苏州全脑教育哪家机构较好?
全脑=左脑+右脑,人的左右脑分工合作,左脑主智、右脑主慧。左脑功能(逻辑思维):智商、分析、逻辑、语言、科学、数学、演讲、阅读、书写;右脑功能(创造思维):情绪管理、整体思想、直觉、创造力、美术、音乐、个性、实施、记忆。
全脑教育就是右脑的开发(HSP超感开发+照相记忆+波动速读)
通过开启右脑记忆潜能(有HSP能力),可以让学生达到过目不忘,过耳成诵的效果:
1、学生表现出优秀的过目成剧全脑思维功能;
2、拥有过目不忘、逐字倒背的学习能力;
3、学生学习词语、课文,一两遍就能背过;
4、随意给学生一张200-300字的文章,学生读一两遍后,便能做到正背倒背如流,并达到长久记忆;
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全脑=左脑+右脑,人的左右脑分工合作,左脑主智、右脑主慧。左脑功能(逻辑思维):智商、分析、逻辑、语言、科学、数学、演讲、阅读、书写;右脑功能(创造思维):情绪管理、整体思想、直觉、创造力、美术、音乐、个性、实施、记忆。
全脑教育就是右脑的开发(HSP超感开发+照相记忆+波动速读)
通过开启右脑记忆潜能(有HSP能力),可以让学生达到过目不忘,过耳成诵的效果:
1、学生表现出优秀的过目成剧全脑思维功能;
2、拥有过目不忘、逐字倒背的学习能力;
3、学生学习词语、课文,一两遍就能背过;
4、随意给学生一张200-300字的文章,学生读一两遍后,便能做到正背倒背如流,并达到长久记忆;
5、学生表现出优秀的录放音像全脑思维功能;
6、拥有过耳成诵、现场复述的学习能力;
7、长期训练,学生可做到语文课堂实录(听老师讲课时,学生大脑就像录像机一样把老师的动作、语言、板书内容录制在大脑中,记忆深刻,并能随时回放。
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