丑***
2016-02-16 11:12:40
原则（1）共情性原则在接诊时，医师要与患儿保持一致的情感状态，才能取得患儿信任。（2）接受性原则在接诊时，医师必须让患儿倾诉并耐心倾听。（3）支持性原则在接诊时，医师必须强调疾病的可逆性和可治性，以增强信心。 （4）保证性原则以科学合理的解释和心理保证让患儿消除焦虑情绪。 （5）塑造性原则使患儿心身适应不健康的环境。目标（...[展开]
原则（1）共情性原则在接诊时，医师要与患儿保持一致的情感状态，才能取得患儿信任。（2）接受性原则在接诊时，医师必须让患儿倾诉并耐心倾听。（3）支持性原则在接诊时，医师必须强调疾病的可逆性和可治性，以增强信心。
（4）保证性原则以科学合理的解释和心理保证让患儿消除焦虑情绪。 （5）塑造性原则使患儿心身适应不健康的环境。目标（1）解除患儿的症状。（2）提供心理支持。
（3）对儿童智力、气质和性格进行科学管理及干预，塑造儿童良好的人格。
儿童常用的行为疗法（1）系统脱敏疗法；（2）冲击或暴露疗法；（3）强化疗法（正确化疗法，奖励疗法）；（4）厌恶疗法；（5）暂时隔离疗法；（6）标记奖励疗法（代币管制法）；（7）认知心理疗法（以理性的情绪疗法为代表）。[收起]
