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如何是好?宝宝一岁八个月?

宝宝一岁八个月,最近脾气越来越倔强,添了些坏习惯。没吃完没喝完的东西统统随手丢随手倒,不管是床上还是地上。而且好说歹说都当耳旁风,不肯改正。在我引导下会认错并保证下次不犯,可每次都故伎重演。毫无改正迹象!如何是好?

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2015-11-28

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    儿童故意扔东西,最主要的原因有两个:1、得到反馈。东西扔在地上会有响声,会变形(破损,压扁,支解等),他喜欢;2、得到注意。他扔了玩具,家长一定要来管,一边替他把玩具放回原处,一边还要说教,偶尔还会打几下(不会重的),间接地等于给他注意了,这比无人理睬要好得多。
    针对这些原因,我想可以试试以下方法:1、不予理睬,让玩具散在地上,他要玩的时候找不到,这时再和他一起收拾,放回原处,使他有对比,知道哪种结果(散在或放在原处)是好的,慢慢地改正扔东西的习惯。
  2、把不良行为变成好行为。针对他有把玩具扔在地上的行为,可以用几个大纸盒,让他把玩具扔到纸盒里,对他说:“某某想睡觉了,你把他放到盒子里,好吗?”“某某找不到家了,你让他回家(即纸盒,可以贴上彩色纸或包装纸)好吗?”。
    以后玩具不再放到架子上,就放到盒子里,玩时从盒子里拿,美其名曰:“回家”和“出来玩”,三五岁的儿童喜欢事事有归属,盒子这个归属比架子温馨,孩子可能会喜欢。3、做几个硬纸板的靶子,上面贴着大灰狼,大狐狸的形象,让孩子用小布包(内装沙子)投掷,美其名日:“打坏蛋”,把他喜欢扔东西的行为转移到正当游戏上去。
    他的这种投掷行为有了“出路”,可能就不再扔东西到地上了。4、如果孩子已经三岁、四岁了,可以给他讲家里要有秩序(什么东西放在哪儿要有规定)的道理。玩具玩完了,用完了,放回原处,下次再玩、再用,就能马上拿到。
  也可以通过故事讲出这个道理。5、经常和孩子一块儿整理玩具架,整理好了,一块儿欣赏。  美的感受能力要尽早培养。6、当有一天孩子主动收拾玩具了,哪怕只放好一两件,就要大大表扬。
  表扬对巩固行为有很好的效果,受到表扬的行为容易再出现。

2015-11-28

65 0

孩子感冒确实很揪心,特别是半夜还睡不好,半夜咳嗽不仅影响睡眠还影响孩子的康复。这样的情况给孩子选药要有其注意,选药最好选择小快克这样含有人工牛黄的感冒药,人工牛黄具有消炎作用,对治疗咳嗽很好。另外在多给孩子吃点水果,这样清肺润喉。

2015-11-28

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        宝宝是很聪明的,你看她多会玩儿呀,她自己发明了一个游戏——投掷。扔东西并不是宝宝故意破坏,也不是故意要气妈妈,而是宝宝在玩。当不同的东西扔到地面,发出不同的声响,又滚落到一个无法预知的地方,宝宝觉得非常有趣,这种玩法是其身心发展的正常需要。
   宝宝长到了一定月龄,他的脑、肌肉、手眼协调都有很大发展,宝宝在潜意识里就想把这些表现出来,有一种要证明自己能力的意思,通过扔东西,宝宝的手眼协调能力得到重大发展,对视、听、触、身体的肌肉都有促进作用,对脑的发育也非常重要,一方面脑支配着手的动作,手的动作又对脑神经形成刺激。
     另外通过扔东西,加强了宝宝对事物之间关系的认识、概括,对自我意识的萌芽也起到了促进作用。从扔东西的角度来讲,确实给爸爸妈妈添了许多麻烦,但从宝宝的角度来看,宝宝其实在通过游戏来学习。
  通过扔东西,宝宝还能认识到,并不是不在眼前的东西就不见了,只不过是换了个位置,深奥的“物质不灭”的原理,并不是非要等到在课堂上去学,而是让他从小就认识到。   看了以上的好处,就不要斥责宝宝乱扔东西了。
  但为了减少麻烦,家长还要想出一些策略,对付这个聪明的小淘气。 1。给宝宝不易损坏的玩具。一些毛绒玩具、橡胶制玩具、塑料玩具,一般不易损坏,可以给宝宝在床上、地板上、餐桌椅上准备一些,让宝宝尽情地玩。
   2。不要给宝宝食物。  当宝宝吃饱后,就要把餐桌上的饭碗拿开,食物拿走,不能养成扔食物的习惯。一来食物扔到地上不好收拾,二来对食物也是浪费。 3。为了方便,妈妈可将玩具用线或皮筋儿拴在宝宝床头,当宝宝扔出去后,妈妈指导他再把玩具拉回来,这样,宝宝就不会够不到玩具时哇哇大哭了,同时也省却了捡东西的烦恼。
    (注意拴的绳子不要太长,免得绕到宝宝脖子上出危险。) 4。不要马上收拾。如果当宝宝扔出一个玩具后,你就马上收拾,那宝宝就以为这是两个人玩的游戏,玩得更起劲儿。因此,宝宝扔出玩具后,不要马上捡回来。
  而要等到把手中的东西都扔完,找你要时,你再捡回来。 5。家中的手机、手表等价格昂贵的东西注意要放在宝宝不易够到的地方,宝宝可不管东西是否能扔,是否昂贵,真要扔坏了可是一种损失。   6。
  爸爸妈妈有兴致陪宝宝玩的时候,也可以和宝宝坐成面对面,中间隔一点距离,一起拿个毛绒玩具扔过来扔过去,和宝宝一起做游戏,这样不仅锻炼了宝宝的能力,还促进了亲子关系的发展。

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