宝宝特胆小是怎么回事我家宝宝两岁
自卑感是个很可怕的东西,它可以一口一口地吃掉生活的信心和力量。许多有自卑感的孩子都认为自己在家里不能得到父母的爱。相反,那些父母很喜欢、很疼爱的孩子,即使在某一方面不如其他孩子,也不会产生很严重的自卑。 由此可见,父母的爱对孩子是多么重要。从小关爱孩子,会使他们多一分自信,少一点自卑。父母是孩子的镜子,是孩子最好、最亲近的老师,一举一动都直接影响孩子身心的发育。因此,父母要先使自己坚强起来,充满自信而乐观。 事实上,每个年龄不同的孩子都会有不同的表现,都需要多一点关怀和鼓励,请别吝啬给孩子机会,一次又一次、一次再一次,总有一天,他会是个充满自信的孩子。一定要记住:不要责难。例如:幼儿...全部
自卑感是个很可怕的东西,它可以一口一口地吃掉生活的信心和力量。许多有自卑感的孩子都认为自己在家里不能得到父母的爱。相反,那些父母很喜欢、很疼爱的孩子,即使在某一方面不如其他孩子,也不会产生很严重的自卑。
由此可见,父母的爱对孩子是多么重要。从小关爱孩子,会使他们多一分自信,少一点自卑。父母是孩子的镜子,是孩子最好、最亲近的老师,一举一动都直接影响孩子身心的发育。因此,父母要先使自己坚强起来,充满自信而乐观。
事实上,每个年龄不同的孩子都会有不同的表现,都需要多一点关怀和鼓励,请别吝啬给孩子机会,一次又一次、一次再一次,总有一天,他会是个充满自信的孩子。一定要记住:不要责难。例如:幼儿在爬的阶段中,尽可能给他赞美,即使打破什么、撞倒什么也请别责骂,唯有一再地鼓励支持,幼儿才能不胆怯地勇往直前。
又如,幼儿在学拿汤匙吃饭时,先给少一点的米饭,不但吃起来方便,也可避免饭粒掉出碗外的麻烦,即减少可能犯错的机会。但不可否认,错误就是经验的积累,只要再一次给他机会,就能在错误中成长。无论在游戏或学习的过程中,父母只要能有爱心、耐性,别忘了随时提醒孩子、鼓励孩子、赞美孩子,就可减少孩子产生自卑的机会,成为一个有自信的健康儿童。
哥伦布曾经说过:“世界是勇敢者的天下。”那些缺乏自信心的孩子,将来肯定竞争不过那些勇气不足的孩子,因为每个人在人生竞途中都需要勇气,而这种勇气要从小培养。为人父母的家长在教育子女时,还须施爱有道,引导有方。
对孩子事必躬亲并不一定是爱,与其死死盯住,不如留给孩子一个自由的空间,放开手脚给机会去锻炼他们的能力,让孩子去经历风雨搏击人生,去亲身品尝成功的喜悦和失败的滋味,更加健康活泼地成长。 一、调整成人与孩子间的关系。
让孩子感到父母喜欢他、尊重他,态度温和,孩子的感觉很好,往往就活泼愉快,积极热情,自信心强。 二、要言传身教。创设培养孩子自信心的环境,让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时,遇事常对孩子说一些鼓励的话,“你一定能行,你肯定做得不错”。
因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价,成人以肯定与坚信的态度对待孩子,他就会在幼小的心灵中意识到:别人能做到的,我也能做到。家长在孩子面前应有自信心,乐观的性格,有魄力,自强,办事不怯懦,为幼儿树立良好的形象,创设良好的精神氛围。
三、重视与保护孩子的自尊。多赞许,少责备,有助于提高孩子的自尊心,因为有高度自尊心的孩子,对自己所从事的活动充满信心,缺乏自信。家长切忌用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比自家孩子的不足,不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子,不把孩子的话当“耳旁风”,不滥施权威,以免损伤孩子的自尊心,使之产生自卑感,而丧失孩子的自信心。
因此要特别的注意保护孩子的自尊心,帮助孩子发展自尊感,树立坚定的自信心。 四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。
因此,老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力能完成。如让他跳一跳,想办法把花篮取下来,从而在不断的成功中培养自信。切忌花篮挂得太高,而实际能力不及,连连失败,致使自信心屡屡受挫。
同样,他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在游戏中总做不好的孩子,很难把自己看成是成功的人,他会减少自信心,并由此不愿再去努力,越是不努力,就越是做不好,就会越是不自信,形成恶性循环。
成人应通过帮助他们,完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。另外,对于缺乏自信心的孩子,要格外关心。如对胆小怯懦的孩子,要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作,在完成任务的过程中培养大胆自信。
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