你会打她吗？孩子无理取闹？

孩子喜欢无理取闹怎么办？在商场、

对于孩子出现“无理取闹”的现象，我认为家长如何处理这种情况是次要的，主要问题是要找出产生这种现象的根源。作为曾经是幼儿园老师的我认为：您说的孩子“无理取闹”的现象主要源于孩子心理上的一种需要和渴望。 需要被重视，渴望被尊重！ 作为家长由于平日生活中点点滴滴的不经意，造成了孩子在心理上的需要不能得到满足，产生小小的叛逆，故易在其不能忍受、你无法防备或容易妥协的时机给您点儿“颜色”，让你暂时妥协、“屈服”，以满足他心理上的暂时平衡。 不知这样说您能否同意。 每个人都有需要都有渴望，别看孩子他小也是一样的。被忽视、被冷落，得不到尊重、不能自主，被受限制等积累的多了，就一定要有一个途径...全部

   对于孩子出现“无理取闹”的现象，我认为家长如何处理这种情况是次要的，主要问题是要找出产生这种现象的根源。作为曾经是幼儿园老师的我认为：您说的孩子“无理取闹”的现象主要源于孩子心理上的一种需要和渴望。
  需要被重视，渴望被尊重！ 作为家长由于平日生活中点点滴滴的不经意，造成了孩子在心理上的需要不能得到满足，产生小小的叛逆，故易在其不能忍受、你无法防备或容易妥协的时机给您点儿“颜色”，让你暂时妥协、“屈服”，以满足他心理上的暂时平衡。
  不知这样说您能否同意。 每个人都有需要都有渴望，别看孩子他小也是一样的。被忽视、被冷落，得不到尊重、不能自主，被受限制等积累的多了，就一定要有一个途径释放。不分场合的“无理取闹”就是其中的一个途径，也是孩子的一个“法宝”。
   回过头我们来反思一下我们做家长的，是否有忽视孩子感受的时候？是否真正尊重过孩子？是否耐心倾听过孩子的意见、想法？是否抽时间和孩子玩耍、交流？是否像关心他一样的关心他的小伙伴？是否和孩子一样关心他喜欢和豢养的小动物？是否有兴趣的和孩子一起看动画片玩小纸片儿？是否有过和孩子一起流泪的经历？是否经常的抱抱他、亲亲他，给他加油？是否关注孩子关注的所有事情？是否和孩子有共同谈论的话题？----- 我这样认为，孩子尽管年龄很小，但是他们也是一个独立的个体，也是有血、有肉、有思想、有感情、有乐趣、有烦恼的人---- 一句话他们也具有喜、怒、哀、乐、忧，恐、悲，也会察言观色，也需要交流、关注、鼓励、抚摩----- 一般的家长总是认为，给你吃好的、穿好的、满足你所有物质要求就算是尽到做家长的责任了。
  殊不知，现在的孩子们得到物质上的满足太多了，而得到情感上、心理上的满足就太少、太少了。原因是家长都忙于工作，忙于成年人的交往，忙于家务、忙于应酬，而没有更多时间和更多的精力陪孩子，忽视了孩子的感受、需要和渴望。
  每天能拖着疲惫的身躯和孩子看看书、看看电视就很不错了！忽视了孩子的心理需要。 如果我们做家长的能放下架子、能从这一万个“忙”的理由中心平气和的、诚心诚意的俯下身来，甚至是蹲下来，努力倾听孩子的每一句话，每一个想法，和他们一起做一些孩子喜欢做的事情或喜欢玩的游戏，你会发现孩子的内心世界是丰富多彩的，是十分的纯洁的，并且能使我们纯洁起来，放松下来。
   这样做首先是对孩子的一种尊重，其次是一种平等的沟通和感情的互动，可以让孩子有满足感、安全感、信任感和成就感。长此以往孩子就不会再给你难堪、找你麻烦、出你洋相、让你措手不及。因为你们有尊重、有沟通、有理解甚至是有默契。
  想想是不是这样？ 最后给您一些小建议不妨试一试，我想孩子会在不知不觉中有所变化的： 1、尊重他的合理要求和决定，鼓励他大胆勇敢的创意，甚至和他一起面对困难并协助他解决； 2、努力与之沟通关心他所关心的所有的事情，甚至是一张小卡片之类的东东； 3、平时来客人注意有意识的向客人做介绍； 4、家里的事情也要让他参加意见； 5、给他一些力所能及的任务，让他完成，并及时给予赞许（语言或目光）； 6、有机会有意识的让他评价一件事、一个人、一个景物； 7、用餐时给他一道菜的点菜权； 8、关心他的小伙伴、小宠物、----- 9、孩子伤心时可以和他一起掉眼泪，而后告诉他什么叫做坚强； 10下雪时和孩子一起打雪仗、堆雪人；-------- 这些只是抛砖引玉，相信找到问题根源的您，在尊重、理解、关爱、体贴、交流、沟通和默契中，再巧妙的运用一些肢体语言，相信孩子定能会和您心领神会，建立起一种融洽的关系，从而促进孩子身、心的健康成长。
  那种“无理取闹”的怪现象就一定不会在出现了！请相信我！我相信您！ 。收起