2021年感恩节活动方案(必备20篇)
动*** 22-11-24 方案

2021年感恩节活动方案(1)

11月的第四个星期四是感恩节,它是源于西方的一个古老节日。在这一天大家会欢聚在一起举行宴会,一同感恩,共度节日。今年的感恩节,我们为你准备了可口的美食,还有甜美的饮品和更多精彩的游戏环节,以及一份感恩的心情...11月27日,就让我们齐聚在一起,一同感恩吧!

琳琅满目的美食,别出心裁的游戏,

最温暖的赞美诗以及五星级酒店尊贵礼遇,

聚橙感恩之夜,给你一个最典型的美式节日体验。

让你我分享喜悦的同时,怀着一颗感恩的心去生活。

【活动时间】11月xx日晚19:00-22:00

【活动地点】xx市福田区彩田路五星级xx酒店二楼西餐厅

【活动准备】首先,请带着一份感恩的心情。

其次,请带着一段感恩的回忆。

再次,请带上一只笔,用它来抒写你的感激之情。

最后,请还带上一份不要很贵重的小礼物(三十元以内),用以感谢身边给你带来快乐的人。

最最后,请记得在自己带的礼物中留下代表你的痕迹,奇妙而又美妙的缘分或许就在这不经意之中来到你的身边。

【活动安排】

一、19:00开始签到

二、19:30活动开始。

【活动内容】

A.自我介绍,每一个人讲一个感恩故事。

B.嘉宾:张建勋牧师将在宴会上为大家系统的介绍感恩节的来历;“五月花”航船横渡大西洋的故事等。以及我们平常听不到的,最最安详、温暖的声音“赞美诗”!

C.品味美味的感恩节大餐


2021年感恩节活动方案(2)

活动目的:

通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式:游戏、交流体会。

活动时间:

大约80分钟。

辅导班级:

低年级

场地安排:

课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。

一、开场引入

齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

二、游戏:

找父母(10分钟)

游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

三、谈话活动

我的孩子真聪明(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

四、谈话交流

爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)、你最喜欢的人是哪几个?

(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

(3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)游戏----默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话


2021年感恩节活动方案(3)

一、目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

二、前期工作:

1、感谢信:

全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:

a.制作大火鸡,标识语:happy thanksgiving day 感恩节快乐;

b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)。

3、班级:

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

d.制作感恩贺卡。

4、感恩周:

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

三、当天活动前的准备:

1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

3、准备暖场音乐以及《主持词;

4、制作“美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

6、告知食堂做少许小点心,用于当日品餐活动。

四、当日活动流程:

1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

2、上午9:00,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

3、上午9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

5、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。

6、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

五、活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站;

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享;

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!


2021年感恩节活动方案(4)

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情、恋爱,世界就会是一片孤寂和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中,理所当然的享受着这一切的同时,却经常缺少了一颗感恩的心。

感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切的灰尘,感恩可以让世界多彩,感恩可以让我们如此美丽。

我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,向需要资助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

在感恩节来临之际,温州大学都会学院外国语分院公寓自律委组织了一次“感恩你我他”感恩节活动。期待你的到场!

活动时间:20XX年11月25日

活动地点:温州大学都会学院f区宿舍楼

活动要求:1)在感恩节之日向家人、老师、亲友发一条短信,表达自己的感恩之心。

2)每个寝室手绘一张感恩卡,写上每个成员对最想感谢的人表达的感恩祝福,(也可个人参赛)。

3)于11月25日将感恩卡片放入f区2号楼楼下的卡片箱中。

奖项:一等奖两名,二等奖五名,三等奖五名,最佳创意奖五名


2021年感恩节活动方案(5)

活动目的:

通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式:游戏、交流体会。

活动时间:

大约80分钟。

辅导班级:

低年级

场地安排:

课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。

辅导过程

一、开场引入

齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

二、游戏:

找父母(10分钟)

游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

三、谈话活动

我的孩子真聪明(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

四、谈话交流

爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)、你最喜欢的人是哪几个?

(2)、你知道爸爸妈妈的`生日吗?他们喜欢吃什么?

(3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)游戏----默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话


2021年感恩节活动方案(6)

一、主题:

感恩老师

二、时间:

XX年年9月17日第九节课

三、地点:

四、活动目的:

现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

五、活动准备:

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

2、确定主持人及落实串词

3、落实并排练节目

4、布置教室

六、活动过程:

1、两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容

2、同学讲述感恩节的由来

3、等同学:歌曲——爱的奉献

4、同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)

5、等同学:小品——二话西游

6、窦静等舞蹈

7、表演唱:感恩的心

8、学生代表发言:老师,我想对您说什么

9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么

10、班长小结本次主题班会

11、主持人宣布本次主题班会结束

七、会后小结:

回顾本次主题班会,具有如下特点:

主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。


2021年感恩节活动方案(7)

一、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称

“感恩你我,真情成长”

三、活动安排:

开幕式:11月xx日

主题活动:11月xx日——11月xx日

闭幕式:11月xx日

四、阶段性工作安排:

一、大展板的制作,18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

大班:15:00-15:15;

中班:15:25-15:40;

小班:15:50-16:05;

2、家长宣传工作到位。

3、主持人。

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计:

上午活动:(8:30)

1、主持人宣布活动开幕。(陈霞)

2、园长致开幕词。

3、大班教师手语表演《感恩的心》。

4、全体表演《幸福拍手歌》。(钱婷婷领)

下午活动:

1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。


2021年感恩节活动方案(8)

活动日期:

20xx年11月24日

班级:中二班

主持人:xx

活动地点:

中二班教室

形式(中班组):

1、歌咏会

2、分组活动赠送感恩卡

活动名称:

感恩节——老师老师感谢您

活动目标:

1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

活动准备:

幼儿学说一些感恩的话语

小朋友们亲手制作的感恩贺卡

活动流程:

一、感知感恩节(集中)

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情

(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班

第一组 慰问感谢托班老师。

第二组 慰问感谢小班老师。

第三组 慰问感谢大班老师。

中二班

第四组 慰问感谢厨房老师

第五组 慰问感谢办公室的各位老师

第六组 慰问感谢钢琴老师

活动延伸、反思

今年的感恩节活动,一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动,唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞。

从“走进来,送出去”两个活动环节上看,此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的`心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!


2021年感恩节活动方案(9)

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

一、活动缘起

如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间:

11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

四、活动地点:

学校内。

五、活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2、各班征集“感恩箴言”,并选送10个好的'“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

3、打印宣传资料,评分表等。

4、校园环境布置:张贴海报等。

5、十三周四作文课以感恩为主题的作文,3—4年级写作文,1—2年级说几句话。

6、少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

六、活动过程

在11月份的第四周周一下午班会课开展以感恩为主题的班会,进行优秀感恩作品的演讲,同时,我们围绕三个“一”展开活动。

1.读一篇《感恩的心》故事。

2.唱一首《感恩的心》歌曲。

3.写一段或一篇祝福,将感激铭记心中。

写一段祝福,是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”、“校园十佳感恩作品”,被选中的同学将颁发奖品。


2021年感恩节活动方案(10)

一,活动背景

感恩节作为一个西方节日,自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心,并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们,更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩,约会感恩,珍惜人生的种种。

二,活动目的

1、让同学们知道,了解感恩节

2、在学校内营造感恩节氛围

3、在活动中了解感恩的意义和重要性

4、将感恩精神传递到校园的每个人

可由团支书XX主持会议,首先由班长XX发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表XX发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。

5、帮增强学校的感恩教育建设

“祝福送恩师”活动。从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。

三,活动时间

20xx年11月22日

四,活动地点

红星小学

五,活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,歌曲视频下载

两名男女演员扮成情侣走上舞台,突然几束直光打向男演员,男演员像中了邪一样发狂,女演员则表现的非常害怕(此时响起歌星MICHAEL。JACKSON的歌曲《THRILLER》的音乐),随后十个魔鬼从四周冲上舞台扑向男演员,男演员带上魔鬼面具后与其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》,内容与《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演结束后,众魔鬼一起向男演员下跪,此时鬼王复活。鬼王发狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞台,冲向游客,表演魔鬼吃人和杀人,十字军开始与魔鬼展开斗争,而被魔鬼“杀害”的游客则也变成了魔鬼(这些游客将在游戏“A计划”中扮演魔鬼),然后魔鬼在鬼王的带领下走进城堡。

2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”

3、打印宣传质料

4、青协干事开会分工,深入学校进行宣传,确保活动的影响力和完整性

5、请新媒部帮忙拍照

化妆舞会:游客自由组队,一共组成十队,每队必须由一名男性来充当模特。比赛内容是将各队中的男模特化妆成女性的模样(包括服装,假发等),化好妆后再要求男模特在舞台上模仿女模特进行时装表演,让游客一起评判谁最像。前五名的队发奖品。

6、尽可能练习《感恩的心》手语版

六,活动过程

有三个“一”的活动形式

1、看一段视频“天堂的午餐”

2、写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上,然后将黄丝带系在现在合适的地方)

3、听一首歌——感恩的心

七,活动意义

在此,我们不想说这次活动成功与否,我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的`美好。学会感恩社会,感恩父母,感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。

在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想,可以沉淀许多的浮躁,不安,消融许多的不满,不幸…

感恩惜福,带着感恩的心在人生之活上前行,前方会有更美丽的风景…

八,经费预算

购买黄丝带,50元

饮用水,50元


2021年感恩节活动方案(11)

爱是一种付出,也是一种幸福。在养老院生活的老人们尽管子女不在身边,但依然保持着一份乐观的心态,在生活中有所为。但愿这些老人们能有个快乐而安逸的晚年,每位老人都应该得到温暖、受到关爱。在感恩节来临之前,xx市人防办和xx义工联结合xx敬老院实际情况开展《感恩心连心、敬老手牵手》——感恩节走进xx敬老院公益活动。

【活动主题】感恩心连心,敬老手牵手

【活动主办】xx市义务工作者联合会

【协办单位】xx市人民防空办公室

【活动报名】xx

【活动时间】20xx年11月26日下午14点~16点,下午一点四十分准时到

【活动地点】xx爱之家养老院(xx教堂福利院)

《xx大道北段与xx路交叉口往东100米路北,xx街往北200米左右坡道处,右手边即到养老院门口》

【活动流程】

一、领导致辞:

1、义工联负责人讲话

2、养老院周院长讲话

3、人防办董xx讲话

二、活动内容及目的:

1、每三个义工为一组为独留房间的老人给予帮助,陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题,与老人聊天时注意倾听避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。

2、打扫卫生,帮老人捶背要耐心,剪指甲要细心。

3、为老人发放捐助物资,陪老人看演出。

4、活动结束后,所有参与活动的义工及爱心人士与老人告别并合影留念。

我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但能陪老人解闷,给老人带来快乐。在与老人交流的同时,义工的耐心和爱心也都得到了提高。

三、文艺演出(戏曲、舞蹈)

【温馨提示】

1、报名参加活动人员准时到达活动地点,服从活动负责人安排,注意自身安全。有特殊原因无法参加者,请提早通知活动负责人。

2、与老人交流时说话和气有耐心,为老人打扫房间时保持物品的原有位置,只需清理垃圾即可。

3、有些老人年纪比较大,老人可能会说些听不懂的话,大家只须答应。老年人可能会有耳背的,大家注意说话语速,尽量不要对老人做一些承诺。


2021年感恩节活动方案(12)

一、活动主题:心有感恩快乐成长

二、活动目的:

中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间:11月25日——11月29日

四、活动内容:

1、一次主题班会

本周,各年级以班级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

提示要在黑板写上活动主题名并拍照。纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处—感恩系列活动文件夹中,电子版后面要附有相片。

2、一首歌曲(全校性)

感恩周活动期间,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。

3、一期黑板报

各班在周五放学前,出一期感恩教育专题黑板报,少先队将组织检查评比。

4、一篇亲情作文(五年级)

五年级每个学生给父母写一篇感恩的“亲情作文”,力求真实生动,事迹感人。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

提示周四放学前,以级部为单位,每班上交五份纸质版(统一用黄色稿纸)和一份电子版到共享德育处—2016.9—感恩系列活动文件夹中。

5、一篇感恩日记(四年级)

班主任及语文老师,布置爱心家庭作业。参考内容(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

要求学生根据所做的事情,写一篇日记。(用黄色稿纸)要有相关的照片(每班5份纸质版,1份电子版,周四晚放学,以级部为单位上交,电子版上传共享德育处—2016.9—感恩系列活动文件夹,并上传相片)

6、一张感恩画(三年级)

以“感恩”为主题,要求构思新颖,主题鲜明,设色和谐,构图饱满,画面具有很强的表现力与感染力,能够引起人们的情感共鸣。

提示用8开素描纸,于周四晚以级部为单位,每班五份,上交德育处。

7、一个感恩故事(一、二年级)

为了让每一位学生从小学会感恩,学会关心,学会回报,请一、二年级班主任老师利用班会或其他时间,开展“让我们拥有一颗感恩的心”讲故事活动。要求黑板上要写上活动主题,要有讲故事者的相片,于周四晚放学前,上传到共享德育处—2016.9—感恩系列活动文件夹中。

五、活动要求:

1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

3、活动结束,各班要及时做好总结,将此次活动所有材料及时上交、上传。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。


2021年感恩节活动方案(13)

一、活动目的

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。

二、活动主题

感恩爱心人,回报恩情人。

三、活动时间

xxxx年11月13日-27日

四、活动地点

xx学院xx校区和学术报告厅

五、活动单位

策划书、xx学院志愿者工作部,

赞助单位、

参于本次活动的是所有学生。

六、活动准备

1,购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。

2,准备一块展板,修饰一下成为感恩板。

3,张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4,拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5,收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。

6,摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7,请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

七、活动内容

第一个(7天时间)、在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。

鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;

第二(7天时间)、感恩演讲比赛,内容涵盖、自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

对于演讲的评分规则、演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

评分细则、满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分。

初赛选拔出15--20人进入决赛,决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

第三、感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有、《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节、“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

八、活动经费

提前预算活动经费,安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用、

荣誉证书、

服装租用;

饮品、

宣传单、

喷绘、

蜡烛、

墨笔、

彩纸、

横幅、

气球、

心形奖杯、

九、注意事项

1,注意人身安全。

2,活动前安排好人员,准备好物品。

3,晚会现场秩序的维护。

4,后台人员安排好演员出场顺序。

十、活动总结


2021年感恩节活动方案(14)

一 活动主题:

中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方,走进我们的生活。在这个特别的日子里,我们都希望以独特的方式感谢身边的人,希望他们生活在幸福美丽的世界中,感恩祖国!

二 活动目的:

为了让大学生学会感恩,学会回报社会,让自己更加有信心,为自己的理想而奋斗,为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易,使同学们刚好的树立远大的人生目标。

三 活动对象:

我系所有在校本专科生

四 活动要求:

1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件),感恩祖国为主题,抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情,要求文章要写出自己的真情实感。

2、文稿要求原创,不得抄袭,字数不限,文体不限。

3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿,稿件要求标题黑体3号,正文小四宋体(所有字体不加粗),1.5倍行距。电子档统一发送至XX@xx,打印稿在发送电子档之后于20xx/11/22~20xx/11/24晚7:00~9:00交至a602。

4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。

(负责人及联系电话: )

五 活动时间:

稿件征集时间为20xx/11/13~20xx/11/24

稿件收集时间为20xx/11/22~20xx/11/24

六 活动流程:

1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议,将此次活动的相关事项传达到各班。

2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问,确保活动的意义所在。

3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班,确保稿件准确收集,无遗失、损毁。

4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比,并在第一时间将获奖名单公布出来。

5、对优秀的稿件推荐发表。

七 奖项设立:

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

优秀奖:若干名

素拓认证:

一等奖自选分3分,二等奖自选分2分,三等奖自选分1分,优秀奖自选分0.5分,参赛为获奖选手加自选分0.2分。

八 活动组委会:

顾 问:杨国栋(团总 支书记)

主 任:朱立祥(化生系学生会主席)

组 员:张庆 俞斌 刘程 余丽丽 汪婷婷


2021年感恩节活动方案(15)

活动背景:

作为农村小学,班上留守儿童比例很大,常常感受不到更多的亲情,容易产生情感的困惑,和父母情感疏远,对老师有逆反心理,对同学有戒心。有几个单亲家庭的孩子存在着自卑心理,怨恨父母,和同学交流很少,由于家长补偿性的娇宠,导致了任性、自私和同学关系处不好。学生进入高年级后,学习压力增加,自我意识增强,后进生和成绩优异的同学之间的友谊明显淡漠,班级出现集体意识和班级凝聚力有所下降的症候。

活动目的:

1、为了擦亮蒙尘的童心而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健康成长。

2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱,用真情点燃真情,解开心里的疙瘩,释放压力,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力。

3、结合小学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣,通过同情体验达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。形成积极向上的人生态度,健康成长。课前准备:

1、每个学生准备讲一个真实的情感故事,匿名写一小纸条表扬你最佩服的同学的小纸条,为你做错的事写封致歉信,为老师折只漂亮的千纸鹤或者幸运星,里面写上祝福的话。

2、收集有关感恩的成语和名言。

3、编排节目:感恩小品《特殊的作业》向小丫等;合唱《父亲》《中国少年先锋队队歌》《感恩的心》手语歌曲,《每当我走过老师的窗前》几首歌曲;诗歌朗诵等节目。准备好PPT、出旗退旗曲目、队旗、红领巾等。

4、中队长、小队长训练报告人数。旗手训练出旗退旗。

主持人:高科玉蓉、曾果

特邀嘉宾:大队部领导、班主任、科任老师、家长

序:播放歌曲《感恩的心》音乐

报告人数:

1、各小队向中队长汇报。

2、中队长向中队辅导员报告人数。老师预祝活动获得圆满成功。

活动过程:

主持人闪亮登场~~~~

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家上午好!

女:树叶在空中飘荡,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

男:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长;感谢父母,给了我们宝贵的生命,感谢老师,给了我们学习的本领,感谢同学,给了我们真诚的帮助,感谢学校,给了我们和谐的成长环境。

合:五峰县实验小学六(1)班《心怀感恩,与爱同行》主题队会现在开始。

第一项:出旗。

第二项:唱队歌。

第三项:活动节目

女:首先请听两则新闻。有请简雅琳、郭先瑞。(知恩不报的新闻故事)生1:《不懂感恩,受助孩子让人心寒》:某区青少年保护办公室的工作人员,十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥,使他们得到社会各界的资助,其中大部分已经大学毕业。这些受助者中,很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一声“谢谢”;有些认养过的孤儿,见了认养人,竟然故意绕道避开,满眼冷漠,毫不在乎。

生2:《被救者冷漠,死者母亲孤独无助》:18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学,被歹徒刺死。同学得救了,而他却永远地走了,留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者,在出事的当时,这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次,从那以后到现在快一年了,她们再也没有来过,电话也没打过。

男:看了这两个故事,你有什么感想?(要学会感恩。)

男:请听向瑶铭同学带来的故事《请吃一碗面》

女:母亲给予了我们许多许多,我们习惯了母亲的爱,往往视而不见,我们应该学会感恩。那么同学之间呢?每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为“友情”,你不知道它究竟是如何发生,何时发生,但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。此时此刻,感谢的话语很多,现在,把你想对同学说的话大声说出来吧。(点1到3人说)

女:我们该用什么样的方式来感恩呢?请欣赏谭本婕小队带来的精彩节目。

(1)谭本婕小队:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样生活在一起。我们诗歌小组朗诵一首现代诗歌来表达同学之间的情谊。(在《友谊地久天长》音乐中诵读《难忘同学情》)

男:听了你们动情地朗诵,我的眼前又浮现出六年来我们这个大家庭亲密友爱的一幕幕。同学之间,感恩就是一种帮助,感恩就是一种互助。

(2)向小丫小队:男:请看向小丫等同学表演的小品《特殊的`作业》,掌声欢迎。

女:有请我们班的歌唱小队,掌声欢迎。

(3)毛怡婷小队:

是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记——名字冥思苦想,将美好的希望寄予其中?是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的平安?又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底?没错,他们就是我们的爸爸妈妈!我们要用一首《父亲》来献给天下伟大的父母们。

男:是呀,爸爸妈妈在我们的心里永远是最美丽的童话,你们看智慧小组也跃跃欲试,来,请他们来谈谈吧!

(4)邓启昕小队:我们是智慧小组(自我介绍)(邓启昕、杨继娈、覃向恩杜)

观点1:大家好,才是真的好,心存感恩,共同分享成与败、得与失,我们应该团结协作,共同进步,与人为善,助人为乐。

观点2:人与人之间是平等的,我们应该平等面谈、对话、沟通、认同、理解、尊重,我离不开你,你也离不开我,大家和谐相处,相互之间要有一颗感恩的心。

观点3:感恩成功,更感恩失败。成长的路上崎岖坎坷,我们应该百折不挠,自强不息,在挫折与竞争中成长,在鲜花与掌声中成熟。请大家把感激牢记心头。分合朗诵:

感激生育你的人,因为他们使你体验生命;

感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人,因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人,因为他们给你力量。

感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;

感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。

凡事感激。感激一切使你成长的人。

男:他们归纳的多好啊,要感恩首先应有良好的心态,只有这样,我们感恩才能落实到实处。下面有请陈沐涵小队。

(5):陈沐涵小队:老师教会了我们做人的道理,就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星,用它们做成了美丽的项链,我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星)

(合):愿我们的幸运星给所有的老师带来好运。下面我们要把一首诗歌《老师的爱》献给所有的老师们。

(6)张青祝小队:(自我介绍:我们小组拟定了一份倡议书。我代表小组发出如下倡议。)

倡议书

同学们:

让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活??让世界因感恩而变得更加美好。

五峰实小六(1)班全体同学

(7)手语领舞:张婷婷陈丽君肖宇格何珅琪

男:“点滴之恩,当涌泉相报”。虽然我们不是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之情。

女:我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢他们给了我绚丽多彩的人生,感谢他们让我拥有一颗热忱、感恩的心!

合:让我们心怀感恩,与爱同行!!!

手语表演《感恩的心》

第四项领导讲话。

女:下面请学校领导邓校长讲话,掌声欢迎。

女:通过此次主题班会,我们要在每一件小事中体谅身边的人,同时也要从小事做起,帮助父母洗一次碗,洗一次衣服,扫一次地,做一件力所能及的事,以减轻父母的负担,增进彼此的感情;

男:通过这次主题班会,今后争取多送给老师一份优秀的作业,多送给老师一份满意的答卷,多与老师开展思想交流,增进师生情谊;

女:通过这次主题班会,充分认识“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从身边小事做起,对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。男:让我们展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱、感恩的心。

合:“心怀感恩”主题队会到此结束。谢谢大家!

第五项:呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

时刻准备着!

第六项:退旗


2021年感恩节活动方案(16)

活动日期:

20xx年11月24日

班级:中二班

主持人:xx

活动地点:

中二班教室

形式(中班组):

1、歌咏会

2、分组活动赠送感恩卡

活动名称:

感恩节——老师老师感谢您

活动目标:

1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的`工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

活动准备:

幼儿学说一些感恩的话语

小朋友们亲手制作的感恩贺卡

活动流程:

一、感知感恩节(集中)

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目

(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情

(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班

第一组 慰问感谢托班老师。

第二组 慰问感谢小班老师。

第三组 慰问感谢大班老师。

中二班

第四组 慰问感谢厨房老师

第五组 慰问感谢办公室的各位老师

第六组 慰问感谢钢琴老师


2021年感恩节活动方案(17)

一、活动主题:

常怀感恩快乐成长

二、活动目的:

中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,初一年级决定举办感恩节主题教育活动,对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间:xxxx年11月24日——11月30日

四、活动内容

1、一封感恩主题书信

时间:本周六日(11月29、30日)。各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信,感谢父母多年来对自己的抚养教育,力求真实生动,事迹感人。班主任在学生周五前收齐,为每位同学装

进信封,让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时,班主任发校讯通告诉父母,在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

2、一个感恩父母的电话

时间:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自习期间,让住校生给自己的父母打个电话,表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭,让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。

3、一枚感恩他人的卡片

时间:本周三至周五(11月26日至28日)。学生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的'人,可以送给自己的老师,同学,宿管生活老师等。

4、为父母洗一次脚

时间:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的时候,给父母洗一次脚,要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。

5、一次感恩自然的环保教育

环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

6、一次感恩主题班会

时间:下周一(12月1日)下午第三节课。年级以班级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

五、活动要求:

1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。


2021年感恩节活动方案(18)

一、活动主题:

常怀感恩快乐成长

二、活动目的:

中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,初一年级决定举办感恩节主题教育活动,对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间:

xx年11月24日——11月30日

四、活动内容(六个“一”系列活动)

1、一封感恩主题书信

时间:本周六日(11月29、30日)。各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信,感谢父母多年来对自己的抚养教育,力求真实生动,事迹感人。班主任在学生周五前收齐,为每位同学装

进信封,让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时,班主任发校讯通告诉父母,在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

2、一个感恩父母的电话

时间:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自习期间,让住校生给自己的父母打个电话,表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭,让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。

3、一枚感恩他人的卡片

时间:本周三至周五(11月26日至28日)。学生自制一枚感恩的.小卡片,在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人,可以送给自己的老师,同学,宿管生活老师等。

4、为父母洗一次脚

时间:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的时候,给父母洗一次脚,要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。

5、一次感恩自然的环保教育

环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

6、一次感恩主题班会

时间:下周一(12月1日)下午第三节课。年级以班级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

五、活动要求:

1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。


2021年感恩节活动方案(19)

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩游行

走入教室,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心,让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

以下需要父母配合:

1、感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请父母为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品


2021年感恩节活动方案(20)

20xx年幼儿园感恩活动策划方案

活动时间:20xx年11月24日

活动地点:各班级

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩*

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

20xx年企业感恩节活动方案

一、活动背景:

秋去冬来,寒冷季节再一次降临在大地之上,城市的人们穿上厚厚的冬装,坐在暖气室、空调间里上班、学习,而我们大山的孩子也一样的每天去上学,但看到10月份莫凡带会的走访信息,孩子们还是衣不蔽体,甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学,面对困难,他们有抱怨,他们只想说:我要读书!

11月24日感恩节,某公司全体员工联手某公司,给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才!

活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行,以表达某公司全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

二、活动时间:20xx年11月XX日(感恩节)(晚18:00——23:00)

三、活动主题:

感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!

——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)

四、活动目的:

1、借此次活动机会,某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼,丰富公司企业文化,能鼓励员工积极进取,创造更多的社会效益,体现公司和员工的社会价值和自身价值,同时为贫困山区的孩子带去一份温暖,带去一份爱心。

2、呼唤爱,延续爱,传播爱!

五、活动内容:

1、义卖:

时间:11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)

18:00——21:30由某公司派4名志愿者负责义卖,统一穿麦田T恤、帽子,公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报)群体:针对来店消费顾客;

义卖某公司纪念品:麦田白色T恤(夏装):45元/件

针对购买麦田爱心物品的顾客,某公司将赠送1小时欢唱券1张。

注:本次活动义卖所得款项,除成本每件35元,利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

2、现场捐赠:

时间及地点:11月24日20:00—21:00一楼大厅

方式:公司内部员工募捐,最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。

20xx年学校感恩节活动方案

一,活动主题

感恩他人,快乐自我

二,活动时间

三,活动地点

四,活动背景

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人"滴水之恩当以涌泉相报"。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。

五,活动目的

活动为同学们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

六,活动具体内容

分两个阶段:

Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望,折叠后交给团支书。�咳嗽诖嗽竿兄谐槿∫桓�(抽到本人的需重抽),为此愿望卡片上的人实现。

Ⅱ.班会阶段:

1.向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛,激发内心感恩的情感。

2.向同学每人发放五张张正方形的彩纸,其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福,折成纸鹤,由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话,同样折成纸鹤。

3.游戏环节:同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次),题目是写出此成员的一个缺点一个优点,抓纸条者念出来或主持人念,请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。

4.第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。

5.让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话,在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师,以表达对老师们的感谢之情。

6.播放背景音乐《感恩的心》班会结束。

七,活动预期效果

通过开展活动,让同学们保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。

20xx年小学感恩节活动方案

一、指导思想

以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容,结合我校的实际,开展感恩节(每年11月第4个星期四(20xx年11月24日))教育系列活动,让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,懂得感谢父母养育之恩,感谢老师栽培之恩,感谢别人以及社会帮助之恩,引导队员在实践中体验感恩,学会感恩,把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标

1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩,使队员们了解在自己成长过程中,家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相报”之识。

2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人,对自己周围的人应感激他们、应尊重他们,产生“感恩相报”之情。

3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报,激励自己奋发学习,树立“感恩报效”之志。

4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动,让队员有“感恩相报”之行。

三、活动内容

1.感恩父母

(1)送父母一句温馨的祝福;

(2)给父母讲一个开心的故事;

(3)为家里做家务,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

2.感恩老师

开展以做一张贺卡,提一个建议,表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

3.感恩他人

(1)开展“今天我值日”活动;

(2)给身边同学做一件有益的事,给中队做一件有益的事。

4.感恩社会

倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事,做一次志愿服务。(★留存照片资料)

四、活动形式

1.各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。(★上交照片一张)

2.开展以感恩为主题的征文活动。

★3——6年级每班择优上交三篇征文,内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担任评委,评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。)

五、活动要求

1.全校师生应积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的“感恩文化”,为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力。

2.所有材料上交截止时间12月1日。

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