云南民族大学自考会计专业去哪里报？
云南民族大学（前身云南民族学院），创建于1951年8月1日，是新中国最早成立的民族院校之一，是一所学科门类较为齐全的综合性大学，是国家民族事务委员会和云南省人民政府共建的民族院校，云南省省属重点大学。 学校地处美丽的春城昆明，校本部坐落在风景秀丽的商山之麓、莲花池畔，与著名的风景名胜圆通山、翠湖浑然一体，并与云南大学、昆明理工大学、云南师范大学等高校毗邻，具有良好的学习环境和浓郁的学术氛围。 建校以来党中央、国务院和云南省委、省政府高度重视、关心云南民族大学的建设与发展。。在历届省委、省政府的重视、关心和支持下，云南民族大学办学规模和办学水平有了长足的发展，办学层次逐渐提高，学科...全部
云南民族大学（前身云南民族学院），创建于1951年8月1日，是新中国最早成立的民族院校之一，是一所学科门类较为齐全的综合性大学，是国家民族事务委员会和云南省人民政府共建的民族院校，云南省省属重点大学。
学校地处美丽的春城昆明，校本部坐落在风景秀丽的商山之麓、莲花池畔，与著名的风景名胜圆通山、翠湖浑然一体，并与云南大学、昆明理工大学、云南师范大学等高校毗邻，具有良好的学习环境和浓郁的学术氛围。
建校以来党中央、国务院和云南省委、省政府高度重视、关心云南民族大学的建设与发展。。在历届省委、省政府的重视、关心和支持下，云南民族大学办学规模和办学水平有了长足的发展，办学层次逐渐提高，学科专业建设得到加强，教学质量不断提高。
成为云南省培养各民族高层次、高素质人才的摇篮，是云南高等教育、民族工作、民族关系的缩影，并以其文化多样性成为云南对外开放和宣传的重要窗口，是我国重要的民族学研究基地之一。在宣传党的民族政策，展示少数民族的精神风貌，扩大对外学术文化交流，维护边疆稳定，促进民族团结、进步、繁荣、发展方面，发挥着不可替代的重要作用。
芬芳50年，辉煌半世纪。云南民族大学在50多年的办学过程中，逐步形成了"三个坚持"的办学理念，即"坚持为民族地区经济社会发展服务，促进各民族平等、团结、繁荣、进步的办学宗旨；坚持面向云南民族地区，面向云南各少数民族，面向各民族学生；坚持与党在边疆民族地区的中心工作相结合，与民族地区经济社会发展实际需要相结合，与少数民族人才成长规律的实际相结合。
"这一办学理念，涵养了云南民族大学鲜明的办学特色和优势。 一、办学层次与学院设置 云南民族大学有博士研究生、硕士研究生、本科生、专科生、预科生、外国留学生、函授夜大生等多种办学层次。学校下设民族文化学院、人文学院、法学与公共管理学院、文学与新闻传播学院、经济与工商管理学院、外国语言文学学院、东南亚语言文化学院、数学与计算机科学学院、物理与电子电器信息工程学院、化学与生物技术学院、民族艺术学院、体育学院、人民武装学院、成人教育学院、职业技术学院、预科教育学院、国际文化交流学院、教育技术学院、研究生部、马列部（社会发展学院）等20个院、部。
1个省属研究机构--云南省民族研究所。学校民族博物馆在全国高校博物馆中具有鲜明特色，是研究民族文化、人文社会科学的实训基地。 二、学科专业与办学规模 经过半个多世纪的建设和发展，云南民族大学已成为一所学科门类较为齐全的综合性大学，现有8个学科门类，50个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、5个专科专业，16个高职专科专业。
有40个二级学科硕士点，一个一级学科硕士点，涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、教育学9大学科门类。有6个省级重点学科（中国少数民族语言文学、民族古籍、国民经济学、民族学、社会学、行政管理），3个省级重点专业（中国少数民族语言文学、民族学、泰国语言文学），3门省级精品课程、5门省级重点课程（民族学概论、有机化学、云南民族史、中国社会主义建设、民族理论与民族政策）。
形成了以人文社会科学为主，多学科交叉、融合，结构合理，能适应云南边疆民族地区经济社会发展需要，又与学校的办学宗旨和发展方向相一致的学科专业体系。2003年11月获教育部首轮本科教学水平评估良好等次。
学校现有全日制在校研究生、本专科生、预科生10000余人，有来自十余个国家的外国留学生100多人，另有成教生11000多人。 三、教师队伍 云南民族大学现有教职工910人，其中专任教师541人，占教职工总数的59。
45%。具有高级技术职务（职称）311人，有博士、硕士研究学历311人。教师中有全国优秀教师3人，省级优秀教师7人，获得国家级省级突出贡献特殊津贴的专家15人。有26名校级学科带头人和78名骨干教师，获教育部新世纪优秀人才支持计划1人、获教育部优秀青年教师资助1人，云南省中青年学术和技术带头人1人，省教育厅教学科研带头人5人。
此外，学校还长期聘请外籍专家任教，并先后聘请中国科学院、北京大学、清华大学、汉城大学等国内外高校和科研单位的50多位著名专家、学者为名誉教授、客座教授。 四、办学条件 （一）老校区，具备现代化的教学设备设施，建有学科专业综合实验室共39个。
教学仪器设备总值6592。58万元，教学用计算机1719台，语音室座位1228个，多媒体教室座位4442个。图书馆藏书98万余册，电子图书40万余册。是美国\"亚基会\"赠书中心中国第二样本书中心，已存样书5万余册。
还收藏了贝叶经、东巴经等大量民族文献古籍珍品。 建成了校园网并与CERNET及INTERNET相联，为现代教育技术的运用和管理现代化提供了必要条件。 （二）新校区，正建于昆明市呈贡新区。新校区建设规模用地1666亩，总建筑面积约466000平方米。
在云南省委、省政府的重视、关心下正在加快建设步伐。 五、科学研究 在科学研究方面，我校在民族考古、民族历史、民族语言文学、民族经济、民族文化、民族宗教等领域的研究成果丰硕。在国内外学术界有较大影响，尤其是在民族类学科建设和研究方面取得了突出成就。
现有一个省级研究所（云南省民族研究所）；34个院（部）属研究所和研究中心。全校教学、科研人员2000-2004年共发表论文2301篇，出版论著247部；获省部级科研成果奖28项，其中荣誉奖1项，二等奖6项，三等奖20项，优秀奖1项；共获准各级各类科研项目132项，其中国家级科研项目14项，省部级科研项目25项，地厅级科研项目70项，其他科研项目17项；获准项目经费总额600余万元。
近年来，先后承办了"第34届国际汉藏语学术会议\"、"经济全球化与民族文化多元发展国际学术会议\"、"教育部第四届社会文化人类学学术研讨会暨高级研讨班\"等重大学术会议。《云南民族大学学报》（哲社版）是全国中文核心期刊、全国百强社科学报、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。
六、对外交流 云南民族大学作为云南省对外宣传的重要窗口，十分重视对外交流与合作。建校以来，世界各大洲80多个国家和地区的元首、政要、专家、学者和国际友人2万多人次到校参观访问。越南胡志明主席、英国女王伊丽莎白二世、挪威国王哈拉尔五世、美国前国务卿基辛格博士、缅甸国家恢复法律秩序委员会主席丹瑞大将、泰国公主诗琳通等曾访问过云南民族大学，并给予良好评价。
先后与美国贝勒大学、弗吉尼亚大学、加拿大里加那大学、挪威卑尔根大学、特鲁木索大学，澳大利亚拉托布大学，日本东京女子大学、国立民族学博物馆、韩国大真大学、泰国朱拉隆功大学、清迈大学、东方大学、缅甸仰光大学、越南河内国家大学、老挝国立大学等10多个国家的26所大学、研究机构建立了合作交流关系。
许多专家学者曾先后出国访问、讲学。挪威国王哈拉尔五世还在我校设立国王奖学金。 云南民族大学是云南省最早接收外国留学生的高校之一，可招收授予硕士学位的外国留学生。并与韩国大真大学、泰国东方大学、挪威卑尔根大学等国外高校达成了互相承认学分、互派部分优秀学生到对方学习的协议。
我校在对外宣传党的民族政策、进行民族文化交流等方面发挥了十分重要的作用。 为了加快发展，云南民族大学确定了新的奋斗目标和办学思路。全面贯彻党的教育方针和民族政策，深化教学改革，推进素质教育；坚持本科教育为立校之本，科学研究为强校之路，积极发展研究生教育；以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为核心，以加强师资队伍建设和基础设施建设为重点，全面改善办学条件，提高办学质量；扩大与国内外高校的合作与交流，顺应高等教育改革发展的潮流和趋势，发挥优势，突出特色，进一步提升办学主流化、现代化、国际化程度，走出一条跨越式、超常规的发展道路。
迎风扬帆征程远，而今迈步从头越。21世纪头20年是一个大有可为的战略机遇期，民族高等教育的发展面临着非常好的历史机遇。在机遇和挑战面前，全校各族师生员工团结一心，以学生的全面发展为根本，以满足社会需求为导向，以办学质量为生命线，实施全面建设战略，优化办学要素结构，全面落实科学发展观，为把我校建设成为现代民族大学而努力奋斗。
云南民族大学专业设置类别专业经济学类经济学法学类法学社会学类社会学政治学类政治学与行政学体育学类体育教育中国语言文学类中国少数民族语言文学汉语言文学新闻传播学类广播电视新闻学艺术类美术学舞蹈学历史学类历史学民族学数学类数学与应用数学物理学类物理学化学类化学电气信息类计算机科学与技术电子信息工程电气工程与自动化工商管理类旅游管理人力资源管理财务管理公共管理类公共事业管理外国语言文学英语缅甸语泰语印地语生物科学类生物技术。
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