老年认知功能障碍分哪几种？

    认知障碍是指脑局部组织病变或受损而产生的对知觉，记忆，思维等认知功能的损害。通常，多被用以描述机体正常老化和阿茨海默氏症（老年痴呆）之间的过渡状态的症状表现。  　　轻度认知功能障碍程度较轻，尚未达到痴呆严重程度，症状表现也有波动性，主要临床表现为认知功能轻度下降，下面列举一些主要的临床表现。
        　　1 记忆损害：近事记忆困难，远事记忆力正常，主要表现为回忆词汇或物体的记忆障碍。    　　2 注意力障碍：表现为专注于某一事物的能力下降。    　　3 推理和抽象思维能力减退：对新事物的理解和反应能力下降。
      　　4 语言运用能力下降：表现为语言的理解、表达有障碍，有时可出现病人选不出合适的词汇来表达自己的意图。      　　5 视觉空间功能障碍：如患者画几何图形，或搭积木试验能力下降。
      　　轻度认知功能障碍可用定量化的认知评估作业量表进行测量及评价，常用的量表有神经心理学测验量表，简明精神状态检查量表。    　　诊断轻度认知障碍，症状必须持续存在，时间不少于2周，同时必须排除意识障碍。
    但以上症状逐渐加重时必须注意和痴呆鉴      　　1。口语表达能力的康复训练：先要进行舌肌、面肌、软腭和声带运动的训练，以使语言肌肉的功能得以恢复。发音训练最简单的方法是结合日常生活令患者与人交谈。
    　　2。听理解障碍的康复办法是教患者看训练者发音时的口唇动作与声音的联系，并配以物或图，以达到理解目的。    　　3。文字理解力的康复训练：让患者看物或画，或以指字复述的方式进行朗读训练。
    　　4。书写的康复训练：应从写患者的姓名开始，渐至抄写词句，直至写短文，用左手写。应利用尚保留的语言功能进行上述训练，如有的老人患中风失语，但还能唱歌，则应鼓励其唱歌。经2~6个月的训练，失语症状可不同程度地恢复，但只要语言未恢复，仍应坚持康复训练。
    有的患者甚至经过5年时间，语言功能才恢复。 语言康复训练在家中由家属帮助进行。因没有干扰，且可以结合日常生活，比在医院内进行更为有效。因中风老人的社会及文化背景不同，故语言康复训练一对一进行效果更佳。
  
    　　总之，卒中患者语言和运动功能康复训练效果的快、优、劣主要取决于家庭成员的关心程度。  故一般来说，与子女同住者比不与子女同住的卒中老人功能恢复得快。此外，理疗、超声波治疗、针灸及促进神经代谢药物治疗、活血化瘀通。[收起]

    1:根据病情描述，患者存在丰富的精神病性症状，合并有关系妄想、被害妄想，影响妄想等症状，所以在诊断上高度考虑为精神分裂症，偏执型。而不是偏执型人格障碍的诊断。2:针对该患者的病情特点，应该要及时到当地精神卫生中心进行相关检查和治疗，以免病情加重和危害他人。
  建议要及时服用抗精神病药物治疗，以控制症状。  精神分裂症偏执型病情比较严重，症状比较丰富，一般通过抗精神病药物治疗，病情会有明显好转的。必要的情况下建议要到医院住院治疗。
  
  3:其实在现实生活中患有偏垫型的人格障碍的人是很多的，这种人格障碍的人严重影响其社会交往，其言行脱离社会实践。表现固执，敏感多疑，好嫉妒，自我评价过高，不能够接受批评，对挫折和失败过分敏感。  经常会有不安全感，不愉快，对事态的前后关系缺乏正确评价;容易发生病理性嫉妒。[收起]

    老年认知 功 能 障 碍 （又称认知功能衰退、认知 功能缺损），一般分为三种。第一种即增龄化相关记忆障 碍 （AAMI), 亦即随年龄增长出现的记忆减退，一般属 良性，界定标准为记忆商<100分，而简易精神状态检 查 量 表 （MMSE) 检 查 正 常 （ 28 分 、30分 ），发病率可达一般老年人群20% ~ 30%。
    第二种即轻度认知功能损 害，记忆商< 100分，MMSE评分在24分~27分之间；每年约有5% ~10%的病人会转化为老 年痴呆，因而可视之为痴呆前期状态；本病患病率可达 10% ~30%。
  第三种即老年期及老年前期严重的认知功 能障碍，亦即老年痴呆。老年痴呆，根据发病原因不同， 可进一步分为老年性痴呆与血管性痴呆，总患病率占老 年人群3% ~7% 6 老年性痴呆患病率可达2% ~5%,高 龄者中可达10% ~20%。
    血管性痴呆患病率为1% ~ 2 % 。当然，临床上还存在有一个混合类型的痴呆，即 患者既有老年性痴呆又有血管性痴呆，这种痴呆称 为 “混合性痴呆”。虽然老年人中约有1/3认知功能相 对正常，但对这类人群也应重视随访，进行认知障碍 的防治。
  [收起]