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九个多月的宝宝该玩儿些什么玩具??

我家宝贝九个半月了,一直也没专门给她买什么玩具,主要是她拿什么东西都想往嘴里放,所以不敢买玩具,但她已经这么大了,是不是该给她准备些玩具了,应该买什么样的更适合她呢??

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2006-10-20

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    我儿子与你的宝宝一样大,也九个月了,从我儿子的状况看,我觉的他还没有主动意识到"玩"一样玩具,也就是说你买给他任何东西,他都不会按着正常的游戏方法去做,只是拿来拍、用手撕、用手揉、用嘴咬等。
  不过我想不能因为怕他咬或碰到手或头就不给他这些东西,因为这么大的孩子认知的能力在增强,我们要经常给他新的东西让他去感知,虽然他不能完全明白和认识,但是通过他手、口的活动,对他也是一种锻练。   至于怕他吃到嘴里,这种担心是正常的,大人多看着点,多经心,同时注意玩具的清洁,不过有时我很懒,只是用手擦一把就给他,然后找借口说吃点细菌也没什么不好。
   对了,说正题:可以买一些认图小卡片、敲的小木琴、套圈、吹气的造型玩具、按键就可自动放音乐的小型电子琴等。   不过我儿子更是对一些小纸盒、小标签、小瓶子感兴趣。 祝你的宝宝健康成长!。
  

2006-10-20

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    0——6岁儿童的玩具选择 一、0——3个月 1、悬挂玩具——发展视觉、听觉能力。 2、彩色脸谱或涂片——发展视觉、色彩及加深对人的认识。 3、摇响玩具、音乐玩具——发展听觉、抓握能力,愉悦心情。
   4、能发出声音的手镯、脚环——发展全身动作、手眼协调、因果关系。   二、4——6个月 1、抓握类玩具——发展手眼协调能力、因果关系。 2、电动玩具——发展听觉、认知能力 3、能发出声音的填充玩具——发展听觉能力、认知能力、社会行为、身体动作、因果关系。
   4、积木——发展手眼协调能力、精细动作。 三、7——9个月 1、不倒翁——发展精细动作、因果关系。   2、积木——发展精细动作、手眼协调。 3、皮球、电动玩具——练习坐、爬行等动作,发展认知。
   4、各类成型玩具(娃娃、动物、交通工具等)——发展认知、培养对照为食物的兴趣。 5、拖拉玩具——发展解决问题的能力、因果关系、大肌肉动作。 四、10——12个月 1、积木、积塑——发展手部小肌肉。
     2、动物玩具、人物玩具——发展语言、认知能力。 3、音乐玩具(玩具琴等)——听觉刺激、促进手眼协调,发展因果关系。 4、小推车、拖拉玩具——练习站立、行走。 5、形状分类玩具——发展形状概念、建立初步分类概念。
   五、1——2岁 1、套叠玩具——发展手眼协调、大小概念、因果关系。   2、积木、积塑——促进手部动作发展,发展空间概念。 3、运动器械(滑梯、秋千、攀登架等)——发展动作、锻炼勇气。
   4、串珠——锻炼手部小肌肉、手眼协调,发展坚持性。 六、3——4岁 1、手推车、三轮童车、大皮球——全身运动,动作协调发展。 2、镶嵌、拼图玩具、积木——锻炼小肌肉、发展形状、空间推理能力。
     3、动物玩具、电动玩具——发展感知觉、语言能力。 4、角色游戏玩具(如娃娃家、玩具医院用具)——熟悉社会生活。 七、5——6岁 1、体育玩具(跳绳、圈、户外大型体育器械等)——发展动作技能,锻炼大小肌肉及身体平衡、协调能力。
   2、结构玩具(积木、沙、土、树叶等自然材料)——培养思维能力、精细动作能力、创造能力。   3、角色游戏玩具——培养观察能力、合作能力、解决问题能力,增进对社会的认识。
   4、智力玩具(棋类、牌类、拼图等)——发展智力,训练思维的敏捷性。 。

2006-10-20

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    A:7-9个月的孩子运动能力进一步增强,特别是爬行使他们的运动范围扩大,能更好地探究周围的世界。因此,父母应该给孩子提供更多爬行的机会。滚动一个球,鼓励孩子爬着去追。同时,婴儿的精细动作越来越灵活,学会了用拇指和食指拿东西。
  这时父母给孩子一些用手指拨弄的玩具、一捏可以发声的玩具、敲打玩具和积木型玩具可以促进孩子精细动作的发展。     在认知方面,婴儿对物体恒常的知觉开始发展,他们对和妈妈藏猫猫表现出极大的兴趣——用小手捂住眼睛妈妈不见了,移开小手妈妈又出现了;从妈妈双手左边出现的脸是妈妈,过一会儿从妈妈双手右边出现的脸也是妈妈。
  父母可以适当变换方式和孩子一起玩藏猫猫。这个阶段孩子开始理解镜像。  带着孩子在镜子前,孩子可慢慢认识到身后的妈妈和镜子里的妈妈是一个人,镜子里还有自己的影子。   你可以给孩子读书。
  这是你能给孩子的最好的礼物之一。给孩子读书或对孩子说话是帮助他掌握语言技能的最好的方法。然而,在这个年龄,孩子把注意力集中在你做的事情上不会超过30秒钟。  因此,强化阅读一次1分钟,一天几次。
     如果他对图画比对文字更感兴趣,可以对他谈谈书上的画(“看,这是小狗的鼻子。”)。但是如果你的孩子失去了兴趣,你就放下书,做点儿别的事吧。   当你和他一起做某件事的时候要对他说话,如给他换尿布、喂奶、洗澡的时候,告诉他周围东西的名称(“你的小脚趾头多可爱呀!”“你能用手打出水花吗?”),你对他说得越多,他学说话越快。
    但是请记住,学说话不是一场比赛,不要跟其他孩子比谁先会说话,谁说得多,没有证据表明说话早的孩子长大后占优势。 。

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