响***
2017-03-08 16:43:55
根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部...[展开]
根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起学习本来应该是一件轻松愉快,又富有吸引力的活动,但总有一些中小学生存在着不同程度的厌学问题。
中学生厌学怎么办呢?这是广大家长和老师的烦恼。赏识教育老师来给大家讲解孩子厌学解决办法。
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