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宝宝快1岁了.不爱吃辅食怎么办
给孩子准备食物应注意一下。有些家长怕孩子吃得不够多，想方设法能塞一口算一口，事实上，孩子吃饱没吃饱自己是知道的。他不想吃了，你尽管可以巧妙地再塞给他一口两口，却很容易失去他本身的胃口，甚至不喜欢吃了。
所以，当他不肯再多吃或开始玩了，你就把食物拿开算了。年轻的爸爸妈妈可能要问：这样，孩子在下顿饭之前不是就要饿了吗？怎么...全部
给孩子准备食物应注意一下。有些家长怕孩子吃得不够多，想方设法能塞一口算一口，事实上，孩子吃饱没吃饱自己是知道的。他不想吃了，你尽管可以巧妙地再塞给他一口两口，却很容易失去他本身的胃口，甚至不喜欢吃了。
所以，当他不肯再多吃或开始玩了，你就把食物拿开算了。年轻的爸爸妈妈可能要问：这样，孩子在下顿饭之前不是就要饿了吗？怎么办呢？家长可以给他吃些营养丰富的小吃。 至于每顿饭究竟该给孩子多少食物，要根据你估计他能吃下的量，而不是你希望他吃的量。
为提高孩子的食欲，给孩子选择食物及烹调时，要注意孩子的喜好。孩子一般喜欢软的、易嚼的、松脆的食品，而不喜欢干硬的食物。色彩鲜艳的食品更受孩子青睐；食物的温度以不冷不热微温为宜，孩子一般不喜欢食物太冷或太热。
如果孩子仍吃得太少，且伴有其他不正常状态，就不妨找医生检查一下。
这个年龄的孩子往往吵着要自己吃饭，虽然笨手笨脚，吃得不那么整洁，做家长的还是应该尽量满足他的这个愿望，这也是锻炼他独立能力的好机会。
通过练习，许多孩子到2岁时就能独立吃饭。相反，有些家长为了不让孩子用手抓食物，塞个玩具给他玩，这种办法是不可取的，不但错过了练习孩子吃饭的好时机，还会让他把吃饭和玩耍混在一起，养成边吃边玩的不良习惯。
孩子有他自己的思维方式和行为方式，例如触摸食物或者把牛奶倒来倒去甚至往地板上倒，这在大人看来是故意捣乱，可他却在饶有兴昧地想看看会发生点什么；什么东西会被倒出来；是冷的、还是热的；咬上杯子一口会有什么结果。
孩子分不清楚倒掉喝着的牛奶和玩耍洗澡水有何区别，他还不懂得不同的东西、不同的场所和时间存在着区别。 有时孩子要求自己吃，但吃了没几下，就又不肯吃了。这是怎么回事呢？其实孩子远没吃饱。
只是自己吃着吃着厌倦了。这时，家长可以接着喂。
那么，怎样才能让孩子尽可能多吃些呢？首先要给他容易吃、吃起来方便的食物。否则会让他易于厌倦。其次，为提高吃饭的兴致，吃饭和玩耍时间的安排要注意一定的技巧。
吃饭前的一段时间，玩耍不要太剧烈，时间不可太长，否则到了吃饭时，他已经疲倦得想睡觉了。可以让他躺着安静地玩玩或爬来爬去地看看图画册，这样。该吃饭时他正好也玩厌了，很容易把注意力转移到吃饭上来。
此外，在孩子没吃饱之前，应将可能会转移其注意力的东西或玩具移开，使他专心吃饭。 有些孩子吃顿饭要花很多时间，这种情况要注意观察其原因。有些孩子不肯吃饭是因为他感到孤独、被忽视，或者想和大家呆在一起。
他发现用不好好吃饭这种方法，能有效地吸引很多人的注意力，如妈妈哄他吃，奶奶也过来了，爸爸、爷爷都围着他转。
有的孩子不会咀嚼，总停留在吃汤汁或糊状食物的水平。 要教会孩子咀嚼，可以给他块大些的食物，比如一块苹果、一小条黄瓜、一根火腿肠等等，让他自己咬。
可以先把手洗干净，让他拿在手里吃。吃饭的时候，先给他吃需咀嚼的食物，妈妈也要吃一口，嚼给他看，慢慢地孩子就会习惯于咀嚼了。
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首先我想问一下，你的宝宝平时吃什么？ 我建议你可以把辅食做成糊状，在宝宝平时喜欢吃的东西里加一点让他尝试不同的味道，并不断的观察宝宝喜欢哪种味道，当你发现宝宝有喜欢的味道时，可逐步的加大分量，直到...全部
首先我想问一下，你的宝宝平时吃什么？ 我建议你可以把辅食做成糊状，在宝宝平时喜欢吃的东西里加一点让他尝试不同的味道，并不断的观察宝宝喜欢哪种味道，当你发现宝宝有喜欢的味道时，可逐步的加大分量，直到宝宝完全接受你给她做得辅食。 之后再不断的重复，让宝宝接受不同的食物收起
我是一个四岁孩子的母亲：除了母乳孩子对于其他的食物都有一个尝试授受和适应的过程。 下面是我为孩子添加辅食的过程，可供借鉴和参考。 ...全部
我是一个四岁孩子的母亲：除了母乳孩子对于其他的食物都有一个尝试授受和适应的过程。
下面是我为孩子添加辅食的过程，可供借鉴和参考。
想当初，我的孩子对于牛奶过敏，没有其他的办法，只有选择其他可以替代牛奶的食物，比如豆浆，从营养角度来说，两杯豆浆相当于一杯牛奶，同时，豆浆中的维生素的含量比牛奶高。
孩子开始的时候拒绝吃。我没有太过于强求。只是每次都是用羹匙蘸一点豆浆放在他的嘴里，每天几次，慢慢地孩子就有点接受了，不再排斥了。
比如其他的一些食物也是这样慢慢地让他适应的。
猪肝也是，鸡蛋也是。当然随着年龄的增长，我们要用其他的一些方法。比如猪肝，一小丁点，我先吃，让他看着我吃，同时，在吃的时候，我的脸部作出了夸张的“好吃”的表情，这样他觉得妈妈也在吃，一定很安全，再看妈妈的表情，特别的好玩，有趣，一定很好吃，我也要吃吃看。
所以慢慢地也就接受了，吃了。这是我们的示范作用。
总之，孩子的食物一定要杂。不要认为我们不吃的东西，孩子也一定不吃，我们认为不好吃的东西，孩子也一定会认为不好吃。
只有吃得杂了，孩子的营养才会更全面。孩子才会更健康。
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和我宝宝一样，急死了，原来宝宝还好的，就是十一个月到一周岁的时候这样，什么都不爱吃，只想吃奶！！天天换花样做！！还换了漂亮的碗，小勺子！最主要的不能逼她吃！（原来她总是不吃，我就很生气，骂她呢，她对外...全部
和我宝宝一样，急死了，原来宝宝还好的，就是十一个月到一周岁的时候这样，什么都不爱吃，只想吃奶！！天天换花样做！！还换了漂亮的碗，小勺子！最主要的不能逼她吃！（原来她总是不吃，我就很生气，骂她呢，她对外婆说：“婆，妈妈骂！”晕了，不过过了段时间好了一点，别急哦，你宝宝过段时间也会好的！收起
增强饮食方面的吸引力，利用宝宝的好奇心理，改变一下辅食的味道和颜色，可添加一些颜色鲜艳的蔬菜，如把红萝卜、西红柿等做成花之类好看的食物。 ...全部
增强饮食方面的吸引力，利用宝宝的好奇心理，改变一下辅食的味道和颜色，可添加一些颜色鲜艳的蔬菜，如把红萝卜、西红柿等做成花之类好看的食物。
给宝宝喂辅食的时候，父母应以正确的方式试用小勺喂食，要有信心，不要紧张，不要性急生气，更不要强迫小儿吃。
因为父母的紧张，会影响到小儿，小儿也会紧张。加上小勺比奶头硬，勉强食，会碰痛小儿，形成条件反射，小儿对所有送到嘴边的食物都会发生怀疑，拒绝食用，或者含在口中就是不肯下咽，甚至一看到大人拿着杯碗勺就摇头，表示厌恶地用小手推开。
此时若硬喂，他就会大哭大闹，影响了这一餐正常的喂食，对小儿的身心发育将产生不良的影响。
正确的方法是，先从少量、每天只喂一次，而且在小儿饥饿时，让他逐渐适应碗勺喂的方式。
如果孩子喜欢吃甜食，辅食可以从甜食开始，如果爱吃咸味的，可以稍加少量菜汤、肉汤。这样试喂二、三天，小儿适应了，就可以喂他一餐的全量，还可以变换辅食的种类花样。粥类、面食类，可以加菜泥、肉泥、鱼泥、肝泥、蛋羹等，但需要一定的时间、耐心。
通过调换食品，使小儿对辅食感到新奇，增加了对辅食的兴趣，这样坚持一二个星期，小儿会产生一种印象，凡用小碗勺哺喂的辅食都是美味的，他就会高兴接受辅食了。
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不吃辅食，多半是添加辅食时没有正确添加，小儿只习惯母乳，不习惯碗勺的喂养方式。为此我们应耐心从加辅食开始，使之逐渐适应而能接受。 父母应以正确...全部
不吃辅食，多半是添加辅食时没有正确添加，小儿只习惯母乳，不习惯碗勺的喂养方式。为此我们应耐心从加辅食开始，使之逐渐适应而能接受。
父母应以正确的方式试用小勺喂食，要有信心，不要紧张，不要性急生气，更不要强迫小儿吃。
因为父母的紧张，会影响到小儿，小儿也会紧张。 加上小勺比奶头硬，勉强食，会碰痛小儿，形成条件反射，小儿对所有送到嘴边的食物都会发生怀疑，拒绝食用，或者含在口中就是不肯下咽，甚至一看到大人拿着杯碗勺就摇头，表示厌恶地用小手推开。
此时若硬喂，他就会大哭大闹，影响了这一餐正常的喂食，对小儿的身心发育将产生不良的影响。
正确的方法是，先从少量、每天只喂一次，而且在小儿饥饿时，让他逐渐适应碗勺喂的方式。
如果孩子喜欢吃甜食，辅食可以从甜食开始，如果爱吃咸味的，可以稍加少量菜汤、肉汤。这样试喂二、三天，小儿适应了，就可以喂他一餐的全量，还可以变换辅食的种类花样。粥类、面食类，可以加菜泥、肉泥、鱼泥、肝泥、蛋羹等，但需要一定的时间、耐心。
通过调换食品，使小儿对辅食感到新奇，增加了对辅食的兴趣，这样坚持一二个星期，小儿会产生一种印象，凡用小碗勺哺喂的辅食都是美味的，他就会高兴接受辅食了。当小儿能接受辅食后，父母应注意提高烹调技术，如做肉泥、菜泥、鱼肝虾泥的粥、面食、小薄面片、龙须面等，也可买多种类型的饼干、蛋糕、面包等变换花样喂，既营养全面又使小儿爱吃。
如果孩子实在不适应碗勺喂，也可用筷子夹食稠粥、软饭，一般8个月的孩子见大人用筷子吃饭，会接受筷子喂辅食。总之，父母应有耐心，想方设法培养孩子高兴受食，让他们始终在心情愉快的气氛中用餐。
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