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语言题目!

   黑猩猩是智力很发达的高等动物,它向幼仔传授生存的技能也反映了这一点。苏黎世大学的波斯教授在科特迪瓦原始森林中,详细观察了黑猩猩如何教导幼猩猩砸开一种名为“熊猫核桃”的坚果。通常幼黑猩猩的学习方法只是模仿母亲或其他年长黑猩猩的动作。然而熊猫核桃不仅外壳极坚硬,且壳内有三粒互相分隔开的核桃仁,要想吃到很困难,简单的模仿是不够的。
  黑猩猩的剥壳方法是,利用一块木头或石头充当“锤子”,然后把核桃放在一个可作为砧板的石头上,用力砸开。动作之娴熟令人惊异。波斯在一次观察中看到,一只仅6岁的小黑猩猩成功地从壳里砸出了第一粒核桃仁,但搞不出第二粒。它妈妈见状就把核桃在砧板上转动了一下,于是小黑猩猩就把第二粒核桃仁也砸了出来。
  波斯在另一次观察中还发现,一只5岁的雌黑猩猩因为用的锤子形状不规则,无法砸开核桃,这时它的妈妈接过锤子,在女儿面前有意慢慢地把锤子旋转到最合适的方位,然后砸开几个核桃,随后又把锤子还给女儿。令人惊讶不已的是,这只幼黑猩猩竟模仿着它妈妈的方法砸开了核桃。 16.黑猩猩是智力很发达的高等动物,是因为: A.它能模仿人的动作 B.它会学会简单的词 C.它知道使用工具 D.它懂得给幼子传授生存技能 17.黑猩猩会使用简单的工具,是: A.生下来就会的 B.在长期的劳动中锻炼的 C.通过黑猩猩父母学会的 D.为了生存自己摸索的 18.黑猩猩发达的智力在砸核桃中表现得很突出,它知道: A.核桃皮是很紧硬的 B.用锤子和砧板才能砸开 C.必须掌握用力的大小 D.核桃里面的东西能吃 19.黑猩猩妈妈教育幼仔的方法是得当的,它通常采用的方法是: A.自己先干 B.关键时刻亲自示范 C.帮助幼仔砸开核桃 D.仔细观察找出幼仔的毛病 20.从黑猩猩给子女传授生存技能看出,动物: A。
  也是很聪明的B。为了生存也得学习 C。也懂得教导后代 D。的母爱也非常细腻 。

全部回答

2005-03-22

55 0

    cdbbc 1,利用一块木头或石头充当“锤子”,然后把核桃放在一个可作为砧板的石头上,用力砸开。--c(它向幼仔传授生存的技能也反映了这一点,不是本质,而是外在表现形式) 2,A.生下来就会的--不合实际 B.在长期的劳动中锻炼的--只有人类才用所谓的劳动,动物一般用生存 C.通过黑猩猩父母学会的--通常幼黑猩猩的学习方法只是模仿母亲或其他年长黑猩猩的动作(与题意不符) D.为了生存自己摸索的 --合乎逻辑 3,用排除法。
    A.核桃皮是很紧硬的--无关题意 B.用锤子和砧板才能砸开 C.必须掌握用力的大小 --文字中无从查找 D.核桃里面的东西能吃--动物基本都知道 4,依据"它妈妈见状就把核桃在砧板上转动了一下,于是小黑猩猩就把第二粒核桃仁也砸了出来。
  /这时它的妈妈接过锤子,在女儿面前有意慢慢地把锤子旋转到最合适的方位,然后砸开几个核桃,随后又把锤子还给女儿。  " 5,A。也是很聪明的B。为了生存也得学习 C。
  也懂得教导后代 D。的母爱也非常细腻 综合考虑还是C比较贴题 。

2005-03-22

38 0

CDBBC 1,它向幼仔传授生存的技能也反映了这一点,"也",说明这不是最主要的. 2,为了生存自己摸索的,如果是"通过黑猩猩父母学会的",那么第一只黑猩猩是谁教会它的???

2005-03-21

49 0

D C B B C 1 黑猩猩是智力很发达的高等动物,它向幼仔传授生存的技能也反映了这一点。 2 通常幼黑猩猩的学习方法只是模仿母亲或其他年长黑猩猩的动作 3 ...它妈妈见状就把核桃在砧板上转动了一下,于是小黑猩猩就.... 4 在女儿面前有意慢慢地把锤子旋转到最合适的方位,然后砸开几个核桃,随后又把锤子还给女儿。... 5 教导后代通篇在谈....

2005-03-21

21 0

C C B B C

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