老师说过好几次了？

我儿子今年六岁了，刚上一年级，老师反映他上课不注意听讲，不是发呆就是小动作...[展开]

我儿子今年六岁了，刚上一年级，老师反映他上课不注意听讲，不是发呆就是小动作太多，老师说过好几次了。这是不是得了多动症啊?多动症的表现有哪些?小儿多动症家长要注意什么[收起]

2016-06-12 20:49:21 举报

同步

匿名

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2016-06-12 20:49:21

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您好，一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗。恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施。对患儿苛刻...[展开]

您好，一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗。恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励,千万不能歧视他们。有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。[收起]

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2016-06-12 20:49:21

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  最后遗传素质较差是也是一大儿童多动症的病因。多动症儿童同胞中被诊断为多动症、三代中有精神病的、母亲有癔病者及父母脾气...[展开]

  最后遗传素质较差是也是一大儿童多动症的病因。多动症儿童同胞中被诊断为多动症、三代中有精神病的、母亲有癔病者及父母脾气急躁者均明显多于正常儿童。这个多动症的治疗主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。
  由于在训练中，动作命令是来自于患儿内心，所以一旦动作定形，患儿的自制力就能大大提高。在进行自我控制训练中要注意训练顺序，任务内容应由简到繁，任务完成时间应由短到长，自我命令也应由少到多。[收起]

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