大山少儿英语师资培训怎么样啊？

现在的幼少儿英语培训机构多如牛毛

教学资质很重要的对于这个问题现在英语补习学校十分多，家长要根据自己孩子的特点来考虑。但是有一些基本的条件要满足。比如这家机构是否有教学资质，其所聘请的老师是否具有专业教授英语的证书。虽然小学生要学的东西不多，但是老师的专业性直接影响到学生学习习惯的养成和能力的培养，如果只是一些中专生或者是仅仅受过培训就上岗的老师，可能会给孩子们带来不好的英语学习习惯，进而影响学生将来的学习。 因此考察教学机构的资质和老师的教学水平是非常重要的。死记硬背学不好英语“学英语、背单词”是我们通常所知的学习英语的必要过程，那么少儿学习英语是否也必须要经过这一程序呢？刘老师的意见是：“并非如此。 ”少儿期是一个...全部

  教学资质很重要的对于这个问题现在英语补习学校十分多，家长要根据自己孩子的特点来考虑。但是有一些基本的条件要满足。比如这家机构是否有教学资质，其所聘请的老师是否具有专业教授英语的证书。虽然小学生要学的东西不多，但是老师的专业性直接影响到学生学习习惯的养成和能力的培养，如果只是一些中专生或者是仅仅受过培训就上岗的老师，可能会给孩子们带来不好的英语学习习惯，进而影响学生将来的学习。
  因此考察教学机构的资质和老师的教学水平是非常重要的。死记硬背学不好英语“学英语、背单词”是我们通常所知的学习英语的必要过程，那么少儿学习英语是否也必须要经过这一程序呢？刘老师的意见是：“并非如此。
  ”少儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都是在这个时候形成。对于小学生来说，学习规范的语音语调、培养大胆开口说英语的习惯才是学习的真正目的。因此，优秀的英语教育应该是具有针对性的思维训练和智能开发，培养用英语交际的兴趣和能力。
  而家长用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平，实际上是典型的“聋哑英语”教学标准。这样不利于少儿英语的学习。　　学英语就要跟老外学吗？记者在走访呼和浩特市各个英语培训学校报名处时发现，常常有家长询问是否有外教授课。
  如果得到肯定的答复，家长一定会放心地报名。对于这种情况，刘老师认为，这并不符合少儿英语学习的实际情况。对于中国人而言英语毕竟是一门外来语言，让接受能力有限的孩子适应全英语教学是很困难的。另外，在内蒙古地区也很难找到具有合格资质的外教老师。
  现有的一些外教是来自非洲或者非英语母语的国家，他们本身的英语发音就有问题，又怎么能教好学生呢？所以家长不能盲目地要求老外来授课，对于少儿学习英语，最佳的老师应该是有过海外求学经历的中国教师。小班教学的规模要低于10人为了能让孩子更好地学习，家长希望补习学校提供小班教学，那么到底多大规模可以认作是小班教学呢？刘老师告诉记者，根据美国权威语言学习研究机构研究报告表明，学习语言的最佳班级规模是6~10名学生，多于10名学生后，每增加一名学生，老师讲课的注意力要分散5%，同班学生的注意力也要随之分散5%。
  由此可见，最佳规模的小班教学应保证学生人数小于10名。知道了小班的概念，家长们在选择时就有标准了。###一般好的英语学习讥构都会给您提供轻松英语水平测试以及轻松课堂体验 上网方便的话，建议去ABC天卞口语看下。
  好。咯，在家上课的确是方便许多。。。厦门少儿英语，少儿英语学习首选品牌，厦门美华少儿英语，是一家专业从事幼儿、少儿英语教育（-1岁）咨询与服务的美国独资集团公司，致力于引进美国先进的原版英语教材、教学理念、教学模式及教学方法。
  致力于向中高端幼儿园，英语教学讥构及双语学校提供专业的英语教育服务。收起