觉有很多知识与数学有关系，所以我反而对数学产生兴趣了。因基础没打好，所以自己到书店找了很多基础数学的书，经过大量阅读对比，最终确定这三册书非常适合数学基础不好的人作为自学教程使用。 是我见过的教材中写得最容易懂、最形象、最新颖、最有启发性的教材。于是就买下了供自己自学基础数学使用。它是一套高等幼师专业的数学教材。我认为对你现在的状况非常适用，所以推荐给你。现在有很多书店还有销售的。
书名：数 学
总主编：孔宝刚 执行主编：樊亚东
出版社：复旦大学出版社
出版日期：第一册2006。08 第二册2007。...全部
由于我中学时期没有好好学习数学，所以我与你一样数学基础不好。后来学技术、经济学发觉有很多知识与数学有关系，所以我反而对数学产生兴趣了。因基础没打好，所以自己到书店找了很多基础数学的书，经过大量阅读对比，最终确定这三册书非常适合数学基础不好的人作为自学教程使用。
是我见过的教材中写得最容易懂、最形象、最新颖、最有启发性的教材。于是就买下了供自己自学基础数学使用。它是一套高等幼师专业的数学教材。我认为对你现在的状况非常适用，所以推荐给你。现在有很多书店还有销售的。
书名：数 学
总主编：孔宝刚 执行主编：樊亚东
出版社：复旦大学出版社
出版日期：第一册2006。08 第二册2007。05 第三册2007。07
教材具有以下几个主要特点：
1、注重内容的基础性和系统性。
教材在内容安排上突出知识和技能的基础性，在数学理论、方法、思想上体现了与时俱进的“双基”内涵，改变了“繁、难、偏、旧”状态，增加了符合时代要求的新的基础知识和基本技能。教材按知识发展、问题背景、思想方法、数学理论、简单应用等主要环节逐步展开，通过问题知识贯通。
2、注重理论与实践相结合。教材充分关注数学与自然、生活、科技、文化等多门学科的联系，力图使学生在丰富的、现实的、与他们经验密切联系的背景中，感受数学思想、建立数学模型、运用数学方法；在知识的发展与运用过程中，培养学生的思维能力、创新意识和应用意识、让学生感受到数学与外部世界是息息相关、紧密相连的。
3、突出选择性和针对性。教材在内容安排上分必学内容和选择性内容两部分（章节前面有*为选择性内容），充分考虑不同地区、不同学生的需求，为学生的不同发展提供了一定的选择空间，也为教师的教学留有一定的余地。
另外，针对培养的学生是未来从事幼儿教育的实际，在每章内容安排上都有针对性地插入适量的“习题课”，以进行知识巩固练习和技能练习，提高学生的基本技能。
4、教材编写结构新颖，全书主要按“问题背景--意义建构--思想方法--数学理论--实际应用--小结回顾”的呈现方式进行组织和编写，内容通俗易懂，特别重视知识与方法的发生过程，选题的起点虽低，但注重本质且形式多样，易于教，也易于学。收起
