多动症的疗效评价标准有哪几种？

    多动症的疗效评价标准(1)分为痊愈、显效、有效、无效。痊愈：临床症状完全消失，学习成绩有显著提高，共济试验阴性，停药后追访3-6个月疗效巩固。显效：临床症状大部分消失，学习成绩有所提高，但提高的幅度较小或较慢，共济试验有明显改善。
  有效：临床症状部分消失或有所好转，某些已成习惯的动作尚未可以消除，共济试验有所改善。  无效：临床症状及共济试验均无任何改善。我们在临床中治疗多动症的疗效评价标准也分为以上四种，但在痊愈的标准中，我们要求停药后追访两年以上疗效巩固者定为痊愈。
  (2)分为显效、有效、无效。显效：服药24小时或72小时后症状明显改善，上课专心听讲，不再做小动作，服药期间测验成绩优良者。  ：有效：症状较服药前有所好转，但上课时仍偶有思想不集中，测验成绩偶有不及格者。
  无效：凡持续3-5天，症状表现仍无好转或见加重者。(3)按行为评分和学习成绩两方面来定。|①行为评分。显效：治疗后行为评分降低>15分。有效：治疗后行为评分降低10-15分。无效：治疗后行为评分降低<5分或反有升高。
  
    I②学习成绩用治疗后3次测验或考试的平均分与治疗前3次测验或考试平均分数作比较。显效：平均成绩提高>10分。有效：平均成绩提尚5-10分。无效：平均成绩提高<5分或反有降低。[收起]