北京哪家幼儿托管班专业

与保教老师交流  在交流过程中体会对方的敬业精神、责任心、个人修养、教育思想、教学方法，同时观察对方的精神面貌还可以提出诸如“您认为幼教工作者重要的品质是什么”之类的问题，进一步考核老师的素质。[收起]

所有的教学方法都充分体现了儿童“主体性”的观念，符合宝宝的心理特点。比如，在读故事书的时候，让宝宝装扮角色来演绎故事、理解情节、体验人物感情；在解释“浮”和“沉”意义的时候，让宝宝在水盆里摆放塑料片、铁片、纸片进行观察；用娱乐性软件，让宝宝在电脑上通过游戏认识形状、数量，学习下棋、走迷宫等……充分满足了宝宝的好奇心，让他们体验到探索的乐趣。[收起]

每个孩子都有自己的天性与特点，再加上家庭环境、教养方式的不同，不同孩子的性格、能力发展等各方面情况也会有很大差异。因此，父母在给孩子选择幼儿园的时候，先要考虑到孩子的特点，再结合幼儿园的教育理念，做出一个大致的判断。[收起]