孩子在学校受了委屈怎么开导孩子
孩子对自己的情绪不能很好的化解，在学校被同学欺负，或者被老师误会，受到了委屈后家长应该让孩子把委屈说出来，倾听孩子受委屈的原因，然后帮助孩子找出解决方法，安慰鼓励孩子。如果没有开导没去了解孩子的这种情绪，会给孩子带来心灵上的压力，对孩子的良好性格造成影响。 所以，当孩子的情绪有变化，受到委屈做家长的一定要去了解，去倾听，去开导。
另外，家长不要用讲道理压抑孩子的情绪。家长在与孩子沟通的过程中，很容易犯“讲道理”的错误，其实那些道理对孩子的表达有压制作用，孩子会觉得自己本来应该那样做，而不应该这样做，于是更加觉得自己错了。 其实如果换位思考，成人遇到这样的事也难免处理不好，也可能犯不应该...全部
孩子对自己的情绪不能很好的化解，在学校被同学欺负，或者被老师误会，受到了委屈后家长应该让孩子把委屈说出来，倾听孩子受委屈的原因，然后帮助孩子找出解决方法，安慰鼓励孩子。如果没有开导没去了解孩子的这种情绪，会给孩子带来心灵上的压力，对孩子的良好性格造成影响。
所以，当孩子的情绪有变化，受到委屈做家长的一定要去了解，去倾听，去开导。
另外，家长不要用讲道理压抑孩子的情绪。家长在与孩子沟通的过程中，很容易犯“讲道理”的错误，其实那些道理对孩子的表达有压制作用，孩子会觉得自己本来应该那样做，而不应该这样做，于是更加觉得自己错了。
其实如果换位思考，成人遇到这样的事也难免处理不好，也可能犯不应该犯的错误。孩子还小，即使做得不好，做的不应该，也是情理之中的。家长不要把成人的要求用于孩子，更要少讲“你本来应该那样做”或者“你以后应该那样做”。
在情绪处理上，家长尤其要引导孩子表达对这件事的愤怒。愤怒是一种最容易被压制的情绪，而压制愤怒对孩子的成长是不利的。家长为了避免孩子对学校老师有意见，将来影响老师对自己的态度，往往会对孩子对老师的愤怒情绪加以化解或者压制，不鼓励孩子表达愤怒，这其实是一个误区。
如果走入这个误区，孩子即使表面上听话了，也会倾向于把愤怒情绪转向内心深处积累起来，把“老师错了”变成“我错了”，使孩子自我评价降低，导致孩子退缩和消极怠工，不专心学习。
如果客观上真是老师伤害了孩子，妈妈就需要站到孩子一边，做孩子强大的支撑，而不是顾忌太多，回避接触校方。
因为，家长找学校说明情况是对孩子尊严的一种保护。但家长不一定要采取“讨理”的方式，而是要有冷静的态度，尤其要让孩子清楚解决的情况，消除老师、同学的误会对孩子心灵的影响。使孩子感到自己不是孤单的，并使孩子在化解“委屈”的过程中慢慢学会自己判断思考，培养遇事冷静的健康心态。收起
